师德大讨论个人感想总结(最新3篇)

时间:2017-03-01 01:43:20
染雾
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师德大讨论个人感想总结 篇一

在这次师德大讨论中,我深刻地认识到了作为一名教师所应具备的良好师德和职业道德的重要性。师德是教师职业的灵魂,是教师的底线和标准。只有具备了良好的师德,我们才能更好地履行教书育人的使命,为学生的成长和发展贡献力量。

首先,师德与教学质量密切相关。一位优秀的教师应该具备高尚的师德品质,能够以身作则地引导学生。教师要秉持公正、诚实、守信的原则,对待学生要公平公正,尊重每个学生的个体差异,不以貌取人,不偏袒任何学生。只有这样,学生才会对教师产生信任感,进而更加积极地参与学习,提高学习效果。

其次,师德与师生关系息息相关。教师是学生的引路人,应当与学生建立良好的师生关系。教师要关心学生的成长与发展,用心倾听学生的心声和需求,给予学生关怀和支持。同时,教师要与学生保持适当的距离,不与学生产生不正当的私人联系。只有这样,师生之间的关系才能更加纯粹和健康,有利于教学的开展和学生的健康成长。

再次,师德与教育公平密切相关。教师要以公正的眼光看待每个学生,不因学生的家庭条件、性别、地域等因素而对其进行歧视或偏见。教师要注重平等对待学生,给予每个学生平等的机会和资源,帮助他们充分发展潜能。只有这样,我们才能真正做到教育的公平,为每个学生提供公正的教育机会。

最后,师德与自身修养息息相关。作为一名教师,我们要不断提升自身的素养和修养。我们要勤学苦练,不断更新教育理念和教育方法,提高自己的教学水平。同时,我们还要关注社会动态和教育前沿,积极参与教育研究和学术交流,不断提高自己的专业素养和综合能力。只有这样,我们才能真正成为一名合格的教师,为教育事业做出更大的贡献。

总之,师德是一名教师必须具备的基本品质,是教师职业的灵魂。在这次师德大讨论中,我深刻地认识到了师德的重要性,明白了作为一名教师应该具备的良好师德和职业道德。我将会时刻以师德为准则,不断提升自己的教育素养和教学能力,为学生的成长和发展贡献力量。

师德大讨论个人感想总结 篇二

通过这次师德大讨论,我对教师的师德要求有了更深入的理解和认识。师德是一名教师必须具备的道德品质,是教师职业的底线和标准。只有具备了良好的师德,我们才能更好地履行教书育人的使命,为学生的成长和发展提供良好的环境和条件。

首先,师德要求教师具备高度的责任感。作为一名教师,我们肩负着培养学生的重任。我们要对学生的学业和成长负责,关心他们的学习情况和生活状况,积极帮助他们解决问题和困难。同时,我们还要关注学生的全面发展,注重培养学生的品德和素质,帮助他们树立正确的人生观和价值观。只有这样,我们才能真正履行好教师的职责,为学生的成长和发展贡献力量。

其次,师德要求教师具备高尚的道德品质。教师要做到诚实守信,言行一致,言出必行。我们要以身作则,起到榜样的作用,引导学生树立正确的道德观念和行为习惯。同时,我们还要注重培养学生的道德情操,教育他们学会关爱他人,尊重他人,遵守社会公德和职业道德。只有这样,我们才能真正做到以德育人,培养学生全面发展的人才。

再次,师德要求教师具备高尚的师生情感。教师要与学生建立良好的师生关系,关心学生的成长和发展,为他们提供必要的帮助和支持。同时,教师要注重与学生的沟通和交流,倾听学生的心声和需求,理解他们的困惑和疑虑,积极解决问题。只有这样,师生之间的情感联系才能更加牢固,有利于教学的顺利开展。

最后,师德要求教师具备高度的职业操守。教师要爱岗敬业,勤奋工作,不断提高自己的教学水平和教育素养。我们要注重专业发展,不断学习和研究教育理论和教育方法,提高自己的教学能力和综合素质。同时,我们还要遵守职业道德规范,不违反教育法规,不从事违法违纪行为,为教育事业的健康发展做出贡献。

总之,师德是一名教师必须具备的基本品质,是教师职业的灵魂。通过这次师德大讨论,我进一步明确了作为一名教师应该具备的良好师德和职业道德。我将会时刻以师德为准则,不断提升自己的教育素养和职业能力,为学生的成长和发展贡献自己的力量。

师德大讨论个人感想总结 篇三

老师必须牢记三句话:

1)师德为先-------对学生有爱心,对岗位有责任心,对集体有荣誉感,对个人有成就感。

2)教学为本------教学能力与教学质量只有更好没有最好,一个教师追求教学能力和教学质量的提高是一个永恒的话题。

3)反思提高------教师可以不经常写论文,但不能不经常反思。

我对师德大讨论阶段体会有以下3点

一、指导思想

以和谐发展为主线,以科学育人根本,以人民满意为宗旨,以加强社会主义荣辱观教育为契机,致力于课改实验的行动研究,将教师的教学实践与教学研究、校本培训有机融为一体,有效促进教师的持续发展,努力提升广大教师的整体素质。

二、活动内容

首先,学习教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等,做到知法、学法和守法。

其次,利用周三政治学习时间里,学习孟二冬、方永刚等教师的先进事迹,他们崇高的思想境界和高尚的道德情操让全体教师为之震撼。

再次,学校以“教师具备什么样的素质””为主题召开了师

德建设学习讨论大会。

三、学习感受

通过这一阶段的学习,使我加深了对师德的理解。我争取做到以下几点:

1)做一个学生欢迎的老师

2)做一个家长满意的老师

3)做一个同行佩服的老师

4)做一个领导放心的老师

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