某老师某年度个人工作总结【精彩3篇】

时间:2018-07-09 09:14:29
染雾
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某老师某年度个人工作总结 篇一

今年,我作为一名教师,经历了许多挑战和机遇。在这篇个人工作总结中,我将回顾过去一年的工作经验,并总结其中的收获和教训。

首先,我要感谢我的学生们。他们是我工作的动力和源泉。在过去的一年里,我努力为每个学生提供个性化的学习体验,并帮助他们充分发挥自己的潜力。通过与学生们的互动和交流,我能够更好地了解他们的需求和困惑,并及时作出相应的调整。在这个过程中,我意识到每个学生都是独一无二的,他们需要不同的教学方法和策略。因此,我在教学中注重差异化教学,尽力满足每个学生的需求。

其次,我还要感谢我的同事们。他们给予了我很多支持和鼓励。我们相互交流经验,分享教学资源,并共同解决教学中的难题。通过与同事们的合作,我不断学习和成长,提高了自己的教学水平。同时,我也努力为团队做出贡献,与同事们共同营造一个积极向上的教学环境。

在过去的一年里,我参加了一些教师培训和研讨会。这些活动为我提供了宝贵的学习机会,让我接触到最新的教学理念和方法。通过学习和实践,我不断改进自己的教学技巧,提高了教学效果。我还积极参与学校的教研活动,与其他老师分享自己的经验和成果。这些交流和合作让我受益匪浅。

然而,回顾过去一年的工作,我也意识到了自己的不足之处。首先,我发现自己在时间管理方面还有很大的提升空间。有时候,我会花费过多的时间在备课上,而忽视了与学生的互动和交流。此外,我还需要更好地处理学生之间的关系,培养良好的班级氛围。我会努力改进这些方面,提高自己的教学能力。

总的来说,过去的一年是充实而有意义的。我学到了很多东西,也取得了一些成绩。然而,我知道自己还有很多需要改进的地方。在未来的工作中,我将继续努力,不断学习和成长,为学生们提供更好的教育服务。

某老师某年度个人工作总结 篇二

回首过去一年的工作,我深感时间的宝贵和工作的重要性。在这篇个人工作总结中,我将分享我在过去一年里的工作经验和心得体会。

首先,我要感谢我的学生们。他们是我工作的动力和目标。在过去一年里,我不仅尽力为他们提供优质的教育,还努力培养他们的综合素养和创新能力。通过精心设计的教学活动和实践项目,我帮助学生们拓宽了视野,提高了他们的自信心和团队合作能力。我也鼓励学生们积极参与社会实践活动,让他们将所学知识应用于实际生活中。我为学生们的进步感到骄傲和满足。

其次,我要感谢我的同事们。他们是我工作中的良师益友。我们互相支持和帮助,共同成长。通过与他们的交流和合作,我学到了很多新的教学理念和方法。我们共同探讨教育问题,分享教学资源,共同提高教学质量。我相信,在团队的力量下,我们能够更好地为学生们提供优质教育。

在过去一年里,我还积极参与了一些教师培训和研讨会。这些活动让我接触到了最新的教育思想和教学技巧。通过学习和实践,我不断提高自己的教学水平。我也充分利用学校的教研平台,与其他老师分享自己的经验和成果。这些交流和合作让我受益匪浅。

然而,回顾过去一年的工作,我也发现了自己的不足之处。首先,我意识到自己在时间管理方面还有很大的提升空间。有时候,我会花费过多的时间在备课上,而忽视了与学生的互动和交流。此外,我还需要更好地与家长沟通合作,共同关注学生的成长和发展。我会加强这些方面的训练,提高自己的专业素养。

总结而言,过去一年是充实而有意义的。我取得了一些成绩,也面临了一些挑战。然而,我相信,在未来的工作中,我将继续努力,不断学习和成长,为学生们提供更好的教育服务。

某老师某年度个人工作总结 篇三

XX老师_年度个人工作总结

今年以来,我坚持以“三个代表”重要思想为指导,爱岗敬业,恪尽职守,认真教书育人,努力提高学生素质,注重改进班级管理,取得了较为明显的成效。现将—年来的工作情况总结如下:

一、加强学习,不断更新思想理念

积极参加政治学习。参加了学校组织的各次政治学习,并自学政治理论和时事政策,重点学习了党的十六届四中全会精神、关于制定《反分裂国家法(草案)》的决议和《年中国的国防》白皮书等重要文件。通过学习,使我认识到:党在努力提高执政能力;祖国在快速发展的同时,既面临机遇,更面临挑战;陈水扁当局加紧在教育与文化领域推动“去中国化”活动,祖国的统一大业面临极大的威胁。通过学习,使我更加拥护党的领导,增强了作为人们教师的责任感和使命感,增强了搞好教书育人工作的积极性和主动性。

主动加强业务学习。坚持每周业务学习日,学习研究教育教法理论。作为初三年级的数学课,还没有采用新教材。但我主动学习新的《课程标准》,研究其改进的精神实质,用之于指导毕业班的教学实践中。通过学习新的《课程标准》,使自己进一步领会到“一切为了人的发展”的教学理念,将培养学生的创新能力和未来发展作为教学活动的出发点和归宿,重视了对学生独立性、自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。

二、严格要求,树立良好自身形象

能够积极完成上级部属的各项工作。认真落实课程计划,重实际,抓实事,求实效,工作积极主动。不论是学校分配的哪一项工作,我都配合同事尽自己的最大努力把工作做好。

能够严格遵守各项规章制度。我知道,作为教师,自己的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用。因此,一年来,我严格按《中小学教师职业道德规范》的要求和学校的规定办事,正确处理了学校工作与家务之间的关系,从不迟到早退。虽然我是一名家庭主妇,但由于把更多的精力用于工作,所以家务活不是我干得最多,有很多时候都是由丈夫去干。

能够主动协调处理好人际关系。工作生活中,我十分尊重领导,团结同志,注意奠定良好的群众基础。对全体学生,能够做到一视同仁,关心体贴,言教身教并重。对待学生家长热情真挚,尊敬礼貌,能够很好的相互交流学生情况。

三、扎实工作,认真完成教学任务

今年来,以培养学生创新能力和实践能力为重点,我认真落实教学常规,落实教学改革措施,深化课堂教学改革,大力推进素质教育,使所任班级的教学质量有了明显提高。

注意搞好教学准备工作。我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果。备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难点、重点。十分注重教学设计。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。

争取得到最佳课堂效果。针对初三的年级特点和普通班的学生特点,坚持学生为主体,教师为主导、基础知识教学为重点,设法改善课堂教学气氛和软环境,不搞满堂灌。在教学中,有意识地通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性,变“要我学”为“我要学”,让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式。在教学中,根据学生的不同的成绩基础,尊重不同的兴趣爱好、生活感受,设法调动他们的积极性,不强求一律,使他们形成自己不同的风格,让他们的天性和个性得以自由的发挥。教学中,注重了讲与练结合,注意抓住重点、突破难点。由于极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。

认真搞好课后辅导总结。在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。经常利用课余时间无偿为学生补课,成效明显,本学期有数名学生进步达百名有余。

坚持参加教学研讨活动。注重研究教学理论和方法,收集整理了多册有关资料。经常向经验丰富的教师请教并经常在—起讨论教学问题,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。多次听其他老师的公开课,本学期外出听课节,在校内听课节。自己执教的公开课得到了学校领导和教师们的肯定。同时,通过理解研究他们所提出的宝贵的建议,进一步明确了今后讲课努力的方向和方法。依据理论探讨和实践体会,我写了论文《走近心灵世界,促进后进生转化进步》,获得了洪山区教育论文评比一等奖。

做好后进学生转化工作。由于是普通班,我们班的“后进生”数量较多。对“后进生”,大家易于发现缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定。而“后进生”转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。一年来,我非常重视抓好后进学生的转化工作,做到“用发展的观点看后进学生,因势利导、化消极因素为积极因素,做到晓之以理、动之以情”。因为做到了以上几点,所以在后进学生的转化工作上,效果比较好。

四、注重育人,积极改进班级管理

作为三()班的班主任,我深深懂得,班主任工作必须以人为本,形成合力,抓思想,抓凝聚力,以管促学。

牢牢抓住思想教育不放松。坚持常抓不懈,经常利用班会、晨会进行思想品德教育,卫生、纪律、安全等天天讲,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯。本学期来,重点开展了“讲普通话写规范字”活动、中学生普法教育、反吸毒教育和预防艾滋病教育等。学生雷磊上网成瘾,电子海洛因已经俘虏了他。他原本寄宿在他大伯家,月份因为上网与大伯反目成仇,离家出走。得知情况后,我立即与平时和他熟悉的人联系,查找下落,找回后及时进行批评教育,制定落实措施,使其得到了挽救。

以人为本关爱学生健康成长。及时对学生进行理想教育,激发学生的学习热情,增强了学习的自觉性和主动性。对学生进行艰苦奋斗教育,组织常规训练,培养学生养成良好的学习、生活习惯。关心学生身体健康,经常督促学生保护好身体,保护好视力。年月份,我班学生舒晨雪、耿晓雨分别在课堂上突然发病,我及时把学生护送到医院并通知家长,利用晚上时间亲自陪护、补课,获得了学生和家长的好评。

时刻注意增强班级的凝集力。针对班级特点,指导开展丰富多彩的班级活

动,组织开展与其它班的篮球赛、乒乓球赛,培养了学生的竞争与合作意识。积极参加学校组织的各项活动,特别是月底的学校秋季运动会,激发了学生的集体英雄主义精神,班级始终保持团结拼搏、敢于胜利的精神风貌,取得了较好的成绩。平时,注意采取有效的激励机制,与其他老师和班干部一起研究制定了《班级管理措施》、《学习成绩奖惩措施》、《促进后进学生转化进步措施》,表扬先进,鞭策后进,整个班级进步明显。

形成合力齐抓共管增强效果。经常与任课教师取得联系,了解学生的学习情况,协同对学生进行学习目的教育,激发学习兴趣,培养刻苦学习的意志,教会学习方法,督促学好各门功课,并掌握协调合理安排学生的课余作业量。

经常与家长保持联系,走访了大多数学生家庭,及时召开家长会,互通、了解情况,取得家长的支持和配合,指导家长正确教育子女。大胆放手使用班干部,发挥“小干部”的大作用。

五、存在的问题

工作中也存在着一些不足。主要有:一是由于理想教育针对性不强,个别“后进生”还缺乏进步的信心和动力,转化进步不够明显;二是由于我的管教不够,有的学生的行为习惯还不够规范,有贪玩、学习不努力的现象;三是因为我的教学水平还不够高,学生的学习成绩发展不平衡,有两极分化现象。

一年来,干了一些工作,取得了一些成绩。但成绩只能代表过去,在今后的工作中,我决心发扬优点,改正不足,扬长进短,争取更大的成绩。

_年一月十五日

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