染雾学校艺术教育工作总结 篇一
学校艺术教育工作总结
随着社会的发展和人们对美的追求，学校艺术教育工作变得越来越重要。作为一名艺术教育工作者，我在过去的一年中，深入研究了艺术教育的理论和实践，并积极探索创新的教育方式。以下是我对学校艺术教育工作的总结。
首先，学校艺术教育工作需要注重培养学生的审美能力和艺术素养。艺术不仅仅是一门技能，更是一种情感表达和思维方式。通过艺术教育，学生可以培养自己的审美能力，提高对美的感知和理解能力。在过去的一年中，我注重培养学生的艺术鉴赏能力，通过组织美术展览、音乐会和舞蹈表演等活动，让学生接触和欣赏各种艺术形式，提高他们的艺术素养。
其次，学校艺术教育工作需要注重培养学生的创造力和表达能力。艺术是一种创造性的活动，培养学生的创造力和表达能力是艺术教育的核心目标之一。在过去的一年中，我通过开展各种艺术实践活动，如绘画、音乐创作和戏剧表演等，激发学生的创造力和表达欲望。我鼓励学生勇于表达自己的思想和情感，尊重他们的个性和创造力，帮助他们发现自己的艺术潜能。
再次，学校艺术教育工作需要注重培养学生的团队合作和交流能力。艺术是一种集体性的活动，需要学生与他人合作和交流。在过去的一年中，我鼓励学生参与艺术团队，如合唱团、舞蹈队和话剧社等，通过团队合作的方式，培养他们的合作精神和交流能力。我组织了一系列的合作演出和展览，让学生学会与他人合作，互相支持和尊重，共同完成艺术作品。
最后，学校艺术教育工作需要注重培养学生的艺术实践能力。艺术教育不仅仅是理论知识的传授，更需要学生亲身参与艺术实践。在过去的一年中，我鼓励学生参加各种艺术比赛和展览，提供他们展示自己才华的机会。我还组织了一些艺术创作工作坊，让学生有机会亲自动手实践，提高他们的艺术技能和创作能力。
总的来说，学校艺术教育工作是一项综合性的工作，需要注重培养学生的审美能力、艺术素养、创造力、表达能力、团队合作能力和艺术实践能力。在过去的一年中，我认真履行教育者的职责，通过创新的教育方式和方法，积极推动学校艺术教育工作的发展。我相信，在学校和社会的共同努力下，学校艺术教育工作会取得更大的成果。
学校艺术教育工作总结 篇三
时光飞逝学校艺术工作在所有艺术老师的勤恳努力下，有了不少的成就。
一、美术：
2010年度，龚丽、刘雨杰、刘琳琳、吕红丽等学生在镇“美术少年”“新望杯”少儿书画比赛中获得佳绩，取得荣誉。
2010年3月，何方田、李君、等学生在镇“天真杯”学生漫画大赛中获
一、
二、三等奖。
2010年4月，王宝玉同学在镇“豪布斯卡”少儿绘画、摄影比赛中分别获
一、二等奖。
二、舞蹈：
建校以来学校舞蹈队一直是新望台的骄傲，多次在镇舞蹈比赛中夺冠。为了参加2010年9月市集体舞大赛，学校舞蹈队在假期中就进行人员扩招，并冒着酷排练。
我们的舞蹈获奖节目“鼓娃”在这一年中也多次受镇级邀请参加演出，深受领导的认同和观众的喜爱。
舞蹈队员们在平常的舞蹈课上也积极活动，认真勤奋，在这一年中，我们的老队员带着
一、二年级的新队员练基本功、学新元素。先后学习了“街舞”和“茉莉花”，并在校级活动中演出展示。
舞蹈队员在XX年年11月，和道沿学校的学生手拉手排演了舞蹈“相
信我自己”，并参加了“特奥”开幕式，迎来了阵阵掌声。
我们的舞蹈队员在XX年年4月22日作为“阳光伙伴”的拉拉队赴望台参加比赛，她们充满活力的身影，激情四射的表演鼓舞了“阳光伙伴”队员的士气，也
三、其它
利用红领巾广播“每周一歌”栏目，教小朋友集体学唱歌曲，本学期，教唱的歌曲有《小纸船的梦》、《红十字会歌》、《劳动最光荣》等。
今年的“六一”节以“申奥”为主题，举行盛大的庆典。六一前夕，作为学校的艺术老师们，谁都没有空闲，大家都团结一致，拧成一股绳，向着我们共同的目标努力着。合唱《感恩的心》、《一条大河》、小品《小猫钓鱼》、舞蹈《孔雀飞来》、《街舞》表演等在“六一”那天获得了很大的成功，得到了同学们的喜爱。
成就代表过去，未来还需我们付出更多的努力，相信明天会更好
