染雾实验初级中学体音美工作总结 篇一
近年来，实验初级中学在体音美工作方面取得了长足的进步和成就。在全校师生的共同努力下，体育、音乐和美术教育得到了充分重视和发展，为学生的全面发展提供了良好的平台和条件。
首先，实验初级中学注重体育教育的开展。学校设有完善的体育设施和器材，为学生提供了广阔的锻炼空间。同时，学校加强了体育教师队伍的培养和建设，提高了体育课程的教学质量。每周组织学生进行体育锻炼，开展各类体育活动，如田径运动、足球比赛、篮球比赛等。这不仅增强了学生的体质，培养了学生的团队合作精神，还激发了学生对体育的热爱和积极参与的意识。
其次，实验初级中学注重音乐教育的推广。学校开设了多门音乐课程，包括声乐、器乐和音乐理论等。学校配备了专业的音乐教师和器乐，为学生提供了丰富多样的音乐教学资源。学校积极组织学生参加各类音乐比赛和演出活动，如合唱比赛、乐队表演等。这不仅培养了学生的音乐能力和表演技巧，还提高了学生的审美能力和艺术修养。
最后，实验初级中学注重美术教育的培养。学校开设了美术课程，培养学生的绘画技巧和美术鉴赏能力。学校配备了良好的美术教室和绘画工具，为学生提供了良好的学习环境。学校鼓励学生参加各类美术比赛和展览活动，如绘画比赛、书法比赛等。这不仅提高了学生的艺术修养和审美能力，还培养了学生的创造力和想象力。
总的来说，实验初级中学在体音美工作方面取得了显著成绩。这得益于全校师生的共同努力和学校领导的正确指导。体育、音乐和美术教育为学生的全面发展提供了重要的支持和保障。希望实验初级中学在今后的工作中能够继续加强体音美教育，为学生打造更加优秀的艺术氛围和教育环境。
实验初级中学体音美工作总结 篇二
实验初级中学体音美工作总结
体音美工作是学校教育的重要组成部分，对学生的全面发展起着重要的促进作用。近年来，实验初级中学通过不断改革和创新，注重体音美教育的发展，取得了显著的成绩。
首先，在体育教育方面，实验初级中学注重培养学生的体育兴趣和锻炼习惯。学校通过组织各类体育活动，如晨跑、体育课、运动会等，激发了学生对体育的热爱和参与积极性。学校还注重培养学生的团队合作精神和竞争意识，通过各类比赛和训练，提高了学生的体育水平和技能。体育教育不仅使学生的身体健康发展，还培养了学生的坚持不懈、勇于拼搏的品质。
其次，在音乐教育方面，实验初级中学注重培养学生的音乐素养和表演能力。学校通过开设多门音乐课程，如声乐、器乐和音乐理论等，提供了多元化的音乐教学资源。学校还注重培养学生的音乐欣赏能力和表演技巧，通过各类音乐比赛和演出活动，提高了学生的音乐水平和艺术修养。音乐教育不仅丰富了学生的精神世界，还培养了学生的审美情趣和创造力。
最后，在美术教育方面，实验初级中学注重培养学生的绘画技巧和美术鉴赏能力。学校通过开设美术课程，提供了良好的美术学习环境和条件。学校还鼓励学生参加各类美术比赛和展览活动，如绘画比赛、书法比赛等，激发了学生的创造力和想象力。美术教育不仅提高了学生的艺术修养，还培养了学生的观察力和表达能力。
通过实验初级中学的体音美工作总结可以看出，学校在体育、音乐和美术教育方面取得了显著的成绩。这得益于学校领导的正确指导和全校师生的共同努力。希望实验初级中学在今后的工作中能够继续加强体音美教育，为学生的全面发展提供更好的支持和保障。
实验初级中学体音美工作总结 篇三
艺术教育是实施素质教育的一个重要组成部分，对促进学生全面发展具有不可替代的作用。它不仅能提高学生的审美素质，而且对于提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质和劳动技能素质都有深远的意义。
本学年我校体音美教育工作在上级领导的指导下，在学校领导的关心支持下, 按照学校对体育、音乐、美术工作的要求，以全面实施素质教育为指导思想，以《新课程标准》为依据，结合学科特点广泛开展艺术教育活动，为学生们创设更多的艺术活动空间，提高学生的创新精神和审美能力，从而切实有效的发挥艺术教育功能，现就一学年来所做的工作总结如下：
一、思想政治工作
认真组织全组教师学习党的各项方针政策和邓小平理论，学习“三个代表”重要思想，提高教师对体艺教育的认识，加强对教师事业心、责任感和工作态度以及师德的教育，使教师形成爱岗敬业、热爱本职工作，不断钻研业务知识的良好习惯，业务能力不断提高，以教书育人和服务育人为宗旨，注重学生智力发展和能力的培养。全面提高了学校教育工作的质量。本学期在工作中，我组成员能做到了严格要求自己，坚持个人利益服从集体利益，以大局为重。工作上，勤勤恳恳，踏实肯干，不分份内份外，认真遵守学校的各项规章制度，按时完成领导布置的各项工作。关心爱护每一位学生，同事之间友好相处，互相帮助，并能虚心听取别人提出的意见。
二、在教学中
全组教师认真备课，精心设计每节课的教学内容，深挖教材，认真分析重点和难点，针对不同的班级、不同的学生，设计出不同的教学思路，以帮助自己更好地认识、了解学生，找到更好地教学方法。定期对教研组教师的教学计划、教案、听课笔记等资料进行检查，并将结果上报教导处，在日常教学中充分利用“班班通”教学资源，汲取其他各中学艺术教师的好的教学方法，并认真做好笔记。此外，我们还利用业余时间学习专业知识，不断充实自己，从中提高自己的教育教学能力。
三、培训和学习
为了提高教师的业务能力和教学水平，积极组织教师参加培训和学习，音乐美术组的全体教师参加了湖北第八届黄鹤美育节音乐（美术）优秀课现场评选的观摩学习；2010年7月杨元秀老师在音乐学院参加了湖北省农村教师素质提高工程“中小学教师培训”，9月参加了神农架第四届民风民俗文艺调演即曲艺l龙凤鼓《黑暗传l开篇》的主演。
四、配合学校德育工作，开展艺术活动。
在艺术活动中，我校开展了以“祖国在我心中，家乡在我心中”为主题的一系列活动，主要有：舞动青春；绘、制祖国、家乡；唱出祖国等。实践阶段中，学校利用每周课外活动时间开展了丰富的课外活动，成立了舞蹈、合唱、美术兴趣小组，在活动中，充分为学生搭建舞台，让学生充分显示自己的才能，以提高学生的兴趣及水平，陶冶情操。从而更好的提高了我校学生的舞蹈素养和艺术修养。认真落实两操一活动，确保学生每天一小时阳光体育活动时间，一如既往的做好传校项目及特长生的训练。
五、艺术特色更显魅力。
今年我校体音美工作中取得了一些成绩，据不完全统计。
l 胡晓霞老师的论文<<初中美术欣赏课之我见》在湖北省第八届黄鹤美育节优秀艺术教育论文评选中获中学组美术论文三等奖，
由胡晓霞老师指导的学生陈伶俐、梁杰、姜奎同学在神农架林区第二届中小学及幼儿“爱我神农”美术书法比赛中分别荣获书法组一、二、三等奖
陈伶俐同学在神农架林区第二届中小学及幼儿“爱我神农”美术书法比赛中荣获美术组优秀奖。
l 邹定琼老师：在湖北省第八届黄鹤美育节美术优秀课评选中荣获三等奖。
在神农架林区第二届中小学及幼儿“爱我神农”美术书法比赛中荣获“优秀辅导老师”奖。
在神农架林区第二届中小学及幼儿“爱我神农”美术书法比赛中，邹定琼老师指导的学生王昊、李珺、陈钰威荣获二等奖；李燕、万相、陈伟斌荣获三等奖；王城菊荣获优秀奖。
l 向娟老师指导的大合唱《老师你辛苦了》在湖北省第八届黄鹤美育节比赛中荣获三等奖。
l 杨元秀老师在2010年9月被学校评为"优秀教师".
六、在的问题
本学期教师间教学互动交流力度还不够。
