染雾师范生教育工作实习总结 篇一
在本次师范生教育工作实习中，我有幸参与了学校的教学活动，并与老师们一起探索教育的本质和方法。通过这次实习，我不仅获得了宝贵的教学经验，也深刻认识到了作为一名教师的责任和使命。
首先，实习期间我参与了中学语文课的教学工作。在和老师们的共同努力下，我积极参与课堂教学，帮助学生理解课文内容，提高他们的语文能力。在教学中，我注重培养学生的思辨能力和创造力，通过启发式教学的方法，让学生自主探索和思考问题。同时，我也积极配合老师们的教学安排，认真备课，确保教学内容的科学性和有效性。通过这次实习，我更加深入地理解了课堂教学的重要性和挑战性，也认识到了课堂管理的重要性。
其次，实习期间我还参与了学校的辅导工作。在辅导班中，我与学生们进行了交流和互动，帮助他们解决学习中的问题。在与学生们的接触中，我发现每个学生都有自己的特点和需求，因此我采用了个别化辅导的方式，根据学生的不同情况制定相应的辅导计划。通过与学生们的交流，我不仅提高了自己的沟通能力和教学能力，也加深了对学生的理解和关爱。
最后，实习期间我还参与了学校的教研活动。在教研活动中，我与老师们一起探讨教学方法和教学内容，分享教学经验和心得体会。通过与老师们的交流和研讨，我不仅学到了许多新的教学理念和方法，也提高了自己的教学水平和研究能力。同时，我也通过教研活动认识到教育是一个不断发展和进步的领域，作为一名教师，我们应该不断学习和探索，不断提高自己的教育素养和专业能力。
通过这次师范生教育工作实习，我深刻认识到教育工作的重要性和挑战性。作为一名师范生，我将继续努力学习，提高自己的教育素养和专业能力，为培养优秀的人才贡献自己的力量。
师范生教育工作实习总结 篇二
在本次师范生教育工作实习中，我有机会参与了学校的教育工作，并且与老师们一起探索教育的本质和方法。通过这次实习，我不仅获得了实践经验，也对教育工作有了更深刻的了解。
首先，实习期间我参与了学校的课堂教学工作。在与老师们的共同努力下，我积极参与课堂教学，帮助学生理解和掌握课程内容。在教学中，我注重启发学生的思考和创造能力，通过提问和讨论的方式激发学生的学习兴趣和主动性。同时，我也认真备课，确保教学内容的科学性和有效性。通过这次实习，我深刻认识到了课堂教学的重要性和挑战性，也学到了许多教学技巧和方法。
其次，实习期间我还参与了学校的辅导工作。在辅导班中，我与学生们进行了交流和互动，帮助他们解决学习中的问题。在与学生们的接触中，我发现每个学生都有自己的特点和需求，因此我采用了个别化辅导的方式，根据学生的不同情况制定相应的辅导计划。通过与学生们的交流，我不仅提高了自己的沟通能力和教学能力，也加深了对学生的理解和关爱。
最后，实习期间我还参与了学校的教研活动。在教研活动中，我与老师们一起分享教学经验和心得体会，共同探讨教学方法和教学内容。通过与老师们的交流和研讨，我学到了许多新的教育理念和方法，也提高了自己的教学水平和研究能力。同时，我也认识到教育是一个不断发展和进步的领域，作为一名教师，我们应该不断学习和探索，不断提高自己的教育素养和专业能力。
通过这次师范生教育工作实习，我对教育工作有了更深刻的认识和理解。作为一名师范生，我将继续努力学习，提高自己的教育素养和专业能力，为培养优秀的人才贡献自己的力量。
师范生教育工作实习总结 篇三
为期一个月的教育实习已经结束了，短短的一个月，让自己学到了许多在学校学不到的知识。从9月7日进入北华大学师范分院的那一刻起，我们就深知自己不再只是一名学生，而且还扮演着人民教师的角色。所谓为人师表，我们都时刻注意着自己的着装，力图为老师和同学留下一个好的印象。
进入学校，我们便开始了我们的实习之旅。在学校领导的安排下，我们选定了自己的实习科目及指导教师。根据老师的安排，我们都有了自己的任务。由于新生军训，自己的指导教师在前两周没有课，自己便跟随其他教师进行专业的实习和担任班主任的工作。
实习的第一周，主要的实习内容就是听课，学习老师的讲课方法，和驾驭课堂的能力，并认真做了笔记。我们所教授的班级的学生水平参差不齐，这就需要教师有大
由于09新生刚刚进入学校，对这个环境还不是很熟悉，并且要进行军训，自己便跟随另一位教师进行班级管理，使同学们快速进入状态。在军训过程中，跟随大家进行训练，并鼓励大家，坚持就是胜利。在担任代理班主任过程中，根据学校要求参与了“预防甲型h1n1流感”和“情系祖国六十周年”主题班会的开展，并使班会顺利进行。在平时，自己协助班主任深入学生，与学生交流，共同与甲型h1n1流感进行抗争。进行体温测量和填表时每天必备的工作，并经常为教室消毒，使学生在一个安全的环境生活。通过班主任的工作，让自己清楚地知道，要想当好一个班主任，我们需要做很多工作，而不是简简单单的要求学生怎样做就可以的，班主任的心要时刻与学生系在一起。
通过一周的听课，自己对如何讲课也有了初步的了解。听得再多，如果不讲，自己永远不会知道自己会是什么样子。第二周，自己便申请讲课了。讲课前，自己认真准备教案，力保上课能有一个好的效果。当自己真正站在讲台上时才真正明白那时的讲课和平时教师技能的训练师完全不同的。当自己作为一名教师站在讲台上时，下面是一双双渴望知识的演示，而不再是同学们配合的“演戏”。一堂课下来，让自己收获不小，40分钟的课，让自己深刻体会到作为教师的艰辛。
课前的准备是很重要的，准备充分，自己也会讲的很轻松，有条不紊，同学们也会听得很清楚；但如果准备不充分，课上自己的思维就会很混乱，有些时候会连自己都不清楚在说些什么。课上是一节课的关键部分，同学是否能听懂，都靠老师这张嘴。由于是在机房上课，并且每个班级都有40多人，教室空旷，最为教师就不得不嗓音洪亮，让所有的学生都能听到自己说些什么。并且上课要收放自如，就是说要让学生有自由练习的时间，并且练习过后，要能收回学生的心，继续下面的课程。作为一名好的教师真的很不容易。
实习结束了，对如何当好一名教师自己有了更深的体会。教师是一个神圣的职业，要想成为一名好的教师，就要时刻心中想着学生，将学生放在首位，一切为学生服务！
