贫困生资助工作总结(经典3篇)

时间:2014-05-02 03:41:16
染雾
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贫困生资助工作总结 篇一

贫困生资助工作是教育扶贫的重要组成部分,对于改善贫困生的生活条件、提高其受教育机会具有重要意义。在过去的一段时间里,我们积极参与贫困生资助工作,通过各种途径为贫困生提供资金支持、物质帮助和心理关怀,取得了一定的成效。以下是我们贫困生资助工作的总结。

首先,我们建立了贫困生资助的申请和审核机制。通过广泛宣传和推广,我们使更多的贫困生了解到我们的资助项目,并通过资格审核筛选出真正需要帮助的学生。同时,我们建立了资助档案,对每一位受资助的学生进行记录和跟踪,确保资助的公平性和准确性。

其次,我们实施了多种形式的资助措施。我们一方面向贫困生提供经济资助,包括发放助学金、提供补贴以及帮助申请国家助学贷款等。另一方面,我们还为贫困生提供物质帮助,包括提供书籍、学习用品和生活用品等。同时,我们还组织了志愿者团队,为贫困生提供心理关怀和辅导,帮助他们更好地适应学习和生活环境。

再次,我们加强了与社会各界的合作。我们与企业、社会组织和政府部门建立了合作关系,争取更多的资金和资源支持。通过与社会各界的合作,我们为贫困生提供了更多的资助机会和平台,提高了资助工作的可持续性和影响力。

最后,我们注重了资助工作的评估和反馈。我们定期对资助工作进行评估,总结经验和不足,并根据评估结果进行调整和改进。同时,我们也向受资助的学生征求意见和反馈,了解他们的实际需求和感受,以便更好地为他们提供帮助和支持。

总的来说,贫困生资助工作是一项关乎教育公平和社会发展的重要工作。通过我们的努力,我们为贫困生提供了更多的资助机会和支持,改善了他们的生活条件和受教育机会。然而,我们也要意识到仍有许多困难和挑战需要面对,需要进一步加强资助工作的监督和管理,提高工作的专业性和效率,为贫困生提供更好的教育保障。

贫困生资助工作总结 篇二

贫困生资助工作是我们学校的一项重要工作,旨在帮助贫困生改善生活条件,提高受教育机会。经过一段时间的努力,我们取得了一定的成绩,但也存在一些不足之处。下面是我们对贫困生资助工作的总结和反思。

首先,我们在资助对象的筛选和资助标准的确定方面还存在一定的问题。在过去的资助工作中,我们主要依靠学生自愿申请和家庭贫困证明来确定资助对象。然而,这种方式并不完全准确,存在一定的主观性和不公平性。因此,我们需要进一步完善资助对象的筛选机制,确保资助的公平性和准确性。

其次,我们在资助形式和内容上还有待改进。目前,我们主要通过发放助学金和提供物质帮助来资助贫困生。然而,这种方式并不能满足贫困生的全部需求。我们需要更加关注贫困生的心理需求和学习支持,提供更全面的资助服务。例如,我们可以组织心理辅导和学习指导活动,帮助贫困生解决学习和生活中的问题,提高他们的学习成绩和自信心。

再次,我们在与社会各界的合作方面还有待加强。尽管我们已经与一些企业、社会组织和政府部门建立了合作关系,但合作的广度和深度仍然有限。我们需要进一步拓展合作渠道,争取更多的资金和资源支持。同时,我们也需要加强与合作伙伴的沟通和协调,确保合作的顺利进行和效果的实现。

最后,我们在资助工作的监督和评估方面还有待加强。目前,我们缺乏对资助工作的有效监督和评估机制,无法准确了解资助的效果和问题。因此,我们需要建立起完善的监督和评估体系,对资助工作进行定期的评估和反思,及时发现问题并及时进行改进。

总的来说,贫困生资助工作是一项具有重要意义的工作,对于推动教育公平和社会发展具有重要作用。通过我们的努力,我们已经取得了一定的成绩,但也面临着一些挑战和问题。我们需要进一步完善资助工作的机制,加强与社会各界的合作,提高工作的专业性和效率,为贫困生提供更好的教育保障。

贫困生资助工作总结 篇三

做好贫困生的资助工作是实践农场教育科学发展的重要体现,是为人民谋利益、巩固教育成果的重要手段。2011学年度,在区教育局正确领导和关心指导下,武湖教育总支的高度重视贫困生助

学工作,农场各学校按总支的统一部署,认真贯彻上级的相关文件精神,全面落实党和国家的“三免一补”政策,紧紧围绕贫困生助学工作的目标,以实施"免""补"工作为重点,以社会捐资助学为补充,实行学校补助与社会助学相结合来开展工作。一年来,我们求真务实、开拓创新,努力构建了农场贫困生助学工作体系,加大了对贫困学生的资助力度,做到了不让一名学生因为家庭贫困而影响学习,爱心助学工作取得显著成绩.现将2011学年度我场贫困生助学工作情况总结如下:

一、提高认识,加强组织领导,建立健全了工作机构。

为了抓好扶贫助学工作,农场成立了扶贫济困工作领导小组。农场教育总支书记刘斌同志任组长,总支成员及各学校校长具体落实,开学初,教育总支提出“百名教师进千家,温暖送进每一户”教师家访,要求各学校开展对贫困生的摸底工作,摸清贫困生家庭状况,做好所有有学生及贫困生的建档工作,明确助学思路,然后有计划有步骤地实施。

二、深入思考,认真总结,对全年农场贫困生助学工作的回顾。

一年来,在农场教育总支在上级部门的亲切关怀下,在农场各学校的共同努力下,2011学年度,农场资助贫困学生生活费 元,共计 多人,100%的学生享受”两免“,我们积极争取社会力量的捐助,资助,共计 人。农场全体师生爱心捐款 多元。

1、规范操作流程,狠抓过程管理

① 对困难学生实施减免相关费用及实施补助的工作是农场实施义务教育的经常性工作,任务重,责任大。一年来,我们实行资助活动公示、公开,增强资助工作透明度。公开、公正做好贫困助学金的发放工作。对助学金的发放,我们严格按制度办事,经过申请、评选、公示、审核确定等几个阶段,接受监督,确保有限的资金发放到最需要的贫困学生手中。教育总支负责对各学校资助工作及资料档案进行检查。

②为了进一步规范操作流程,保证助困名额的确定、教材发放等各个环节都做到公平、公正、公开。减免资助均由学生本人、学生家长提出审请,班主任签字,校长审核盖章后,资料档案总支和学校各存一份。通过将贫困生档案资料建立专档,加大了资助面,避免多头资助,重复救助。

2、落实专项资金,狠抓好资金筹措

①规范“三免一补”减免工作,严格按上级文件要求对所属学生进行减免,将政府的温暖惠及到每一位学生。

②加大救助的争资、引资工作力度。坚持政府救助为主、社会捐赠为辅的原则,多渠道筹措资金,逐步落实补助贫困学生的补助。广泛开展经常性助学筹资活动,充分发挥社会力量在资助家庭经济困难学生就读方面的积极作用。

3、加大宣传力度,强化监督检查

① 加大资助贫困生政策的宣传力度。一方面开学初,农场教育总支要求各学校通过专栏、新生入学须知以及利用会议向贫困生宣传国家、省和学校资助贫困生的政策、措施,让家长、学生、教职工对有关资助措施应知尽知。另一方面农场教育总支加强对助学工作操作程序、资金管理等环节的监督检查,杜绝违法违纪行为,公布举报电话,主动接受社会监督。

②救助资金要严格执行帐务管理制度,分配、使用和发放实行集体研究制度。严格规范程序,确保救助金发放规范,杜绝救助资金在发放过程中代签、代管、托管、隔期发放、滞留、截留、顶冒等违规违纪行为,确保救助资金发放及时、足额、准确,总支负责对各校情况进行检查,发现问题及时整改,确保良好的救助保障环境。

三、今后的工作打算

贫因生资助是一项长期系统而艰巨的工作,是构建和谐社会,创建人民满意教育的有效保证。经过一年的努力,我们取得了一定的成效,但要想长期做好任重而道远。今后,我们要注意加强以下几方面工作:

1、进一步加强对贫困学生资助的宣传工作。助学贫困生是一件非常有意义的事情,光靠几个人是无法做得最好的。因此,利用武湖的资源优势,深入宣传,积极联系社会各界,发动社会力量,来帮助贫困家庭学生。

2、进一步做好贫困学生档案资料的更新工作。做好贫困生助学工作是一件非常繁杂的事情,每学期需要随时注意数据的更新。

3、进一步加强对贫困学生的心理辅导工作。贫困生助学工作除了给贫困家庭学生提供一定的物质保证外,还应加强对学生的思想教育,培养他们的感恩意识,注意随时了解他们的思想动态,在心理上给予他们正确的引导。

贫困生资助工作总结(经典3篇)

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