染雾数学教育专业实习总结 篇一
在我即将结束数学教育专业实习的这段时间里，我深入学习和实践了许多有关数学教育的知识和技能。通过这次实习，我对数学教育工作有了更深入的认识，并且积累了一定的实践经验。
首先，在实习中，我有机会观察和参与了数学教育的教学过程。我跟随导师去了几所中小学，观摩了一些数学课堂。通过观察，我发现了一些优秀的教学方法和策略。例如，导师在上课时注重培养学生的思维能力和解决问题的能力，通过提出问题、引导讨论等方式激发学生的兴趣并培养他们的数学思维能力。我也尝试了一些教学方法，例如小组合作学习、游戏等，发现这些方法能够有效地提高学生的学习兴趣和参与度。通过这些实践，我学到了如何引导学生主动参与学习，提高他们的学习效果。
其次，在实习中，我还有机会参与了一些课外辅导和活动。我帮助学生解决了一些数学问题，了解了他们的学习情况，并提供了一些针对性的辅导。通过这些辅导，我发现了学生在数学学习中存在的一些常见问题，例如对概念理解不深入、计算能力较弱等。因此，我意识到在数学教育中，需要注重对基础知识的巩固和对学生个体差异的关注。此外，我还参与了一些数学俱乐部的活动，组织了一些数学竞赛和游戏，提高了学生对数学的兴趣和热爱。通过这些活动，我发现了数学教育的多样性和趣味性，这也让我对未来的教育工作充满了激情和信心。
最后，在实习中，我还有机会参与了一些教学设计和评价工作。我根据教材和学生的实际情况，设计了一些教学方案和教学活动，并进行了一些教学评价。通过这些工作，我学到了如何根据学生的实际情况和需求进行教学设计，并根据教学评价结果对教学进行调整和改进。我也了解到了教学设计和评价对于提高教学质量的重要性，并且明白了教育工作需要不断地反思和改进。
通过这次数学教育专业实习，我学到了许多有关数学教育的知识和技能。我深入了解了数学教育的教学过程，并通过实践积累了一定的教育经验。我相信，这次实习对我今后的教育工作会产生积极的影响，并且帮助我成为一名优秀的数学教育工作者。
数学教育专业实习总结 篇二
在过去的数学教育专业实习中，我有幸参与了一些学校的数学教学工作，这次实习让我对数学教育有了更深入的了解，并积累了一些宝贵的经验。
首先，在实习中，我学到了如何运用不同的教学方法和策略来提高学生的学习效果。例如，在观摩了一些优秀教师的数学课堂后，我发现他们注重启发式教学和探究式学习。他们通过提出问题、引导讨论等方式激发学生的兴趣，培养他们的数学思维能力。我也尝试了一些教学方法，例如小组合作学习、游戏等，发现这些方法能够有效地提高学生的学习兴趣和参与度。通过这些实践，我明白了教学方法对学生学习效果的重要性，也学到了如何灵活运用不同的教学方法来满足学生的学习需求。
其次，在实习中，我还有机会参与了一些课外辅导和活动，这让我对学生的学习情况有了更深入的了解。通过辅导学生解决数学问题，我发现了一些学生在数学学习中存在的一些常见问题，例如对概念理解不深入、计算能力较弱等。因此，我认识到在数学教育中，需要注重对基础知识的巩固和对学生个体差异的关注。此外，我还参与了一些数学俱乐部的活动，组织了一些数学竞赛和游戏，提高了学生对数学的兴趣和热爱。通过这些活动，我明白了数学教育的多样性和趣味性，这也让我对未来的教育工作充满了激情和信心。
最后，在实习中，我还有机会参与了一些教学设计和评价工作。我根据教材和学生的实际情况，设计了一些教学方案和教学活动，并进行了一些教学评价。通过这些工作，我学到了如何根据学生的实际情况和需求进行教学设计，并根据教学评价结果对教学进行调整和改进。我也了解到了教学设计和评价对于提高教学质量的重要性，并且明白了教育工作需要不断地反思和改进。
通过这次数学教育专业实习，我学到了许多有关数学教育的知识和技能。我深入了解了数学教育的教学过程，并通过实践积累了一定的教育经验。我相信，这次实习对我今后的教育工作会产生积极的影响，并且帮助我成为一名优秀的数学教育工作者。
数学教育专业实习总结 篇三
数学系XX届数学本科班教育实习总结
教育实习是师范学校教学工作的一个重要环节，是学生理论联系实际，提高综合素质，成为合格人民教师的基础。为使学生掌握教学工作的各个环节，根据教学计划安排,我系XX级本科班（西北师大委培）33名同学，自XX年9月11日至XX年10月29日，分别在海南州藏文中学、海南州民族师范学校、黄南州民族师范学校、同仁县民族中学等四个点进行了教育教学实习。现将我系XX级本科班（西北师大委培）的实习工作做如下总结：
一、教育教学实习工作的基本情况
该班33名同学于XX年9月13日分成两组，到达海南州和黄南州。海南州两个实习点由银措吉老师指导，其中海南州藏文中学有我系的8名同学进行实习、海南州民族师范学校有我系的9名同学进行实习；黄南州两个实习点由格日措毛老师指导，其中黄南州民族师范学校有我系的6名同学进行实习、同仁县民族中学有我系的10名同学进行实习。
在实习期间，两位指导教师兢兢业业，工作踏实。每位实习生均能遵守学校的规章制度，虚心求教，实习期间每位实习生的周课时是8-14节，承担了四个实习学校高中、初中的代数、几何、计算机、化学、物理、藏文、音乐等课程，每人承担了一个班的班主任工作；在教学上认真备课，钻研教材，努力上好每一堂课，同时积极互相学习，每位实习生的听课记录20次以上。在班主任工作上认真负责，深入学生了解班级和学生的实际情况，有的放矢的开展班主任工作。有班主任工作计划，课外活动开展计划，班主任工作记录等。总之，每位同学都兢兢业业、认真负责，受到实习学校领导和老师们的高度赞扬和评价。
这次教育实习中，涌现出了很多优秀的实习生，每个实习点的小组长分别负责和监督生活、教学、纪律等方面的情况，他们都认真负责，在实习中做了大量工作，取得了良好成绩，象谢周尼玛同学，在搞好自己的教学工作和班主任工作的同时，协助指导教师负责海南民族师范学校实习生的生活、上课、考勤、纪律等方面，监督实习生的到岗情况，他对管理工作和教学工作都认真细致，实习生中存在的各种问题及时向指导教师反馈，自己在教学中认真备课、教学思路清晰、教学方法灵活，体现出了一定的管理能力和社会实践能力，得到了大家的信任和一致好评，等等。
二、取得的成绩
40多天的教育实习，我们按照《青海师大教育实习纲要》的条例和实习大纲的要求，使实习生尽职尽责，严格执行宿舍作息制度，认真听取指导教师的建议，在40多天的时间里，使他们的教学方法有了明显改进，教学经验有了明显的提高，也获得了很多从书本上无法学到的东西，无论从教学工作和班主任工作、纪律等各方面来说，这次的教育实习是成功的，受到了实习学校的高度赞扬和评价，这与同学们兢兢业业、认真负责、耐心细致的工作精神和4年来我们对学生的严格要求是分不开的。
通过这次教育实习，同学们普遍反映，他们初步掌握了从事教育教学工作的一些技能，学会了对学生进行思想教育和管理的一些方法，增长了知识，开阔了眼界，同时也尝到了教师的辛苦、乐趣和光荣，对人民教师这一神圣职业有了一种全新的认识。
三、存在的问题
这次我们的教育实习是比较成功的，但通过有关领导及教师于10月份到实习点的看望也发现了一些问题，今后需进一步加强。
1． 由于担任科目较多、课时量大，有些课程准备不充分，内容不够熟练，教学效果不太好。
2． 由于条件的限制，少数同学不能充分发挥自身
3． 专业知识不够扎实，需进一步加强。
青海师范大学民族师范学院数学系
XX年11月11日
