染雾学校信息化工作总结范文 篇一
随着科技的发展和教育的进步，学校信息化工作逐渐成为教育改革的一项重要任务。在过去的一年中，我们学校积极推进信息化工作，取得了一定的成绩。在此，我将对我们学校信息化工作进行总结，以期为今后的发展提供借鉴和指导。
首先，我们学校在硬件设施方面取得了显著的进展。通过大力投入，我们购买了一批先进的信息化设备，包括电脑、投影仪、多媒体教室等。这些设备的引进，为教师的教学活动提供了更多的便利和支持，同时也为学生的学习提供了更加丰富的资源和渠道。此外，我们还对学校的网络进行了升级和改造，提高了网络的稳定性和速度，为师生提供了更好的上网体验。
其次，我们学校在教育平台建设方面取得了不错的成绩。我们引进了一套在线教育平台，为教师和学生提供了一个交流和学习的平台。通过这个平台，教师可以发布课件和作业，学生可以在线提交作业和进行讨论。这一平台的建设，不仅提高了教学效率，也增强了学生的学习兴趣和互动性。同时，我们还积极推广在线教育资源的使用，为学生提供了更多的学习资料和在线课程，丰富了教学内容。
再次，我们学校在信息化教学方面取得了一定的突破。我们鼓励教师运用信息技术手段进行教学，提高教学质量和效果。在过去的一年中，我们组织了一系列的信息化教学培训和研讨活动，提高了教师的信息化教学能力和水平。同时，我们还加强了对教学软件和资源的研发和应用，为教师提供了更多的工具和素材，提高了课堂教学的丰富性和活跃度。
最后，我们学校在信息安全方面做出了一些努力。我们加强了网络安全管理，制定了相应的安全规范和措施，保护了学校网络的安全和稳定。同时，我们还加强了对学生网络安全教育的宣传和培训，提高了学生的网络安全意识和自我保护能力。
综上所述，我们学校在信息化工作方面取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足。今后，我们将进一步加大对信息化工作的投入和支持，加强师资队伍建设，提高教师的信息化教学能力，完善信息化平台，推动信息化工作不断取得新的突破和进展。
学校信息化工作总结范文 篇二
学校信息化工作总结
在过去的一年中，我校积极推进学校信息化工作，取得了一定的成绩。通过不断改进和创新，我们的信息化工作进一步提升了学校的教学质量和管理水平。以下是对我们学校信息化工作的总结和反思。
首先，我们学校在硬件设施的建设方面取得了显著的成绩。我们投入了大量资金，引进了一批先进的信息化设备，如电脑、投影仪、多媒体教室等。这些设备的引进，为教师的教学提供了更多的便利和支持，提高了教学的效果和质量。同时，我们还加强了对设备的维护和管理，确保设备的正常运行和使用。
其次，我们学校在教育平台的建设方面取得了一定的突破。我们引进了一套在线教育平台，为教师和学生提供了一个交流和学习的平台。通过这个平台，教师可以发布课件和作业，学生可以在线提交作业和进行讨论。这一平台的建设，提高了教学的效率和互动性，为学生提供了更多的学习资源和渠道。
再次，我们学校在信息化教学方面取得了一些成绩。我们鼓励教师运用信息技术手段进行教学，提高教学的质量和效果。在过去的一年中，我们组织了一系列的信息化教学培训和研讨活动，提高了教师的信息化教学能力和水平。同时，我们还加强了对教学软件和资源的研发和应用，为教师提供了更多的工具和素材，丰富了课堂教学的内容和形式。
最后，我们学校在信息安全方面也做出了一些努力。我们加强了网络安全管理，制定了相应的安全规范和措施，保护了学校网络的安全和稳定。同时，我们还加强了对学生网络安全教育的宣传和培训，提高了学生的网络安全意识和自我保护能力。
综上所述，我们学校在信息化工作方面取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足。今后，我们将进一步加大对信息化工作的投入和支持，加强师资队伍建设，提高教师的信息化教学能力，完善信息化平台，推动信息化工作不断取得新的突破和进展。
学校信息化工作总结范文 篇三
我校现有14个教学班，34名教师，469名学生，计算机101台（有10台欲打报废需更新）生机比：6：1；师机比
一、组织保障、制度管理
我们充分认识信息化建设在提升学校办学特色，提高行政管理效率，优化课堂教学效益，全面推进素质教育中的积极促进作用。为了进一步深化信息化工作，学校建立了信息化工作领导组织机构，成立三个小组即：信息技术应用领导小组、信息技术工作小组、教育教学资源开发小组，形成由校长主管、书记、副校长分管，信息技术小组教师具体贯彻实施的管理网络和运行机制，确保了我校运用信息技术应用管理在组织上、技术上、资金上得保证和支持。职责明确，强化过程，制度约束。
学校先后建立了《计算机网络安全管理制度》《网络管理人员工作职责》《微机室管理制度》《微机室学生守则》《学校资源开发工作管理办法》等相关制度，确保信息技术课程计划的落实，开足开齐上课与上机操作两课时。
二、有限经费、有效投入
我们学校经济基础很薄弱，把有限的经费用在刀刃上，就是有限经费做到有效投入，那就是促进教师发展和学校发展。学校把加强对全校教师运用信息技术能力的培训纳入教师专业化队伍建设的重要一环。这项工作主要分三步走：一是，学校拿出经费组织教师参加全国中小学教师教育技术信息技术相关知识培训，确保了专任教师培训合格率为100%，适龄教师参加国家教育技术考试通过率为100%；占教师总数 80%。二是，为了进一步提高我校教师信息技术的应用能力，提高课堂教学的使用率和覆盖率，我们经常组织本校教师的校内培训相关信息技术育培训，学校领导及信息技术教师经常为老师做计算机应用培训，并随时为教师答疑解难。三是，对资源开发小组成员的提高培训，以青年教师为龙头，提高教师整体的运用信息技术开展教育教学活动的能力和水平。学校对资源开发小组成员给与不同等次的奖励，奖金不多但是一种肯定和鼓励。
三、发挥专长，全员提高
我校计算机专任教师队伍一直不稳定，缺少专任教师一直困惑着我们。可我们还很庆幸，我校王洪波书记通过自己的自学研究，对信息化建设方面有较强的实践和指导能力。王书记作为分管领导充分发挥了作用，培训教师、专干；为资源开发小组提供有效的技术保障的基础上，参与日常信息化管理工作和校园网的开发，协助校长规划设计学校未来的信息化发展。
随着专职教师的不断补充，学校为计算机专职教师提供机会和平台，积极支持他们的在职培训，并发挥计算机专职教师作用以点带面，强化校本培训，促进全员提高。根据教师年龄情况，我们提出信息技术的应用能力要分层次不断提高。老教师学有新得，永不落伍；青年教师学有创新，脱颖而出；骨干教师带头打样，率先示范，全面提高教师运用信息技术开展教育教学活动的能力和水平。
学校要求教师对信息技术教育的管理和应用达到“四会”、“三能”，即一般教师会原理、会操作、会整合、会管理；担负培训任务的专职教师能讲课、能示范、能辅导。我们重点是加强对教师合理运用信息技术手段进行教学的指导，促进课件开发能力的提高，提高设备利用率和课程覆盖率。围绕着教学课件的开发、设计与制作我们提出了教学课件要具有“四性”：科学性、艺术性、实用性、趣味性，学校进行培训的基础上，进行教学课件展示汇报活动。我们先后进行了班主任家长会讲座的ppt交流展示，围绕教学重点进行“教学重点重点说”交流汇报，青年教师的说课展示活动等；交流展示的内容丰富和更新了学校的教育教学资源库的内容。目前，合理运用信息技术手段进行教学已经覆盖了完全学科。
