学校第三批开展深入学习实践科学发展观活动第三阶段总结【最新3篇】

学校第三批开展深入学习实践科学发展观活动第三阶段总结 篇一

随着学校第三批开展深入学习实践科学发展观活动的第三阶段的结束，我们对这一阶段的工作进行了总结。在这一阶段，我们继续深入学习实践科学发展观的理论知识，开展了一系列的实践活动，取得了一定的成果。下面就对这一阶段的工作进行总结。

首先，我们在这一阶段进一步加强了对科学发展观的学习。通过集中学习、研讨和实践等方式，我们进一步深化了对科学发展观的理解和把握。我们认识到，科学发展观是以人为本、全面协调可持续发展的理论体系，是指导中国特色社会主义事业发展的根本指导思想。在学习过程中，我们深入学习了科学发展观的基本原则和重要内涵，增强了我们的理论素养和理论水平。

其次，我们在这一阶段积极投身于实践活动，取得了一定的成果。我们组织了一次社区义务劳动活动，通过清扫环境、整理公共设施等方式，为社区的整洁和美观做出了贡献。我们还开展了一次调研活动，深入了解了社区居民的生活情况和需求，并提出了相关建议。通过这些实践活动，我们不仅锻炼了自己的实践能力，还增强了与人交往和合作的能力，培养了我们的社会责任感和团队意识。

最后，我们在这一阶段进行了总结和评估，发现了一些问题和不足。例如，在实践活动中，我们的组织和协调能力还有待提高，有时候无法很好地与社区居民进行沟通和交流。此外，我们在学习实践科学发展观的过程中，还需要进一步加强对相关理论知识的学习和研究，提高自己的理论水平和思维能力。针对这些问题，我们将进一步加强学习和实践，不断完善自己，提高自身能力。

总之，在学校第三批开展深入学习实践科学发展观活动的第三阶段中，我们通过深入学习、实践活动等方式，进一步加强了对科学发展观的学习和理解，取得了一定的成果。同时，我们也发现了一些问题和不足，将在今后的学习和实践中不断完善和提高。相信在全校师生的共同努力下，学校的科学发展观活动将取得更大的成果和进步。

学校第三批开展深入学习实践科学发展观活动第三阶段总结 篇二

经过学校第三批开展深入学习实践科学发展观活动的第三阶段，我们对这一阶段的工作进行了总结。在这一阶段，我们继续深入学习实践科学发展观的理论知识，开展了一系列的实践活动，取得了一定的成果。下面就对这一阶段的工作进行总结。

首先，在这一阶段，我们进一步加强了对科学发展观的学习。通过集中学习、研讨和实践等方式，我们进一步深化了对科学发展观的理解和把握。我们认识到，科学发展观是以人为本、全面协调可持续发展的理论体系，是指导中国特色社会主义事业发展的根本指导思想。在学习过程中，我们深入学习了科学发展观的基本原则和重要内涵，增强了我们的理论素养和理论水平。

其次，我们在这一阶段积极参与了实践活动，取得了一定的成果。我们组织了一次社区义务劳动活动，通过清扫环境、整理公共设施等方式，为社区的整洁和美观做出了贡献。我们还开展了一次调研活动，深入了解了社区居民的生活情况和需求，并提出了相关建议。通过这些实践活动，我们不仅锻炼了自己的实践能力，还增强了与人交往和合作的能力，培养了我们的社会责任感和团队意识。

最后，我们在这一阶段进行了总结和评估，发现了一些问题和不足。例如，在实践活动中，我们的组织和协调能力还有待提高，有时候无法很好地与社区居民进行沟通和交流。此外，在学习实践科学发展观的过程中，还需要进一步加强对相关理论知识的学习和研究，提高自己的理论水平和思维能力。针对这些问题，我们将进一步加强学习和实践，不断完善自己，提高自身能力。

总之，在学校第三批开展深入学习实践科学发展观活动的第三阶段中，我们通过深入学习、实践活动等方式，进一步加强了对科学发展观的学习和理解，取得了一定的成果。同时，我们也发现了一些问题和不足，将在今后的学习和实践中不断完善和提高。相信在全校师生的共同努力下，学校的科学发展观活动将取得更大的成果和进步。

学校第三批开展深入学习实践科学发展观活动第三阶段总结 篇三

开展深入学习实践科学发展观活动中，XX市XX市教育局的总体部署和要求，结合学校的活动实施方案，我们精心组织，周密安排，扎扎实实地开展活动。经过近一个多月的学习实践，圆满完成了整改落实阶段

工作总结

12月24日下午，学校党总支组织全体党员干部召开了学习实践科学发展观活动第二阶段总结暨第三阶段动员大会。学校党总支书记王镇西主持会议，并在会上作了本次活动的动员报告，明确了整改落实阶段的具体任务和活动内容，要求广大党员干部充分认识做好整改落实工作的重要性，切实增强政治意识、大局意识和责任意识，周密部署，精心组织，高标准完成这一阶段的各项工作任务。会上，校长姜武宣读了《学习实践活动整改落实方案》，并对第二阶段活动的情况进行了总结。

二、齐动员 扎实做好三落实

整改落实阶段是学习实践活动的最后一个阶段，也是最为关键的 一个阶段。既是集中时间、集中精力，集中力量解决问题的阶段，也是抓落实、抓深化、见实效的阶段，是广大党员干部群众最为关注的阶段，是衡量学习实践活动成效的一项重要标准。

1、制定有效的整改落实方案。在第二阶段工作的基础上，学校领导班子就分析检查报告和群众比较集中的意见进行了专题研究，以学发展观为指导，以领导班子分析检查报告为依据，以解决群众提出的突出问题为落脚点，紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠这个总体要求，牢牢抓住办让人们满意的教育这个主题，进一步解放思想、实事求是、改革创新，制定出了学习实践活动整改落实方案。整改工作由学校领导班子负总责，分管领导具体抓，

责任处室具体落实，形成一级抓一级，层层抓落实的工作机制。

2、公开承诺 全员参与。元月8日下午，学校召开了由学校科级以上干部、年级组长、教职工代表参加的群众大会。会上党总支书记**宣读了《**市**学校学习实践科学发展观整改落实方案》，找出了目前学校存在的主要问题，明确了整改落实目标、明确了整改落实措施、明确了整改落实责任，做到公开承诺，同时在校园网上进行公开承诺，接受群众的监督，以更好的促进工作的开展落实。

3、召开中层领导专题会。元月11日上午，学校召开了中层领导专题会，会上学校领导就《**市**学校学习实践科学发展观整改落实方案》进行了说明，强调了各位领导和主管部门的工作任务和责任，要求大家一定要从思想上高度重视，找出自己存在的问题，加强学习，提高认识，要明确自己的工作职责，努力工作，相互支持，相互配合，一定要严要求，高标准的完成目标的落实。