染雾政治教师实习总结 篇一
政治教师实习总结
作为一名政治专业的学生，我有幸参与了一次政治教师的实习，这段经历对我个人和职业发展都产生了深远的影响。在这篇文章中，我将总结这次实习的经验和收获。
首先，这次实习让我更加深入地了解了政治教育的重要性。政治是国家和社会发展的基础，而政治教育是培养公民意识和参与政治的重要途径。在实习过程中，我亲眼目睹了学生们对政治知识的渴望和对社会问题的关注。通过教学，我能够传递给他们正确的政治观念和思维方式，帮助他们形成独立思考和分析问题的能力。这让我深刻认识到，政治教育不仅仅是一门学科，更是培养未来公民的责任和使命。
其次，实习让我学会了与学生建立良好的师生关系。作为一名政治教师，与学生的互动和沟通至关重要。在实习过程中，我通过积极参与课堂活动、关心学生的学习进展、倾听他们的问题和困惑，建立了良好的师生关系。这让我发现，只有与学生建立起信任和互动的关系，才能更好地促进他们的学习和发展。
另外，实习也让我深刻认识到自身的不足和需要改进的地方。在实习过程中，我发现自己在教学方法和课堂管理方面还存在一些不足之处。我经常会因为缺乏经验而无法有效地引导学生的思考，或者在课堂纪律管理上遇到困难。然而，通过反思和与导师的交流，我逐渐意识到这些问题，并努力寻找解决方法。实习让我认识到，作为一名政治教师，不仅仅要掌握政治知识，更要不断提升自己的教学能力和专业素养。
最后，实习让我对未来的职业发展有了更清晰的规划和目标。通过这次实习，我深深地爱上了教育行业，并且对成为一名优秀的政治教师充满了热情和动力。我决心将来继续深造，提升自己的教学能力和专业素养，为培养更多有责任心和公民意识的学生做出贡献。
总之，这次政治教师的实习让我受益匪浅。通过实践和反思，我更加深入地了解了政治教育的重要性，学会了与学生建立良好的师生关系，认识到自身的不足并寻求改进，同时也为未来的职业发展定下了明确的目标。我相信，这次实习对我个人和职业的发展都将产生长远的影响。
政治教师实习总结 篇二
政治教师实习总结
这次政治教师的实习经历对我来说是一次宝贵的机会，不仅让我实践了所学的政治知识，也让我更加深入地了解了教育行业的工作环境和要求。在这篇文章中，我将总结这次实习的收获和感悟。
首先，这次实习让我更加深入地了解了政治教育的实际应用。在实习过程中，我有机会亲自上课，向学生传授政治知识，并帮助他们理解和分析复杂的政治问题。通过和学生的互动和讨论，我发现政治教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的思辨能力和分析问题的能力。这让我深刻认识到，政治教育的目标不仅仅是让学生学会政治知识，更是培养他们成为具有独立思考和判断能力的公民。
其次，实习让我学会了适应和应对各种挑战和困难。在实习过程中，我面对了许多困难和挑战，比如课堂管理、学生的学习兴趣等问题。然而，通过与导师的交流和反思，我逐渐找到了解决问题的方法和策略。我学会了灵活应对不同的情况和调整自己的教学方式，以更好地满足学生的需要。这让我认识到，在教育行业工作，需要具备灵活性和适应性，不断学习和成长。
另外，实习也让我更加深入地了解了教育行业的工作环境和要求。在实习过程中，我与其他教师和学校管理层进行了交流和合作，了解了他们的工作方式和要求。我发现，作为一名政治教师，除了掌握政治知识和教学能力，还需要具备良好的沟通和合作能力。只有与其他教师和学校管理层密切合作，才能共同为学生提供良好的教育环境和资源。
最后，实习让我对未来的职业发展有了更明确的规划和目标。通过这次实习，我深深地感受到了教育行业的使命和价值，同时也意识到了自己对教育的热爱和才华。我决心将来继续深造，提升自己的教学能力和专业素养，为培养更多有责任心和公民意识的学生做出贡献。
总之，这次政治教师的实习经历让我受益匪浅。通过实践和反思，我更加深入地了解了政治教育的实际应用，学会了适应和应对各种挑战和困难，同时也为未来的职业发展定下了明确的目标。我相信，这次实习对我个人和职业的发展都将产生长远的影响。
政治教师实习总结 篇三
9月1日到10月27日，为期两个月的实习似乎眨眼间就结束了，却还依稀记得第一次踏入复兴校园，一切既陌生又新鲜的情形，两个月看似长，其实真真实实过着，只觉得太快，太短。
两个月里有人生第一次在校门口执勤、第一次上政治课、第一次上社团课、第一次组织知识竞赛监考、第一次组织主题班会，也每天被学生称呼着“老师好”，这一份经历，这一份感悟，对于每个人来说都会是一个宝贵的回忆吧。静下心来回想一下，虽然日子忙碌，但在指导老师的指导帮助下和自己的努力实践中，我觉得在实习过程中自己收获了很多。
以下分成三方面总结一下：
一、教学实习
作为主打实习任务，上好政治课是很重要的。今年是高一采用新教材的一年，关于课堂教学也是老师们研究的重要内容，教科书不再是白纸黑字，不再枯燥乏味，打开书，你会发现彩图多了，名言多了，更有阅读与思考、操作平台等等项目，不过新教材也存在一定缺陷，一些编排方面不是很妥善，所以要上好课还是有很多注意很多讲究的，看到这样的情况，我起初心里很是没底。
一切从见习开始，见习阶段，我认真听好每节课，除了所在年级的政治课，还跨年级、跨学科听过一些不错的课。现在听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识；现在听课是学习老师的教学方法。目的不一样，上课的注意点也就不一样了，现在更注意的是指导老师的上课方式，上课思想。复兴每个老师都有自己独特的风格，听他们上课真的是很大享受，你会发现政治课可以很精彩，历史课可以很另类，英语课可以很自然。当然，思考之后，我有时也在琢磨自己该是怎样的风格。一周之后，老师也告诉我要根据在大学所学的教育知识和中学实习听课所学到的，自己试着备课了，所以接下来，平时有空就看教材，看教参，上网找新资料。同时，还注意结合不同学科的相同点和不同点，认真思考着政治课上好的关键。
第四周，我终于正式走上了讲台，有了见习阶段的学习，心里有点底了，每周两个课时，课前都要做很久的准备，认真学习教学大纲，根据大纲要求，钻研教材，查找资料，理清思路，抓好重点，编写好教案，制作多媒体课件，并在指导老师审阅后自己进行了试讲。过程虽然辛苦，可是上完课总会觉得很充实。再后来，也基本可以独立备课了，对自己来说是个不小的突破。
课后，我积极让指导老师给自己提意见，在肯定了我能较有条理的安排课程的同时，老师也说如果对要讲的内容更熟悉，能信手拈来就更好了，当然这要靠日积月累的积淀的，的确，在这样一个资源共享的时代，老师要只有不断完善自己，才能学高为师啊。给我印象最深的是一次“教学事故”，自己找来的视频资料是课堂的主要资源，事先指导老师也费了不少劲才把它剪辑好，格式转好，可是最后，班级里音响放不出声音，当时只能我凭自己的准备来充当配音了，虽然没有使课堂陷入停滞状态，但是事后反思，如果自己更熟悉材料，效果会更好。一个好老师是能随机应变的，因为他有坚实的基础，而我还有很长的路要走，注意知识的积累，才能不愧老师称号。
当然，学生作为课堂的主体，他们的意见也很至关重要，第三节课后我还请学生给自己提了意见，很开心的是50个人有34个学生给我提了宝贵的意见，第一次上政治课，总是有很多不足，虽然有学生说我上的还不错，也有反映我的声音还偏轻、过分依赖多媒体，不能调动积极性什么的，三节课下来收到这么多或褒或贬的反馈，心想做个优秀的政治老师真的很不容易，不过接下来，我就更重视备课了，尽力去找些有趣又相关的资料，上课也努力提高音量，极力调动学生的积极性。当听到后排学生说我有进步时，当时心里真的很开心。
以前有做过英语实习老师，却没有这么正式的做过政治老师，现在两种都尝试过了，感受是不一样的，但有一点确是肯定相同的，那就是做老师痛并快乐着。
二、团队实习
作为我们的专业特色，团队实习也是不可或缺的一部分。两个月以来，我在德育处进行了我的团队实习。而这里我的工作又分为三块：
1）日常工作
协助老师进行XX年至XX年德育处档案的整理，通过对德育处年度计划、班级计划、学农学军、青保材料等整理，我从大量的材料中学到不少，整理的过程更是给我提供了一个学习的宝贵机会，比如怎么写班主任工作计划、怎么策划活动，在整理好那么多之后，都有个概念了。
2） 参与管理
两个月以来，每天我负责早晨7：30校门口执勤，和团学联的学生一起监督学生迟到情况，随后每天都对前天的迟到情况进行统计，并交于年级组长确认，每周对一周行为规范（包括两操、卫生、校会、宿舍、文明、公益劳动等十项内容）进行统计，每月总结统计当月情况，评出行为规范示范班，并参与流动红旗的颁发仪式。当然，还有迟到累计统计、违规累计统计，以便提醒那些快达到处分线的学生，而这些构成了日常行为规范的内容。
在这样完整的流程中，除了熟悉办公软件excel的用法，我更学习到复兴作为虹口区行为规范三星级示范学校在学生管理中的经验，注重学校生活的各个细节，从进出校门的出门条到进出宿舍的条子，从每次看电影调课安排到德育工作与年级组沟通配合，严谨而人性化的管理渗透在校园每个角落，环环相扣，系统而全面地培养学生成为一个个不但成绩优秀，并且具有高素质的人才。整个校园的良好校风也是这样的形成的吧。
3）协助做好各项活动
九月份，教导处作了”复兴人”精神的调查问卷，我一起进行了问卷的数据统计；十月份，学校参加了上海市百万中小学生礼仪知识大赛，在校内也举行了礼仪知识竞赛，我协助老师进行了礼仪知识的宣传以及班级分数统计；纪念长征胜利70周年之际，学校组织了长征知识竞赛，我负责了一个考场的监考工作，以及随后的分数统计、名次统计；而“双拥”知识竞赛，我也负责了编写考卷的重任。
在这些过程中，我渐渐能够熟悉各种活动需要
三、班主任实习
班主任工作是实习的第三大主题。做一个好政治老师不容易，做一个受学生欢迎的班主任同样也需要不同的努力。
两个月以来，我跟班参加了全部日常工作，虽然都是琐碎的事情，早操、午会课、班会课等，但在带教班主任指导下，从中逐渐熟悉了班主任工作的方法、特点，班主任不在的时候也能管好班级。
高一年级这两个月来，主要就是参加生活的准则征文竞赛，我和班主任老师一起做好前期准备工作，问卷调查以及随后的情况统计。之后，让班委自己策划交流会，在班级的交流会上，我也和学生们分享了自己的看法。而后，进入作文阶段了，在语文老师批改作文的过程中，我也帮忙进行了初审，尽了自己一份力。
11月份的运动会即将到来，高一每个班都要进行团体操比赛，这是考验我们班级凝聚力的时候了，学生们都很爱集体，他们利用放学后的时间，很认真一起进行了排练，而我也留下来和他们一起排，时不时提点建议，虽然下班就晚了，可是心里还是挺开心的。
而和学生的个别交流中，凭借年龄差距不大的优势，有着共同的语言，我也和一些学生进行了沟通，发现班主任其实只要一颗真诚的心就可以融入班级。
实习结束了，渐渐发现教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师更不容易；我也发现自己渐渐喜欢上这个职业。当然，在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。
