染雾教师暑期远程研修学习总结 篇一
我是一名小学教师，在这个暑假里，我参加了一次远程研修学习，对我的教学思路和教学方法带来了很大的启发和帮助。
这次远程研修学习是由教育局组织的，主要内容是关于新课程标准下的教学模式和教育理念。在这次学习中，我通过观看在线课程视频、听取专家讲座以及参与讨论和交流，了解到了很多新的教学理念和方法。
首先，我学习到了以学生为中心的教学模式。在过去的教学中，我常常以教师为中心，按照自己的教学计划和节奏进行教学。但是，通过这次学习，我明白了学生应该是学习的主体，教师应该以学生的需求和兴趣为出发点，根据学生的不同特点和能力来调整教学内容和方法。我意识到，只有让学生真正参与到学习中，才能激发他们的学习兴趣和主动性，提高他们的学习效果。
其次，我学习到了教学评价的重要性。在过去的教学中，我常常只注重学生的学习成绩，而忽视了对学生学习过程的评价。然而，通过这次学习，我明白了学生的学习过程同样重要，只有通过对学生的学习过程进行评价，才能及时发现问题并进行调整。因此，我决定在以后的教学中，加强对学生学习过程的观察和评价，及时给予他们反馈，帮助他们更好地提高学习效果。
最后，我学习到了合作学习的重要性。在过去的教学中，我常常采用独立学习的方式，让学生独自完成任务。然而，通过这次学习，我明白了合作学习可以提高学生的学习效果和社交能力。因此，我决定在以后的教学中，加强学生之间的合作，让他们互相帮助，共同完成学习任务。
通过这次远程研修学习，我不仅学到了很多新的教学理念和方法，也明白了教师应该以学生为中心，注重学生的学习过程和合作学习。我相信，通过这些新的教学理念和方法，我将能够更好地指导学生，提高他们的学习效果和综合素质。我将会在新的学期中，积极运用这些新的教学理念和方法，不断探索和创新，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
教师暑期远程研修学习总结 篇二
这个暑假，我参加了一次远程研修学习，对我的教学思路和教学方法带来了深刻的影响和启示。
这次远程研修学习的主题是关于创新教育的理论和实践。通过观看在线课程视频、听取专家讲座以及参与讨论和交流，我了解到了很多关于创新教育的新观点和新方法。
首先，我学习到了培养学生创新思维的重要性。在过去的教学中，我常常注重学生的知识掌握和记忆，而忽视了培养他们的创新能力。然而，通过这次学习，我明白了现代社会对创新能力的需求，以及培养学生创新思维的重要性。因此，我决定在以后的教学中，注重培养学生的创新思维，鼓励他们提出自己的观点和解决问题的方法。
其次，我学习到了以项目为基础的学习方法。在过去的教学中，我常常按部就班地进行教学，让学生按照教学计划进行学习。然而，通过这次学习，我明白了以项目为基础的学习方法可以激发学生的学习兴趣和主动性。因此，我决定在以后的教学中，采用以项目为基础的学习方法，让学生通过实际问题的解决来学习知识和技能。
最后，我学习到了教育技术的应用。在过去的教学中，我很少使用教育技术来辅助教学。然而，通过这次学习，我明白了教育技术可以提高教学效果和学生参与度。因此，我决定在以后的教学中，积极运用教育技术，例如使用多媒体教学、网络教学平台等，来丰富教学内容和提高学生的学习效果。
通过这次远程研修学习，我不仅学到了很多关于创新教育的新观点和新方法，也明白了培养学生创新思维和应用教育技术的重要性。我相信，通过这些新的教学理念和方法，我将能够更好地引导学生，提高他们的学习兴趣和能力。我将会在新的学期中，积极运用这些新的教学理念和方法，不断创新和改进，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
教师暑期远程研修学习总结 篇三
在这次远程研修学习中，我按时观摩学习了每一个专题的讲座，本人十分珍惜这次不断完善和提高自我的机会，积极认真地参与了培训全过程。观看视频讲座时与专家、讲师团“面对面”的直观感受，讲师们理论联系实际的详尽讲解，典型案例的剖析，都那么深深地吸引着我。学习内容蕴含极新的课改理念，使我不由自主地产生了强烈的学习欲望。我认真听取了专家们对小学数学教学的指导和解读。对每一个专题的问题都和本期研修同学们进行了探讨，同时按时完成了作业。积极参与交流，广泛阅读了同学们提交的作业及发表的文章并及时做出评论。认真阅读了每一期班级简报。反复研究了各个专题中的每一个案例，对案例中教师所讲的内容和授课形式都作了认真的记录。现在谈谈我的一点学习体会：
1. 通过本期研修学习，我对小学数学教学有了更深刻的认识，“教学的艺术不在于传授本领而在于激励、唤醒、鼓舞。”，新课标的指导下，教什么、教多少、如何教等问题得到了进一步明确。教学的宗旨是要激发学生的学习兴趣。
2. 教学方法要灵活多样，在教学中创设生动的知识情景，促进学生知识、能力、智力、情感意志获得尽可能大的发展，提高学习效能。在教学中应该坚持以科学的态度和方法，努力减轻学生负担，尽量让学生消除畏难情绪。让学生明白一个事实，那就是课堂上只要积极大胆的参与了各个教学活动，就是最大的成功和可喜的进步。
3. 评价是为了促进和激发学习吸取，评价要基于学生发展，有利于学生发展。新课程标准对学生学习的要求标准不是考试要求，更不是要通过考试把学生和老师分成三六九等。应该在于正确的指导教学活动更加有的放矢，更好的改进教学。教师通过坚持对学生进行形成性评价，关注学生的成长过程，同时也成就了自己的教学生涯。
4.新课改中教师角色的转变
新课程改革的核心任务是促进每个学生得到最大限度的发展，其根本途径是通过转变教师的教学模式、实习报告网教育理念来转变学生的学习方式，为学生搭建一个自主、合作、探究、交往的学习平台。因此，教师也要更新教育理念、改革教学模式、转变传统角色才能适应新课程改革。
传统的教学理念认为，教师的任务就是“传道授业解惑”。在这种观念影响下，教师大多采用“满堂灌”和“注入式”的教学方式，学生的学习受到很大限制，教学效果往往事倍功半。新课程的教学观认为，教学是教师的“教”与学生“学”的统一，这种统一的实质是“交往”。新课标要求教师必须根据具体的教学情境进行创造性、主动性的劳动，创设生机勃勃的课堂教学氛围，充分调动学生的积极性和主动性，使教师和学生在课堂上焕发活力。教学中，我们要充分利用学科的特点，注重学生创新精神和实践能力的培养，将“灌输—接受”式学习转变为发现式学习，教师要由知识的传授者变为学生学习方式的引导者。一方面倡导学生自主学习、合作学习、探究学习，充分发掘学生的潜能，有力地促进学生个性发展。要成为学生学习的引导者，教师首先要成为学生最真挚的朋友，尊重他们、关心他们、爱护他们。使学生人人能感觉到“我能”、“我行”、&ldq
教学需要创新。教师在课堂教学中应尊重、理解、宽容学生，用激情创设和谐欢快的教学气氛，使学生的各种潜能得到发展。当学生出现问题或错误时，教师不要只是训斥、惩罚，而要加以指导、点拨，学生取得点滴进步时，应给予热情鼓励，注意在各种场合培养学生的创新能力，教师不应视教材为“金科玉律”，要鼓励学生发表独特观点和见解，培养学生的创新意识。
实践表明，新课程改革更强调教师成为学生学习和生活的朋友。在教学中，教师应当成为孩子们的朋友，深入到他们的兴趣中去，与他们同欢乐，共忧伤。这样，孩子们才会向教师敞开他们的心扉。需要指出的是教师要以达到教育目标，促进学生成长为目的，不能为追求情感和谐而放弃原则，忘记自己的教育职责，以至对错误过于宽容，甚至骄纵。
在教学中，教师首先要立足于建立民主、平等、合作的师生关系。师生之间要加强合作，要以相互理解和相互尊重为基础，在师生之间开展平等的对话、讨论。只有在这种相互理解、相互尊重、共同合作的学习过程中双方才能不断地得到鼓励，不断地得到支持性的建议。此外，教师之间要加强合作。教师之间的合作，可以起到示范作用，使学生学有榜样；教师之间的合作可以减少工作负担，因为通过分享资料、共享资源及共同努力可以减少自己的负担；教师之间的合作，可以支持课程改革，因为只有当教师集体参与时教育改革才会成功。
通过这次在线学习和研讨,使我有了很大的收获.首先,是在思想认识上,通过观看并收听专家讲座的视频,使我对当前素质教育的现状有了更加清醒的认识,更加坚定不移的在教育教学中实施素质教育.也使我对这位专家有了更高的认识.他的言谈﹑理论素养﹑道德水平﹑一举一动,都是我们教育者的楷模,他同时也是我们教育的未来和希望.我们的指导教师们也不辞劳苦,有时候是晚上十点多了仍旧给老师们的言论进行评论,有的教师牺牲了自己的休息时间,晚上十一﹑二点还在做作业,仍旧发评论.他们的这种不辞劳苦的精神深深地打动了我.使我更加清醒的认识到教育教学工作的重要性﹑艰苦性.
其次,通过这次培训学习,不仅使自己的眼界得以开阔，而且使自己对小学数学新课程有了更深层次的认识和理解。这次培训内容丰富，形式多样，联系实际，注重实效，在聆听了专家的报告、名师示范课教学片段以及精彩的讲座与点评，使我学习到了很多先进的教育理念和教学经验。让我的教学有了更大的进步﹑对我以后的工作也有了更高的要求.通过观看视频,让我在以后的教育教学中,知道了一些新的教学方法,明白了更多的教学手段,同时也更新了一些教学理念.在线研讨时,很多老师的一些好的工作思路﹑工作方法﹑工作态度﹑工作理念使我收获颇丰.我看到了一些优秀教师的优秀作业﹑优秀文章;同时也看到了一些教育专家的忠实劝告和解释.另外,一些老师的正确见解﹑意见和忠告都为我以后的工作﹑成长起到非常大的作用.在这次学习过程中,我不仅看到了自己与别的老师的差距,也充分认识到自己在教育教学中存在的很多不足.同时也看到了我们教育的希望,特别是看到一些辅导老师的工作热情和工作态度.每当我看到培训老师的学习精神时,教师的高尚品格和朴实无华的精神就在激励着我.我们教育战线上有多少这样的无名英雄在教育一线上默默耕耘者,正是这些默默耕耘者培育出一批又一批的新人,来改变社会﹑创造了未来.
通过本期研修培训，本人认真学习别人的成功经验，借鉴别人的好的教学方法，通过这些资源的综合利用，来加强自身的建设，对今后的教学工作，我信心百倍，热情高涨。
