染雾医院传染科实习总结 篇一
在医院传染科实习期间，我有幸得到了一位优秀的导师的指导，学到了许多宝贵的经验和知识。通过实习，我对传染科的工作有了更深入的了解，也更加明确了自己未来的职业发展方向。
在传染科实习的第一天，导师详细介绍了传染科的工作内容和重要性。传染科是医院中非常重要的科室之一，主要负责研究和防治各种传染病，保障患者和医务人员的安全。在实习期间，我主要参与了传染病的监测和控制工作，包括患者的筛查、病情监测、隔离措施的执行等。通过这些任务，我深刻认识到了传染病对社会和个人健康的危害，也更加重视了预防和控制传染病的重要性。
在实习期间，我还参与了一些研究项目的工作。通过参与研究项目，我学到了如何进行科学的实验设计和数据分析，提高了科研能力和独立思考能力。同时，我也了解到了传染病的研究在科学发展和社会进步中的重要作用，激发了我对传染病研究的兴趣和热情。
除了专业知识的学习和实践，实习期间，我还参与了多次会议和讨论。通过与其他实习生和专业人士的交流，我了解到了传染病防控工作的最新进展和研究动态，拓宽了自己的视野。同时，也通过与导师和其他实习生的互动，培养了良好的团队合作能力和沟通能力。
通过这次传染科实习，我不仅学到了专业知识，还锻炼了自己的实践能力和解决问题的能力。我深刻认识到了医院传染科工作的重要性，也明确了自己未来的职业发展方向。我将继续努力学习，提高自己的专业素养，为传染病的防控工作做出更大的贡献。
医院传染科实习总结 篇二
在医院传染科实习的这段时间里，我有幸参与了许多有意义的工作，不仅学到了专业知识，还锻炼了自己的实践能力和团队合作能力。
在实习期间，我主要参与了传染病的筛查和检测工作。每天我都需要对患者进行病情的观察和记录，以及进行相应的检测工作。这些工作任务虽然繁重，但我从中学到了如何高效地组织工作和处理疑难问题。同时，我也学到了如何与患者进行有效的沟通，提高了自己的责任心和耐心。
除了传染病的筛查和检测工作，我还参与了一些研究项目的实施。通过参与研究项目，我学到了如何进行科学的实验设计和数据分析，提高了自己的科研能力。同时，我也了解到了传染病研究在科学发展和社会进步中的重要作用，激发了我对传染病研究的兴趣和热情。
在实习期间，我还参与了一些会议和讨论，与其他实习生和专业人士进行了交流。通过与他们的互动，我了解到了传染病防控工作的最新进展和研究动态，拓宽了自己的视野。同时，也通过与导师和其他实习生的互动，培养了良好的团队合作能力和沟通能力。
通过这次传染科实习，我不仅学到了专业知识，还锻炼了自己的实践能力和解决问题的能力。我深刻认识到了传染科工作的重要性，也明确了自己未来的职业发展方向。我将继续努力学习，提高自己的专业素养，为传染病的防控工作做出更大的贡献。
医院传染科实习总结 篇三
到了传染科，又是一种特殊的气氛，没有了儿科过于热闹的气氛，还有些不习惯，前两个星期在传染消化科，死气沉沉的气氛太不适合我了，分了两个病人给我，一个病毒性肝炎（乙型）肝炎肝硬化，一个病毒性肝炎（乙型）慢性重型，才两个啊！天啊，和儿科超人型的一人十二个比起来就太轻松了，同时也十分不习惯，而带教的老师是个博士，不爱说话，刚来是确实太不习惯了！经过一个星期的磨合，也渐渐习惯了这种气氛，同时也发现带教老师理论的扎实，印象最深的收了个有右心衰的病人，他问我们整么处理右心衰，我们比较熟悉左心衰的，说了一大堆，最后他说没特殊处理，只要处理好肺部疾病，右心衰自然缓解了，可见一个传染科老师居然这么了解心内的知识。这传消由于只有两个病人所以对病人比较熟悉，每次早上我提前去查房，他们都一个劲的谢医生谢医生的，嗯，很刺激。在传染最大的特色就是每次自己管的床上有新病人就要写大病例，啊，大病例呀，写下来手抖麻了，差不多5页纸吧，加上自己去问诊查体啥的，写个病例下来可能半天就没了，但是写大病例确实锻炼人和锻炼临床思路，倒是把问诊查体好好练了练，每天早上就对着教授背病例，很恐怖的，5页纸背下来，但是在背的时候相当于复习了各个系统和梳理了思路，对临床和训练思路有极大极大好处！（再次鄙视下自己，我的病人是那种长期卧床的，一两个月不走，我就写了一份，虽然只有一份，但是还是很锻炼人）。在传消，腹穿抽腹水很多，满足了我们实习生的好奇心，同时又对临床基本操作有了进一步学习！在传染最注重的就是无菌观念和对自己和病人的保护，学会了不用手碰脑袋，学会了正确洗手，在此鄙视下传染病人自我的管理，经长期观察，传染消化的病人经常出没于各大食堂和胖哥面馆，乙肝就算了，但是科室中有个戊肝到处去吃饭，戊肝是粪口传播的，天啊！
在此梳理下传染消化的知识：
1、乙肝的分型分度 这很重要
分为
2、抗病毒治疗：恩替卡韦、拉米夫定、干扰素、阿德福韦酯等，ps:开病毒治疗的宣传讲座免费得了潘婷洗发水一瓶哦
3、学会了利尿剂怎么用效果好~先用低右扩容，再用中等剂量多巴胺扩肾血管，再用利尿剂 利尿剂通常是保钾和排钾的一起用（氢氯噻嗪+速尿）
4、手足口病皮疹特点：分布于手足口臀缝，泡壁薄但比水痘要厚些，手足口皮疹不可怕，怕的是严重的那种手足口引起心衰，虽然很少才这么严重，但运气不好得了就麻烦了
5、收了个感染性腹泻的，最后腹泻好了，但腹泻引起了肾功损害，转肾内了
6、肝硬化有腹水输白蛋白，消腹水，我问老师我15床那个腹水那么恐怖的为什么不抽，只输白蛋白，老师语重心长的说：因为我抽个XXml抽个一个下午才40多，干不得，还是输白蛋白吧。嗯，这只是玩笑话，但最终下午还是抽了腹水的
7、肝炎凝血功能有问题的就输血浆，虽然血浆中理论没抗体很安全，但是实验室中是否提取的那么纯就不得而知，所以最好输同型血浆
8、保肝药的用法：保肝药是中国特色的一种药（国外没得），用法很简单随机选三种就得行了，注意禁忌症之类的，如复方干菜酸酐要水钠潴留的不能用
9、上消化道大出血处理：正在大出血时，我们能做的事站在吐血患者旁边给予精神鼓励……在大出血患者来时给予止血敏、止血芳酸、特利加压素（很贵很贵，在情况很糟时用）、物理的套扎之类的
10、关于呕血：看见了有个呕了5大口袋，快休克了，那血果然是黑黑的，嗯看到了
传染呼吸还在实习中，管了几个tb和aids的，总结还没出。
传染呼吸科：
不知不觉到了传染呼吸科，呼吸科的钟丽主任、任小华教授、彭娟师姐、毕异亮师兄真的很好，第一感觉，老师好八卦啊，每次经常讲一讲病例又讨论到那个那个老母亲中风了、那个那个出轨了、那个那个又……在传呼见得最多的就是肺结核了，当然我也管了两个aids的，关于aids总的说就是洁身自好了，ps: yb学院一大一的（男）把自己第一次给了女朋友就着了hiv和梅毒，才20岁，我还有个病人只有19岁。前几天有个麻疹伴重症肺炎的小孩在科室，由于浅表静脉太细了，打不进液体，只好请icu老师来深静脉置管，我们去帮忙，那icu老师倒是全身武装，帽子、口罩、手套戴起的，任教授、护士长、还有个老护士以及我还有几个同学帮忙按倒起，任教授、护士长、还有个老护士按得腿，我按得手，那个icu老师穿股静脉（相当厉害！），由于小孩哭的厉害，腹压增高，那血就喷了出来，搞得按腿的老师都满手是血，我按得手倒没得，后来搞定后，马上老师叫我打输血科电话（因为才把那娃儿的血去查有没hiv，因为麻疹合并重症肺炎和有可能是艾滋引起的），一大群人围在电话旁，直到电话那头说hiv阴性才松了口气（那些老师手上都有伤口），嗯，好悬啊！
整理下吧
1、肺结核三大并发症：气胸、感染、咯血
2、肺结核一般是低热，而ⅱ型肺结核、干酪性肺炎、tb伴感染、赫氏反应可以引起高热
3、单侧的下肢水肿要考虑深静脉血栓
4、单纯的结核性胸膜炎很少引起咯血
5、肺结核咯血的原因：
1、炎症毛细血管扩张
2、小血管损伤
3、空洞内动脉瘤破裂（大咯血！）
4、硬结钙化对血管机械性损伤
5、结核性支扩
6、抗痨药物引起的凝血功能改变
6、结核性脑膜炎救治是争分夺秒，早一天晚一天治疗效果天差万别！结脑若有颅神经损害表现多有新隐球菌感染，氟康唑抗真菌治疗（贵啊！！！！）
7、3岁以内的粟粒性肺结核80%都有脑积水表现
8、肺结核特别是ⅱ型肺结核 一定 要与钩体肺出血型鉴别！！胸片可能差不多，大多是大咯血，血不凝！一定用小剂量青霉素以免赫氏反应！
9、腮腺炎有头痛、腹痛、呕吐者 要注意是否有脑炎及胰腺炎
10、结核用药好提问不降要考虑是否用药？诊断？
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1、利福平副作用很大！
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2、女性有浆膜腔积液（胸腔、腹腔、心包腔、关节腔）一定要考虑自身免疫疾病
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3、肠结核最重要的鉴别诊断是炎症性肠病（crohn病 溃疡性结肠炎）
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4、结核性心包炎、脑膜炎用激素，而胸膜炎可用可不用，有资料说可以增加粘度
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5、麻疹腹痛、腹泻原因是肠子头也长皮疹啦
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6、慢纤空如突然出现大汗淋漓呼吸困难等症状要考虑气胸，可以试穿（签字），而啥呼吸音降低、语音震颤降低、气管移位等气胸症状可能没得，因为肺改变了！
