教师班主任创先争优工作总结【精选3篇】

时间:2018-07-02 06:10:46
染雾
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教师班主任创先争优工作总结 篇一

在过去的一年中,作为一名教师班主任,我积极参与了学校的创先争优工作,通过不断努力和实践,取得了一定的成绩和经验。下面我将对我的工作进行总结和反思。

首先,我深入学习了党的创先争优活动的相关政策和要求,明确了自己的责任和使命。我清楚地意识到,作为一名教师班主任,我不仅要关心学生的学习和生活,还要引导学生树立正确的价值观和思想意识,培养他们的爱国情怀和社会责任感。在日常的工作中,我时刻关注学生的思想动态和行为表现,及时进行教育和引导,努力培养他们的优秀品德和良好习惯。

其次,我注重班级的组织和管理,努力创建了和谐的班级氛围。我积极参与班级活动的策划和组织,与学生一起制定班级规章制度,建立了学生自治的班级管理制度。在班级会议上,我充分听取学生的意见和建议,鼓励他们积极参与班级事务,培养他们的团队合作精神和集体荣誉感。通过这些努力,我成功地创建了一个和谐有序的班级环境,提高了学生的学习积极性和参与度。

此外,我积极参与学校的各项创先争优活动,努力提高自己的专业素养和教学水平。我参加了各种教育培训和学术交流活动,不断更新教育理念和教学方法,提高了自己的教学能力。我还组织班级的集体备课活动,与其他班主任分享教学经验和资源,共同提高班级的整体教学质量。在学校的各类评比中,我带领班级取得了不错的成绩,得到了领导和同事的认可和肯定。

总的来说,过去一年的创先争优工作对我来说是一次宝贵的经历和锻炼。通过参与这项工作,我进一步明确了自己的职业定位和责任使命,提高了自己的教育教学能力。同时,我也深刻体会到,要想取得更好的成绩,还需要不断学习和提高自己,与同事们共同努力。在未来的工作中,我将继续坚持创先争优的原则,不断创新和改进工作方法,为学生的成长和发展做出更大的贡献。

教师班主任创先争优工作总结 篇二

在创先争优工作中,作为一名教师班主任,我深感责任重大,也意识到了自身的不足。在过去的一年里,我努力提高自己的工作水平,取得了一些成绩和经验。

首先,我注重了学生的思想教育和品德培养。作为一名教师班主任,我时刻关注学生的思想动态和行为表现,及时进行教育和引导。我注重培养学生正确的价值观和思想意识,引导他们树立正确的人生观和世界观。在班级会议上,我与学生进行了深入的交流和讨论,鼓励他们发表自己的观点和意见,培养他们的独立思考和创新能力。同时,我也注重学生的品德培养,通过组织各类主题班会和社会实践活动,引导学生树立正确的价值观和行为规范。

其次,我注重了班级的组织和管理工作。我积极参与班级活动的策划和组织,与学生一起制定班级规章制度,建立了学生自治的班级管理制度。我注重班级的凝聚力和团队合作精神,通过班级合作学习和集体荣誉的培养,提高了学生的集体荣誉感和自豪感。同时,我也注重与家长的沟通和合作,及时了解学生的家庭情况和问题,与家长共同关注学生的成长和发展。

此外,我积极参与学校的各项创先争优活动,不断提高自己的专业素养和教学水平。我参加了各种教育培训和学术交流活动,不断学习和更新教育理念和教学方法。我还组织班级的集体备课活动,与其他班主任分享教学经验和资源,共同提高班级的整体教学质量。在学校的各类评比中,我带领班级取得了一些成绩,得到了领导和同事的认可和肯定。

总的来说,过去一年的创先争优工作让我受益匪浅。通过参与这项工作,我提高了自己的教育教学能力,也深刻体会到了作为一名教师班主任的责任和使命。在未来的工作中,我将继续坚持创先争优的原则,不断提高自己的工作水平,为学生的成长和发展做出更大的贡献。

教师班主任创先争优工作总结 篇三

光阴荏苒,转眼我已经在班主任这个工作岗位上坚守了整整18个年头。作为一名党员教师,我兢兢业业,恪尽职守,认真做好教育教学工作,使自己始终站在同行前列,起到一个共产党员的模范先进带头作用。

思想上,我继续学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,认真全面地学习“xxxx”重要思想、新党章;这些内容的学习不仅提高了自己的政治思想水平,更加坚定了我对共产主义的信念。时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,时刻提醒自己永远保持一个共产党员应有的共产主义的纯洁性和先进性。

工作上,以党员严格要求自己,希望能积极、出色地完成学校领导交给自己的任务。XX年6月代表学校党组织参加了市微型党课的比赛获得优胜奖,同年12月参加街道组织的微型党课比赛获得三等奖。XX年,我还到杭州采荷二小参加了协作区的班主任论坛,论坛内容《让班主任成为学生的“心理医生”》受到了专家、同行的一致好评。XX年6月在学校阶梯教室作了《责任教育应从“小”开始》的班主任论坛,今年暑假撰写的德育论文《仁爱无敌——做一名烙印于学生心灵深处的好老师》在奉化市德育征文比赛中获得一等奖。作为班主任,我不管接手哪一个班级,总能与学生打成一片,课堂上我是一个循循善诱的老师,课后我是一个与学生一起游戏的“顽童”。一次次的活动,一次次的比赛,一次次的成功,把孩子们的心紧紧地连在了一起,

所带班级有了很强的凝聚力,也有了一种积极向上的精神。在校班级量化考核中,我所带的班级几乎每学期都是年级段第一名,自己也几乎每学期被评为“校优秀班主任”,“校优秀教师”。上学期又一次被评为“奉化市优秀班主任”,前不久还被评为“奉化市第二批骨干班主任”。

“人无完人,金无足赤”作为一名党员教师,我也深知自己在工作上缺乏创新精神,经验为主,理论缺乏,与学校的优秀教师相比有着不小的距离。在今后的日子里,我仍将不断加强学习,加强党性修养,提高思想觉悟;对工作加倍认真负责,积极思考,开拓创新,使自己成为一名实事求是、自信乐观的优秀的共产党员!

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