关于佛山监狱实习总结参考(最新3篇)

时间:2019-09-03 09:32:26
染雾
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关于佛山监狱实习总结参考 篇一

佛山监狱实习总结

在佛山监狱实习的这段时间里,我深刻地感受到了监狱环境的严酷与复杂,也对自己的职业选择有了更加深入的思考和认识。通过与狱警、犯人以及其他相关人员的接触,我对监狱管理、犯人教育和人性的理解有了一定的提升。

首先,佛山监狱的管理严格而有序。作为一个高度安全的场所,监狱对于每一个细节都有着严格的要求。无论是进出监狱的流程,还是犯人的日常管理,都需要严格遵守各项规章制度。我亲眼目睹了监狱内部的各种设施设备,如高墙、铁门、监控摄像头等,这些都是为了保障监狱的安全和秩序。在与狱警的交流中,我了解到他们每天都要进行严格的巡视和检查,确保犯人不会有任何逃脱或违规行为。这种严格的管理让我意识到,监狱是一个与外界完全隔离的环境,为了维护安全和秩序,必须采取相应的措施。

其次,犯人教育是佛山监狱的重要任务之一。监狱并不仅仅是一个关押犯人的地方,更是一个帮助他们改过自新的场所。在实习期间,我参观了监狱内的教育设施和教育活动,包括课堂教学、技能培训和心理辅导等。通过这些教育活动,犯人们可以学习到各种知识和技能,提高自己的素质和能力。我见证了一些犯人在监狱内学习和改过自新的过程,他们通过努力和坚持,逐渐找回了人生的希望和尊严。这让我明白,监狱的目标不仅是惩罚犯人,更是帮助他们重新融入社会,重新开始。

最后,佛山监狱的实习经历让我对人性有了更深刻的认识。在监狱这个特殊的环境中,我看到了犯人们的悔过和改变,也看到了他们内心的痛苦和迷茫。通过与他们的交流和观察,我发现每一个犯人都有自己的故事和背景,他们的错误并不是简单的黑白之分。有些人是因为无奈和困境而走上了犯罪道路,有些人则是受到了不良环境的影响。这让我意识到,人性是复杂而多样的,我们不能简单地对待和评判他人。在实习期间,我努力保持客观和公正的态度,尊重每一个犯人的人权和尊严。

总的来说,佛山监狱的实习经历让我从多个方面对监狱管理、犯人教育和人性有了更深入的认识。我将把这段宝贵的经历与教训带回学校,为自己的未来职业发展和社会责任做好准备。在以后的工作中,我将始终保持对人性的理解和尊重,努力为社会的和谐与进步做出自己的贡献。

关于佛山监狱实习总结参考 篇三

一、佛山监狱简介

佛山监狱地处高明市郊,原名叫“西江锰矿劳改场”,之所以叫“西江锰矿劳改场”是因为监狱背靠锰矿山,面对西江水,以前犯人的劳动就是挖锰矿,近年来由于锰矿挖完了,犯人的主要劳动任务就改为织藤、车衣、毛织等加工业;而叫“劳改场”则是因为历史的原因,在1995年以前,我国一直没有“监狱”的叫法,直到1995年后,才与国际接轨,将“劳改场” 改称为“监狱”,又因为此监狱是佛山市管辖,所以叫佛山监狱。 佛山监狱在2002年被评为“省级现代化文明监狱”。监狱的在押犯人有 XXXX人。监狱分为X个监区,每个监区又分为X个分监区。每个监区都有自己的的劳动任务,部分监区负责织藤,部分监区负责织车衣,部分监区负责毛织,还有部分监区负责改造和后勤(伙食、值班)。

二、监管制度

1、分级管理制度

监狱对犯人实行分级管理,具体分为四个等级:宽管级、普通级、考察级和严管级。级别越高,罪犯所受的限制也就越严,相反,限制条件就越宽松。新入监改造的的罪犯定为考察级;在狱中遵守监规,成绩优良、按时按质完成生产任务,普通犯执行刑期五分之二以上,惯犯执行刑期二分之一以上,就可以降为普通级;按同样的标准,普通犯执行刑期二分之一以上,过失犯、渎职犯执行刑期五分之二以上,就可以降为宽管级;反之,多次违反监规、抗拒改造、且情节严重则升为严管级。

2、“互监组”

在监狱里,每三至五人就组成一个“互相监督小组”,简称“互监组”,其目的是通过犯人进行互相监督,互相帮助,互相控制,凡是其中一个人出了问题,“互监组” 的成员就要承担无限连带责任,这就加强了犯人之间的责任心,在对防止罪犯逃脱、违反监规方面有着非常积极的作用。

3、“积委会”

以分监区为单位,每个分监区一般由九名改造积极分子组成的“积极分子委员会”,简称“积委会”,其工作是负责本监区的日常生活管理、纪律的维持。“积委会”制度的建立,有其客观原因,即由于犯人太多,警力不足,不得不下放一些权力,让犯人管理犯人;另外,按照社会学原理,在一群人中很自然就会产生或者说是需要一个核心,同样,在监狱中的犯人也会产生一个核心,一个“老大”,假如处理不好,他们就会在背地里欺压犯人,和干警对着干,严重影响监狱犯人的改造和生产,在这种情况下“积委会”的产生就会起到这个核心的作用,由于“积委会”受到监狱的严格规范和管理,这样将会大大利于监狱的管理和生产。

4、 “耳目”的使用

5、劳动改造

犯人进入监狱后,就要进行教育改造和劳动改造。教育改造是监狱的主业,主要是抓好“三课”教育(思想教育、文化教育和技术教育);这里着重讲一下劳动改造,监狱本来就是一个通过强制劳动,使犯人变成自食其力,改过自新的地方,通过生产劳动,既可以使犯人改造思想,又可以创造一些经济效益,用以弥补教育改造经费的不足。 劳动改造的组织非常严密。每个犯人根据所在监区不同,其工种也不同,有织藤、车衣、毛织,犯人一旦固定了某个工种,一般不会轻易改变的,因为熟能生巧,频繁调换工种将会严重影响工作效率。犯人若能超额完成任务,超额部分的30%将会归犯人所有,转进犯人的帐户(基于各种需要,监狱的犯人是不允许带有现金的,每个犯人都有属于自己的一个帐户,家里人寄的钱,自己挣的钱都会转入到该帐户中去)。这就大大地提高了犯人的生产积极性。 每个月,按照犯人劳动产品的质量和产值,按比例划分为5 个等级,一等有6个星,二等有5个星,三等有3个星,四等有2个星,五等有1个星。当犯人累计有5个星就可得到一次嘉奖,累计六次嘉奖(30个星)就可以得到一次表扬,一年下来,按照表扬的多少评出监狱积极分子,再从中挑选出少数人参加省积极分子的评选。对犯人的这些奖励将直接和犯人的减刑、假释、监外执行挂钩。监狱每年按一定的比例,根据犯人所获奖励为基础,划出一定的减刑、假释的名额,对于符合条件的,将获得减刑、假释。这次评不上的,他的奖励将会累计到下次评选,因此下次被评上的几率就大大增加。

三、公正执法

佛山监狱认真贯彻执行《监狱法》,按照依法治监、文明执法和刑罚执行工作法制化、制度化、规范化的要求,正确地执行刑罚,全面推行狱务公开,保障罪犯合法权益,使教育改造质量有较大的提高,在社会上产生了良好影响,受到了省人大主任张国英的高度赞扬。

1、摆正主业地位,深化教育改造。

该监狱把教育改造工作作为管教工作的主攻方向,使管教工作从“管得住”向“改造好”的高层次进发,发挥其功能作用提高改造质量。监狱把“三课”教育制度化、系统化、规范化和科学化,积极开展个别教育、重点罪犯的转化、心理矫正、社会帮教、监区文化建设等活动,使罪犯思想教育面达到100%,认罪服法率达96%,文化教育应学入学率达100%,考试合格率 98%。

2、严格执法,确保公平公正。

对罪犯的减刑、假释工作,监狱严格按照法律、法规和监狱制定的规章制度规定的程序和内容进行。坚持依法、公开、公平、公正,充分利用减刑、假释工作的激励作用,调动罪犯改造积极性,为稳定狱内监管改造秩序发挥了其应有的作用。

3、推行狱务公开,实施阳光工程。

以公开促进公正执法,当然以减刑、假释、监外执行为切入点,积极推进狱务公开工作。监狱编撰了《狱务公开手册》,人手一册发到罪犯手中以及供罪犯亲属和社会人士取阅。《手册》对监狱人民警察的工作纪律和职责、罪犯的权利和义务、罪犯考核奖惩依据、程序以及狱政管理、教育改造、生活卫生等方面的规章制度予以公开。还开通了狱务公开电脑查询系统,在会见楼和各分监区设立公开、公示栏。监狱建立和完善了投诉、具报制度,设置了投宿、举报电话和信箱;建立了监狱、监区、分监区领导接访日、接访夜制度;建立了狱务公开责任追究制度。狱务公开,增加了监狱执法透明度,提高了饿执法水平,取得了良好的社会效果。

四、结束语

虽然自己是一名法学专业的学子,但来到监狱后才发现自己什么都不会,除了监狱的减刑、假释这方面的知识自己学过外,其它的都一无所知,可以说是“半路出家”吧,什么都得从头学起。

在实习过程当中,自己也接触到了一些实质性的问题,也有对我国监狱制度和监狱的现实情况进行思考,无奈由于自己监狱的相关知识积累沉淀不足,加上只有短短的两周时间,不可能进行更加深

入的研究,这就使我没有就我国的监狱制度和我国监狱实际中存在的问题提出自己有建设性的见解、解决方案。因此,只有避实就虚,写下了这篇关于监狱制度的实习报告,基于保密的需要,涉及到我国监狱制度的机密部分已被删掉,但我相信,对于大多数不了解监狱的人来说,文章中的很多内容还是很有帮助的。

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