班会个人设计及工作总结(精彩3篇)

时间:2011-02-08 07:11:45
染雾
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班会个人设计及工作总结 篇一

班会个人设计及工作总结

在过去的一学期里,我作为班级的班会负责人,负责组织和主持班级的班会活动。在这个过程中,我努力设计和执行了一系列的班会内容,旨在提升班级凝聚力和学生的综合素质。以下是我个人设计和工作总结。

首先,我意识到班会应该是一个有趣和富有互动的活动。因此,我注重设计活动的趣味性和参与度。我结合班级的特点和学生的兴趣,设计了一些游戏和小组讨论的形式。例如,在一次班会中,我组织了一个趣味运动会,让同学们在轻松愉快的氛围中锻炼身体,并增进了彼此的友谊。另外,在另一次班会中,我设计了一个小组讨论的环节,让同学们就一个热门话题展开讨论,激发了他们的思维和表达能力。

其次,我注重班会内容的实用性和针对性。我认为班会不仅仅是一个娱乐活动,更应该是一个有益于同学们学习和生活的平台。因此,我安排了一些有关学习方法和时间管理的主题班会,帮助同学们提高学习效果和管理自己的时间。另外,我还邀请了一些专业人士来给同学们进行职业规划和心理健康方面的讲座,帮助他们更好地面对未来的挑战。

最后,我积极收集同学们对班会的反馈,并进行总结和改进。我通过问卷调查和个别交流的方式,了解同学们对班会的意见和建议。根据他们的反馈,我对班会的形式和内容进行了调整和改进。例如,有同学提出希望增加一些有关社交技巧和人际关系的主题班会,于是我在接下来的班会中加入了这方面的内容。

总的来说,作为班会负责人,我努力设计和执行了一系列有趣和实用的班会内容,旨在提升班级凝聚力和同学们的综合素质。通过这个过程,我学会了更好地组织和管理活动,提高了自己的沟通和领导能力。我相信,通过班会的努力,班级将更加团结,同学们的发展也会得到更好的支持和帮助。

班会个人设计及工作总结 篇二

班会个人设计及工作总结

在过去的一学期里,我担任班级的班会负责人,负责组织和主持班会活动。我认为班会是一个重要的平台,可以促进班级凝聚力和同学们的发展。以下是我个人的设计和工作总结。

首先,我注重班会的主题和内容。我认为班会应该与同学们的学习和生活密切相关,具有一定的实用性。因此,我安排了一系列有关学习方法、时间管理和心理健康的主题班会。通过这些班会,同学们可以学习到一些实用的技巧和知识,并提高自己的学习效果和生活质量。

其次,我注重班会的互动和参与度。我认为班会应该是一个富有互动和参与的活动,而不仅仅是一个讲座或演讲。因此,我设计了一些小组活动和游戏,让同学们在轻松愉快的氛围中参与到班会中来。例如,在一次班会中,我组织了一个小组讨论的环节,让同学们就一个热门话题展开讨论,激发了他们的思维和表达能力。另外,在另一次班会中,我设计了一个团队合作的游戏,让同学们通过合作解决问题,增进了彼此的友谊。

最后,我积极收集同学们对班会的反馈,并进行总结和改进。我通过问卷调查和个别交流的方式,了解同学们对班会的意见和建议。根据他们的反馈,我对班会的形式和内容进行了调整和改进。例如,有同学提出希望增加一些有关职业规划和人际关系的主题班会,于是我在接下来的班会中加入了这方面的内容。

总的来说,作为班会负责人,我努力设计和执行了一系列有趣和实用的班会内容,旨在提升班级凝聚力和同学们的综合素质。通过这个过程,我学会了更好地组织和管理活动,提高了自己的沟通和领导能力。我相信,通过班会的努力,班级将更加团结,同学们的发展也会得到更好的支持和帮助。

班会个人设计及工作总结 篇三

班会设计:

时间:20**年10月19日

地点:西区6栋603教室

班会主题:“附中听课”感想

主持人:商雪凤

班会流程:

主持人:听了附中老师是和学生给我们上的一节班会和一节政治课后,我们有什么感想或者说我们同学们有什么启发呢?这节班会我们来互相交流,各抒自见。

1、我们请杨庆、蓝梨华、苏汉同学代表发言,让他们谈谈自己的看法。

2、让同学们分成3个小组互相讨论,互相交流,然后每组派代表上台发言。

3、上周实习班主任对上周工作作总结发言。

4、主持人总结班会。

目的:开展这个主题班会,主要是为了让同学们彼此之间互相交流自己的看法,从中察觉到自己的不足,让同学们互相学习,从听课中学到东西,得到启发。从而加强自己的基本功的训练以及语言表达能力等,让同学们更加努力的完善自己。

实习工作总结:

一周的实习班主任的工作结束了,下面从以下几方面作总结:

1、学习方面,同学们上课认真,许多同学明显的更加努力的学习,可能是感觉到时间的紧迫性,大三了,同学们都在加强自身的专业知识,值得表扬。但是同学们练字的积极性不高。

2、纪律方面,大部分同学能够按时上课,只有小部分他们经常迟到,而且已经成为一种习惯,希望那一小部分同学改正过来。

3、生活方面,同学们都能够保持宿舍的整洁,而且作息有规律。

4、现在各个试讲小组已经开始试讲,而且同学们的态度积极,都希望自己驾驭课堂的能力得到提高,听从组长的安排,努力的练习,并且虚心听取同学的意见。

5、我们班在星期六举行了一次书法比赛,同学们的积极性很高,都积极

的参加。其中蒙倩茵、吴军荣同学获得了一等奖,欧金辉、石丽萍、甘良同学获得二等奖,杨庆、庞福明、江飞琴等10位同学获得三等奖。这次活动调动了同学们练字的积极性。

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