染雾实习老师大学生实习总结 篇一
实习是大学生们提升自我能力和实践技能的重要途径之一。作为一名实习老师，我有幸指导了一群热情积极的大学生们完成他们的实习任务。在这篇总结中，我将回顾实习的整个过程，并分享一些我在指导他们时的观察和体验。
首先，我要提及的是大学生们的积极性和学习态度。在整个实习过程中，他们都表现得非常积极主动，愿意主动承担任务，并且努力学习新知识。他们对自己的实习项目非常感兴趣，不断向我请教问题，并且能够迅速吸收和应用新的知识和技能。他们的努力和热情给我留下了深刻的印象，也使得整个实习过程充满了正能量。
其次，我观察到大学生们在实习过程中的不断成长和进步。刚开始实习时，他们对实际工作环境和任务可能存在一些陌生感和不适应，但他们都能够迅速适应并且取得了显著的进步。他们在工作中展现出了良好的团队合作能力和沟通能力，能够与团队成员和其他同事良好地合作。他们也通过实际操作和实践不断提升自己的技能水平，解决问题的能力也得到了明显的提高。我相信，这些在实习中获得的经验和技能将对他们未来的职业发展起到积极的影响。
最后，我要提及的是大学生们在实习中的态度和对待工作的认真程度。他们在实习过程中始终保持着高度的责任感和专注度，对待每一个工作任务都非常认真。他们能够按时完成任务，并且努力保证任务的质量。他们还会对自己的工作进行反思和总结，以便更好地提升自己。这种认真负责的态度不仅让我对他们的表现赞叹不已，也让我对他们的未来充满信心。
总的来说，大学生们在实习过程中表现出色，他们的积极性、学习能力和工作态度给我留下了深刻的印象。通过实习，他们获得了宝贵的实践经验和技能，也锻炼了自己的团队合作和问题解决能力。我相信，这些经历将对他们未来的职业发展起到重要的推动作用。我衷心希望他们在未来能够继续努力，不断提升自己，成为优秀的职场人士。
实习老师大学生实习总结 篇二
在过去的几个月里，我有幸成为一名实习老师，指导一群大学生完成他们的实习任务。在这篇总结中，我将分享一些我在指导他们时的观察和体验，并对他们的表现给予一些评价和建议。
首先，我要肯定大学生们在实习过程中的努力和积极性。他们对实习任务充满热情，并且愿意主动承担责任。他们不仅仅完成了基本的工作任务，还积极主动地寻求更多的学习机会和挑战。他们能够迅速吸收新的知识和技能，并且能够灵活运用到实践中。他们的努力和积极性对整个团队起到了很好的推动作用。
其次，我观察到大学生们在实习过程中的进步和成长。刚开始实习时，他们可能对实际工作环境和任务存在一些不适应，但他们都能够迅速适应并且取得了显著的进步。他们的团队合作能力和沟通能力得到了明显的提升，能够与团队成员和其他同事良好地合作。他们还通过实际操作和实践不断提升自己的技能水平，解决问题的能力也得到了明显的提高。我相信，这些经验和技能将对他们未来的职业发展起到积极的影响。
最后，我要提及的是大学生们在实习中的态度和工作质量。他们对待每一个工作任务都非常认真，始终保持着高度的责任感。他们能够按时完成任务，并且保证任务的质量。他们还会对自己的工作进行反思和总结，以便更好地提升自己。然而，有时候他们可能会过于追求完成任务的数量，而忽视了任务的质量。因此，我建议他们在实习中更加注重细节和质量，不仅仅追求任务的完成。
总的来说，大学生们在实习中展现出了积极性、学习能力和团队合作能力。他们通过实习获得了宝贵的经验和技能，为自己的职业发展打下了坚实的基础。我希望他们能够继续保持努力和热情，不断提升自己，成为优秀的职场人士。同时，我也希望我能够继续扮演指导和支持他们的角色，为他们的成长和发展尽一份力量。
实习老师大学生实习总结 篇三
实习总结 我是数学教育专业的学生，我们小组的实习学校是离我就读学校不远的“附城中心小学”，所以我们就没有像有些实习老师一样要住校，生活上的困难相对就没有。我们也就可以把全部的精力投入到实习工作中去。
第一天去学校是10月9号下午，主要任务是开实习动员大会和跟老师见面，还有熟悉学校的环境。国庆放假刚回来，同学们都怀着轻松的心情，我是组长，带着全体组员（共5个人）早早就出发了。因为我们都不知道学校的具体地址，要留出一点找学校的时间。一路问过去，比意料中的要容易，我们很快就找到了实习学校。
做了那么久的学生，第一次以老师的身份踏进校园，每个同学都露出一脸的紧张、轻奋。会议过后就
一，教学工作。
在见习的一周里，我们就是坐在后面听老师讲课。这种听课和我们以往的听课不一样，这种听课并不是为了学习老师所讲的知识，而是学习老师怎么样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间等。要学习的知识真的很多很多。
在见习期间，我就要安排好全组同学的上课课程。还要督促同学们按时学好教案，带领全组同学试教，加强与任课老师的交流，把实习情况及时反映给我们的指导老师，还要做好自己和教学工作。
我第一次上讲台时，上的并不是数学课。因为实习期间正好赶上学校参加市一级学校评比。思想品德的老师要接待上级领导，托我代一节课。上第一节课自我感觉并不紧张。我对这节课做了充分准备。当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么？”学生面面相觑，茫然无语。我从此也就明白到，我要上好每一节课，一定要做到以学生的思维来考虑问题，以学生考虑问题的方式来授课。有了这一次的经历，我备课更认真了，课前也带领本组同学反复试教，我上第一节数学课时的效果就好多了。虽然时间方面掌握得不是很好，可要传授的知识学生都能听懂。作业反馈学生的掌握效果也不错。可以算是成功的一节课。
在任课老师和我们的指导老师的教导和组员的帮助下，我的课一节上得比一节好，越讲越熟练，越讲越流畅，都能做到突出重难点，板书清楚，语言流利，自己的课堂驾驭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授课时间，也能够适时地调动起学生的积极性，使课堂气氛活跃起来。对上课时的课堂纪律也能完全在掌握之中。可是做个好老师并不是只要做好这几点，还有教学方法、授课形式等方面都需要我们有所突破。
在收作业时我们就遇到了困难，有几个学生总是不能按时交作业，我们就在下课后要求他们做完作业才能回家，经过一次、两次......基本上都能按时交齐了。作业是全组人员集中批改，这样不但可以给上课的同学了解学全掌握知识的程度，也可以让接下来上课的老师了对学生有一个总体的了解。根据任课老师反影我们班的学生计算能力不好的问题，我要求全体组员上课时在不影响授课的情况下，加强学生的计算能力训练，课后还对个别学生进行辅导，虽然我们每天回来的时间都比别人晚了，可看到学生的成绩在提高，我们都毫无怨言。 二，班主任工作。
在实习前期，正好学校评市一级学校，后期市又要参加卫生城市评比。学生的劳动任务比较重，还要带领学生搞好第二课堂，开主题班会。班主任的工作较重。在本组同学做班主任时，去学校的时间要比别人早，为了同学的安全，我都要求我们全组同学一起去学校。班主任的工作又“苦”又“累”。每天早上要看卫生区，要监督学生浇花，中午要等到学生搞好教室卫生，锁好门才能走，下午还要带学生去搞第二课堂的活动。我们从一开始就向原班主任了解学生轮值的情况，了解本班的卫生区，以防有学生俭懒。这方面我们全组同学都做得比较好，因为学生的轮值情况我们已经掌握，不劳动的学生我们可以直接找到他，对他进行批评，这对其他同学是很重要的，只有“有劳有得，没劳不得”才不会打击其他同学的积极性。也可以从小培养踏踏踏实实做人的好习惯，避免弄虚作假。
对于班里的一些调皮学生，我们都采取与其多交流的方法来管理。因为你不能对他硬来，你越是态度强硬，他就越反抗，后来就会发展到讨厌老师，讨厌上这个老师的课，厌学等。所以应该在平时和他们多交流，能够在平常的交流中适当的通过一些言语对他们作一些引导。应该在平时和他们多交流，能够在平常的交流中适当的通过一些言语对他们作一些引导。
开展活动，学生是主体，因此开展的活动就应该迎合学生的兴趣。可是第一次我们班开展的活动“跳绳”并不是很成功，主要就是这个活动是学校安排下来的，没多少学生喜欢玩。尽管我们的组员已经很努力地调动学生的积极性，可还是有一些男同学跑到别的班去看“热闹”。第二次活动我们就提早在学生中展开一些调查，询问他们喜欢开展什么体育比赛。通过学生的意见，我们和邻班搞了一次拔河比赛，我想通过这个比赛能够增强班级的凝聚力，培养学生的集体观念。在比赛过程中，女生可谓表现积极，能够很好的为队员加油助威。男生就很默契地同时用力。最终我们以二比一获胜。这就很好的体现了班级的凝聚力。主题班会是通过全组人员讨论决定的，题目是“自定正确的学习方法”，主要是针对班上有的同学成绩较好（如我们班的班长，开学以来到实习结束5次测验都是100分），有的同学成绩较差。我们通过这次班会，让同学相互了解别人的学习方法，自己选择适合自己的。班会很成功，同学们的思维异常活跃，而且小组之间讨论非常积极。
三，实习总结。
时间过的非常快，当我真正了解学生特点，开始和他们建立起感情时，实习却结束了。虽然非常短暂，但觉得自己学到了很多，特别是认真负责，也尝到了当老师的酸甜苦辣，感受到学生的聪明可爱。在这次实习中，我从任课老师谢老师身上学到很多，同时充分体会到“爱心”在师生中的关键作用，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的尊重和信任。但在实习中，我不能很好的做到“爱”跟“严”结合，可能我的他们的爱有点过度，以致于有时有点迁就他们。我想对学生的爱一定要有一个度，而且必须跟严结合。该严的时候就严，只有这样学生才能理解你的爱。
临走的前一天，我们全组同学去和学生告别，当听到学生说出“希望你们毕业来还可以来教我们”的愿望时，我真的非常感动。
这次实习老师对我们的帮助很多，我们每个组员上课谢老师都来听课，并做好记录，下课后和我们认真分析那里好那里不好。我们的指导老师马老师也在上完课后抽时间过去听我们的课，对我们上的课进行指导。真的很感谢他们，只想对他们说一声：老师辛苦了。
还有我们的组员，由此致终，我们的组内都很团结，同学们互相帮助，共同提高。感谢各位同学对我组长工作的支持。
至此，一次完满的实习就告一段落，我们也充分地利用了这次难得的锻炼机会，这是我们走向社会的前奏，尽管还不知将来是否就当一名老师，但我们已经有了当一名老师的经验。也体会到了当一名老师的辛苦。了解了老师的付出，老师的汗水。以后，我会更尊重老师这份光荣的职业。
