染雾有关地理教研组的工作总结范文 篇一
地理教研组是学校教学工作中的重要部门，通过对过去一段时间的工作进行总结和分析，可以更好地发现问题、改进教学方法和提升教学质量。下面是我对地理教研组过去一段时间工作的总结。
首先，地理教研组在教学资源建设方面取得了一定的成绩。我们对教材进行了详细研究和分析，针对学生的实际情况和学习特点，精心设计和准备了丰富多样的教学资源。通过教材解读、教案编写、课件制作等方式，我们提供了丰富的教学素材，使学生能够更好地理解和掌握地理知识。同时，我们还积极开展了教材的修订工作，及时更新了教学内容，确保教学内容与时俱进。
其次，地理教研组在教学方法和手段上进行了积极探索和尝试。我们注重培养学生的实践能力和动手能力，通过实地考察、模拟实验和小组合作学习等方式，使学生能够在实践中感受和体验地理知识，提高学习的积极性和主动性。同时，我们也注重运用多媒体技术和信息技术手段，丰富教学形式，提高教学效果。通过引入互联网资源和教学软件，我们拓宽了学生的学习渠道，增加了教学的趣味性和互动性。
再次，地理教研组在教学评价方面做了一些有益的尝试。我们注重对学生的学习情况进行全面的评价，不仅仅关注学生的考试成绩，更注重发现学生的潜力和特长。通过开展小组讨论、课堂展示和作业评价等方式，我们全面了解学生的学习情况和学习能力，及时发现问题并进行针对性的辅导和指导。同时，我们也鼓励学生参与各类地理竞赛和活动，提高学生的自信心和竞争力。
最后，地理教研组在团队建设方面做了一些有益的尝试。我们注重团队合作和互助精神，通过定期组织教研活动和交流研讨，加强了教师之间的协作和沟通。我们鼓励教师进行互相观摩和教学互助，提高教学水平和教学质量。同时，我们也加强了与其他学科教研组的合作与交流，促进了跨学科教学的发展和创新。
总之，地理教研组在过去一段时间的工作中取得了一定的成绩。但是，我们也要认识到存在的问题和不足，进一步改进和完善工作，为地理教学的发展做出更大的贡献。
有关地理教研组的工作总结范文 篇二
地理教研组是学校教学工作中的重要组成部分，通过对过去一段时间的工作进行总结和分析，可以更好地发现问题、改进教学方法和提升教学质量。下面是我对地理教研组过去一段时间工作的总结。
首先，在教学内容方面，地理教研组注重对教材的深入研究和解读。我们认真阅读教材，了解教材的结构和内容，通过多方面的学术研究和资源整合，完善了教学内容。同时，我们还进行了教材的修订和更新工作，及时更新了教学内容，确保教学内容与时俱进。我们还注重对地理新知识的学习和掌握，通过参加学术讲座和教研活动，不断提高自身的专业素养。
其次，在教学方法和手段方面，地理教研组注重培养学生的实践能力和动手能力。我们通过实地考察、模拟实验和小组合作学习等方式，使学生能够在实践中感受和体验地理知识，提高学习的积极性和主动性。同时，我们还注重利用多媒体技术和信息技术手段，丰富教学形式，提高教学效果。通过引入互联网资源和教学软件，我们拓宽了学生的学习渠道，增加了教学的趣味性和互动性。
再次，在教学评价方面，地理教研组注重对学生的全面评价。我们不仅仅关注学生的考试成绩，更注重发现学生的潜力和特长。通过开展小组讨论、课堂展示和作业评价等方式，我们全面了解学生的学习情况和学习能力，及时发现问题并进行针对性的辅导和指导。同时，我们也鼓励学生参与各类地理竞赛和活动，提高学生的自信心和竞争力。
最后，在团队建设方面，地理教研组注重团队合作和互助精神。我们定期组织教研活动和交流研讨，加强了教师之间的协作和沟通。我们鼓励教师进行互相观摩和教学互助，提高教学水平和教学质量。同时，我们也加强了与其他学科教研组的合作与交流，促进了跨学科教学的发展和创新。
总之，地理教研组在过去一段时间的工作中取得了一定的成绩。但是，我们也要认识到存在的问题和不足，进一步改进和完善工作，为地理教学的发展做出更大的贡献。
有关地理教研组的工作总结范文 篇三
回顾过去的一期工作，有欢乐也有辛酸，但更多的是收获。在各级领导以及市、县教研室地理组老师的关怀、指导下，我校地理组全体教师积极进取，勤奋工作，创造性地完成了本学期的工作，现简要总结如下：
第一部分：地理组整体情况介绍
地理组共有任课教师8人。高级教师1人，一级教师4人，二级教师3人；8本科毕业8人。各年级任课教师如下：
地理组教师年轻、有朝气、有活力，积极进取，对工作认真负责，有奉献精神。
第二部分：一学期工作总结
一、加强学习，转变观念，提高教师自身素质
为了提高全组教师的素质，我们组织教师学习了素质教育和地理教育教学方面的理论文章，认真学习了有关地理的报刊杂志，并鼓励教师自觉订阅报刊，达到每人至少订阅一份报刊。通过学习，丰富了教师的地理知识，对于新的教育教学理念有了更深了解，提高了各位教师的专业理论知识水平，从而也转变了教师的教育观念。全组教师还一起学习研究《地理教学大纲》以及《新课程标准》，明确了新课程标准与原教学大纲的变化，明确了高中各个年级的地理教学目的、任务以及要求，从宏观上把握各个年级的知识脉络。此外，我们还积极参加市、县组织的教研活动和文化业务进修、继续教育，并在活动中，起到了重要的作用。高三年级备课组在我市高考复习研讨会上罗华碧所作的《怎样提高高三地理复习效果》的报告和梁海英在草堂高中上的示范课《海洋水》，受到了全市高三与会地理教师的一致好评。
二、积极开展教学研究活动，注重实效。
地理组开展教学研究、提高
三、积极开展教科研活动，提高教学效果
为了更好地提高学生地理水平，提高教学效果，地理组老师积极参加学校的省级科研课题《高中生人文素质研究》，全体地理教师作为实验教师分别参加各个年级的实验工作。首先，全组教师认真总结了近几年来进行这项实验的经验和体会，又深入学习了有关地理“人文素质”的理论文章，使各位教师对这项实验有了更深一步认识；第二，制定实验计划。各位教师根据各自实际制定了切实可行的实验计划。第三，按照实验计划，严格认真地进行实验。对于实验中遇到的问题，及时进行研究，加以解决，并注意积累、收集实验过程中的一些数据。第四，及时做好各个阶段的小结工作。通过这项实验，提高了各位教师参加教科研的意识，提高了进行教科研实验的能力，提高了教学效果，促进了学生地理各方面能力的提高。在上期的期末考试中，高三地理：全市第一名；高二地理：全市第三名；高一地理：全市第三名。组内有3篇论文发表在省级刊物，1篇论文发表在国家级刊物。
四、培养青年教师，使我们茁壮成长
我们学校、地理组很重视青年教师的培养工作，为我们的成长创造条件、提供机会。老教师耐心传授自己宝贵的教育教学经验，年轻教师积极进取，虚心学习，耐心请教。曾琪老师是这些年轻教师的杰出代表，在去年的校级青年教师评优课中被评为一等奖。他将现代信息技术与地理教学紧密结合，认真进行网络与地理教学的整合实验研究，受到了学校领导和老师的好评。
五、积极进取，无私奉献
地理组教师有2人担任班主任，3人跨年级教学（一中本部、一中外校），工作负担很重。但是，全组教师以学校大局为重，克服困难，积极进取，发扬了无私奉献的精神，高质高效地完成了学校交给的各项任务。
总之，一学期以来，地理组教师注意自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了优异的成绩。但是，我们也深深知道，这些成绩的取得是在各级领导的关心、市县教研室地理组老师以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的。我们还知道，我们的工作还有很多需要提高改进的地方，在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校地理教学各方面的工作提高到一个新阶段而奋斗。
