染雾中学教育实习个人总结范文 篇一
实习时间一晃而过，回想起这段时间的实习经历，我深感受益匪浅。在校期间，我有幸选择了教育专业，并有机会进行中学教育实习。在实习过程中，我不仅学到了很多专业知识和教学技巧，还锻炼了自己的组织能力和沟通能力。
首先，通过这次实习，我学到了许多专业知识。在实习期间，我跟随着导师的指导，参与了教学过程的各个环节。我了解了中学生的学习特点和教育需求，学会了如何制定合理的教学目标和教学计划。同时，我也学到了很多教学方法和技巧，比如如何引导学生主动参与课堂，如何设计趣味性的教学活动等。这些知识不仅加深了我对教育学的理解，也为我将来成为一名优秀的教师奠定了坚实的基础。
其次，通过实习，我得到了锻炼自己组织能力和沟通能力的机会。在实习期间，我需要协助导师进行教学活动的筹备工作，包括准备教案、制作教具等。这要求我具备良好的组织能力，能够合理安排时间和资源。另外，我还需要与导师和学生进行有效的沟通，确保教学过程的顺利进行。通过这些实践，我逐渐提高了自己的组织能力和沟通能力，这对我未来成为一名合格的教师至关重要。
总的来说，中学教育实习是我教育专业学习的一次重要实践。通过实习，我不仅学到了许多专业知识和教学技巧，还锻炼了自己的组织能力和沟通能力。这次实习对我未来成为一名优秀的教师起到了至关重要的作用。我会将这次实习的经验和收获牢记于心，不断努力提升自己，为将来的教育事业做出更大的贡献。
中学教育实习个人总结范文 篇二
回顾中学教育实习的经历，我深感这是一次宝贵的学习和成长机会。在这段时间里，我不仅学到了许多专业知识和教学技巧，还提高了自己的教学能力和综合素质。
首先，通过实习，我学到了很多专业知识。在实习期间，我与导师一起参与了教学活动的各个环节，从教案的制定到课堂的实施，从学生的评价到教学反思，我都有机会亲身参与并学习。通过这次实习，我深刻了解了中学教育的基本理念和教学原则，明确了自己未来的教育目标和职业发展方向。我相信这些专业知识将对我以后的教学生涯产生重要的指导作用。
其次，通过实习，我提高了自己的教学能力和综合素质。在实习期间，我有机会亲自执教，锻炼了自己的教学技能和教学效果评估能力。我学会了如何引导学生主动参与课堂，如何调动学生的学习积极性，如何灵活运用不同的教学方法和手段。同时，我还通过实习，提高了自己的组织能力和沟通能力。在教学过程中，我需要与导师和学生进行有效的沟通和协作，这要求我具备良好的组织能力和沟通能力。通过实习的锻炼，我逐渐成长为一名有能力和经验的教师。
总的来说，中学教育实习是我教育专业学习的一次重要实践。通过实习，我学到了许多专业知识和教学技巧，提高了自己的教学能力和综合素质。这次实习对我未来成为一名优秀的教师起到了至关重要的作用。我会将这次实习的经验和收获珍藏起来，不断努力提升自己，为将来的教育事业做出更大的贡献。
中学教育实习个人总结范文 篇三
自9月2号至11月12号，我在XX中学实习，为期七十天，所教授科目为初一年级101、102、103、104四个班级的信息技术。在这段时间里，通过教学实习、见习班主任这两个方面的工作，不管是在知识上还是能力上，都取得了长足的进步。与初三76班学生一个月的和谐相处的宝贵经验，无疑是我的一笔巨大财富。在整个实习期间，我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。下面，我就将我个人实习期间的表现与收获作如下总结。
9月2号到9月16号这两个星期内我听了指导老师刘亚老师以及另一位信息技术老师李静老师的10节课、准备一份教案、并且同他们一起讨论这套教材应该怎么样去上。
这个学年采用的是河北省电化教育馆同DC加拿大国际交流中心合作编写的一套信息技术教材。这套教材与河北师范大学版苗逢春主编的信息技术教材最大的不同是：这套教材在内容上对不同阶段的学生有所区分。这样子就避免了小学、初中、高中一直在围绕着这些内容兜圈子、实际上技能水平无法区分的现象。
但是XX中学是一所乡级中学，是乡级小学甚至村级小学。这些学校师资配备较镇级、市级小学低很多。即使有的小学开设信息技术课程，信息技术教学质量也因为信息技术教师素质和硬件条件落后而落后。
针对这种状况，我认为本学期信息技术课应该针对不同学生兼顾突出层次和基础知识掌握。上课时间一般不超过25分钟，给学生足够时间练习。并且运用到接下来的教学工作中，深受学生喜爱。因为练习充
我被安排做初三76班的实习班主任。实习工作为期一个月。在原班主任指导教师xxx的支持下，班主任工作得以顺利地展开。在这期间，除了确保班级早晚自习、课间操、眼保健操、就寝等基本环节的正常进行，在XX中学队列比赛、合唱比赛、秋季运动会以及处理班级的日常生活、了解学生们的心理动态更是付出了艰辛的努力。为了熟悉班级情况，了解学生的个性特点和生活状况，我多次利用休息时间积极主动地与原班主任进行交流。
初三月考成绩出来以后，我和卢桂普老师比照成绩单和学生上课情况以及上一次月考成绩单对学生成绩进行分析。并针对学生对语、数、外比较薄弱，理、化、史、政相对乐观的现象制定出一个可行的调整方案，受到了学生的欢迎并积极执行。
另外，通过与班长xxx等的交谈，针对九零后学生比较娇气、心理脆弱的特点，展开了“感恩的心”主题班会。在班会结束时候一起许下“回首昨天、守护今天、相约明天”的约定。
总的说来，我的实习是成功的。这段期间增长了见识，积累了经验。实习是一个将理论运用到实践的过程，XX中学领导、老师甚至班上学生们的帮助下，我找到了属于自己的授课风格与带班方式，在此，对他们表示深深地谢意！
