美术教学工作总结三篇(最新3篇)

篇一：美术教学工作总结

在过去的一段时间里，我作为美术教师，一直致力于提高学生的美术素养和创作能力。通过教学实践和反思，我总结了一些经验和教训，希望能够对今后的教学工作有所帮助。

首先，在美术教学中，我注重培养学生的观察力和想象力。通过观察和感受大自然、人物、物体等，激发学生对美的感知和表达能力。我引导学生观察事物的细节，了解事物的形状、颜色、质地等特征，让他们能够准确地表达自己的观察感受。同时，我鼓励学生发挥想象力，赋予作品更多的个性和创意。通过观察和想象的结合，学生的作品更具有独特性和表现力。

其次，在美术教学中，我注重培养学生的创作思维和技能。我通过教授绘画技法、色彩运用、构图等知识，帮助学生掌握基本的绘画技能。同时，我注重培养学生的创作思维，鼓励他们独立思考和表达。我引导学生在创作过程中积极尝试和探索，鼓励他们勇于表达自己的观点和情感。在评价学生作品时，我注重发现和肯定学生的优点，同时指出不足之处，并给予具体的改进意见。通过这样的反馈机制，学生能够不断提高自己的创作能力。

最后，在美术教学中，我注重培养学生的艺术欣赏能力。我通过展示名家作品，讲解艺术史背景和艺术创作理念，引导学生欣赏和理解艺术作品。我鼓励学生表达自己对作品的感受和理解，并与他们进行讨论和交流。通过艺术欣赏的过程，学生能够提升自己的审美能力和艺术修养。

总之，美术教学工作是一项富有挑战性和创造性的工作。通过不断的实践和反思，我不断提高自己的教学水平和教学效果。我相信，在今后的工作中，我将继续努力，不断探索和创新，为学生的美术教育事业做出更大的贡献。

篇二：美术教学工作总结

在过去的一段时间里，我作为美术教师，积极投入到美术教学工作中，努力提高学生的艺术修养和创作能力。在教学实践中，我总结了一些经验和教训，希望能够对今后的教学工作有所帮助。

首先，在美术教学中，我注重启发学生的创造力和表达能力。我鼓励学生多思考、多动手，通过绘画、雕塑、手工等方式激发他们的创造力。我引导学生从生活中的事物中寻找灵感，通过自己的方式表达对事物的理解和感受。在教学过程中，我注重培养学生的观察力和思考能力，引导他们观察事物的细节和特点，从中发现美的元素，并用自己的方式表达出来。

其次，在美术教学中，我注重培养学生的艺术技能和审美能力。我通过教授绘画技法、色彩运用、构图等知识，帮助学生掌握基本的绘画技能。同时，我注重培养学生的审美能力，通过展示名家作品，讲解艺术创作理念，培养学生欣赏和理解艺术作品的能力。我鼓励学生多参观美术展览和艺术活动，拓宽他们的艺术视野，丰富他们的艺术知识。

最后，在美术教学中，我注重培养学生的团队合作和交流能力。我鼓励学生在创作过程中相互合作，分享创意和经验。我组织学生进行小组合作，让他们共同完成一项艺术作品，并在课堂上进行展示和讨论。通过团队合作和交流，学生能够相互学习和借鉴，提高自己的创作能力和表达能力。

总之，美术教学是一项富有挑战性和创造性的工作。通过不断的实践和探索，我不断提高自己的教学水平和效果。我相信，在今后的工作中，我将继续努力，不断学习和进步，为学生的艺术教育事业做出更大的贡献。

美术教学工作总结三篇 篇三

做好孩子的教养培养工作，做好总结，能有效提升教学工作效率，下面是小编为大家整理的美术教学工作总结，仅供

一年级的学生刚刚进入学校，对于学校的一切事物都感到特别的新奇，同时，美术课也给他们带来了新的发现，原来只是在纸上随意的涂牙，可到了学校，经过学习发现原来画笔可以画出很多漂亮的事物来，学生也就特别的喜欢上美术课了。那么怎么样让学生一直保持着这份学习的积极性呢？

首先是创设愉悦的学习氛围，让学生感受到美术学习的乐趣。在日常的课堂教学中，我选择了一些适合学生学习的，同时也是学生们感兴趣的教学内容。然后，把进度调慢，让学生有足够的时间来掌握这些他们喜欢的东西。例如，在上绘画课时，我不是给学生一个题目，规定他们去画什么，而是给学生提一个要求，允许他们大胆的去画、去表现自己的创作思路。并且通过多媒体使学生多欣赏多观察，在每次上课时，对一些容易出现问题的学生进行纠正、鼓励；而对一些画得好的学生则进行表扬，把好的作品贴在黑板上让大家欣赏点评，同时也可以培养学生的鉴赏能力。在手工课上，我让学生走出课堂，到课外寻找内容。当学生看着自己的一件件作品，瞪大眼睛，或许他都不敢相信自己会做出这么漂亮的东西来，一下子学生们的积极性就上来了，学习紧张的神经也放轻松了。现在，学生的积极性提高了，而我上课也轻松了许多，或许这就是“寓教于乐”道理吧。

其次培养学生丰富的想象力，丰富的想象力对学生创作美术作品是必不可少的。没有丰富的想象力，创作画面就会显得呆板，相反，当学生产生了丰富的想象力后画面就会充满了浪漫的色彩。例如当教师提出画一幅幻想画时，有的同学就会想到遨游太空画面。这是因为低年级同学想象力的火种是比较容易点燃的，他们经历的事情少，对世界的许多认识不得不靠想象来填补空白，在电视事业发达的今天，屏幕上各种形象更可以开阔他们的眼界。

再次激发学生对美术学习的兴趣，提高学生的表现欲。兴趣是学生学习美术的动力之一。教师要充分发挥美术教学的特有魅力，利用现代的多媒体教学手段激发学生对美术的兴趣。例如：可以得用投影、电视大屏幕电脑播放图像，从视觉上激发学生的学习兴趣；课堂上可以播放古筝、笛子之类的音乐，从听觉上激发。教学时，还要根据学生的年龄阶段、教材的内容以及教学的环境等因素进行协调统一，激发学生的兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。

所以只有让学生在自己高高兴兴地参与实践中，才能使得他们的思维高度集中，创新的火花迸发，从而在不知不觉中把课堂知识掌握了。

为了让学生乐意地接受美术这门艺术教育，并且喜欢上这门学科，激发学生学美术的兴趣是非常重要的。只有如此，才能引导学生主动地跨入艺术的宫殿，为其终身学习和发展营造氛围和打下良好的基础。

岁月如梭，转眼间一个学期就过去了。在这一学期中，我担任三年级的美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦给我带来的快乐，也在工作中发现了一些令人不满意的问题。现就这一学期中的美术课教学工作总结如下：

一、贯彻落实教学计划：

本学期我认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育；教学中我认真遵照《小学美术课程标准》要求，以身作则，言传身教，亲自示范，细心指导，按时保质保量地完成教育教学工作。

二、注重美术教学过程：

在教育教学工作中，我认真遵照《课程标准》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的学科教学要求以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时，在课堂上认真上好每一节课，把自己的美术知识尽心尽力地传授给学生，使学生学到一定的基础知识，掌握了一定的美术方面的基本技能和技巧，使学生提高审美能力。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。利用媒体展示，讲述名人故事等，我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程的内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使之转化成持久的情感态度。此外，将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟到了美术的独特魅力。

为使学生形成基本的美术素养，在美术教学中，我更注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力；为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定了良好的基础。因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容，收到了良好的效果。

三、辅导学生精心绘画：

在美术指导方面我市精心细致，一丝不苟。学期中，我乐意接受学校的美术辅导任务，牺牲自己的休息时间辅导学生绘画。肖宇星、严梦、王明慧等同学参加了我的绘画指导，创作了一幅幅优美的作品，得到了学校领导的高度评价。现将作品已投去参赛。

总之，在这一学期的教学工作中，通过扎实的工作，不懈的努力，培养了学生对美术的兴趣与爱好；训练了学生的美术表现方法和技能；培养了学生健康的审美能力和情操；提高了学生的观察、想象、思维和创新能力，成绩显著。但尚有不足之处：一是关照差生不够，还有少数个别学生的作品不理想；二是课堂不够严谨，创新氛围不够浓厚。在新的学期里，我会更加关注全体学生，积极营造美术艺术气氛，为促进素质教育的发展再作贡献！

“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，现将一学期的工作总结如下：

一、在思想上爱党爱国，积极进取。

我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。在备课中，力图体现新课标。背文本，背学情。现在对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，要根据学校与地方的实际，拓展学生学习资源。我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用，通过把本地的教学资源与网络资源相结合，进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。

抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。

三、在分管工作上，服从安排，积极主动

我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较主动，希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。

四、提高素养，不断创新

在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。如何做到科学计划、科学落实、科学评价学生和教师，这些还需不断地努力。

总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，意识不强；电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。