染雾关于学校开展学雷锋活动的总结 篇一
学雷锋活动是我校的一项传统活动，旨在培养学生的社会责任感和奉献精神。通过参与学雷锋活动，学生能够增强对社会的关注，并且在实践中锻炼自己的能力。在过去的一段时间里，我们开展了一系列丰富多样的学雷锋活动，取得了一定的成效。
首先，我们组织了一次大型的义务劳动活动。学生们自愿报名，前往社区、敬老院等地，帮助清扫环境、搬运物品等。通过这次活动，学生们深刻体会到了劳动的辛苦和意义，明白了为他人付出的重要性。
其次，我们开展了一次关爱留守儿童的活动。学生们与留守儿童进行交流，了解他们的困境和需求，帮助他们解决问题。同时，我们还组织了一场文艺演出，为留守儿童带去欢乐和温暖。通过这次活动，学生们增强了对弱势群体的关爱和理解。
此外，我们还组织了一次走访慰问活动。学生们前往当地的孤儿院和敬老院，与孤儿和老人进行交流，并送去关爱和慰问。这次活动不仅让学生们感受到了关爱他人的快乐，也让他们认识到了生命的脆弱与宝贵。
通过以上活动，学生们不仅提高了自身的实践能力，还培养了一颗感恩和奉献的心。他们深刻认识到，只有在为社会做贡献的过程中，才能实现自己的价值和成长。
然而，我们也发现了一些问题。首先，学生参与学雷锋活动的意识还不够强烈，只有少数学生积极参与其中。其次，活动的形式和内容有待改进，需要更加贴近学生的生活和兴趣。最后，活动的持续性和延续性不足，学雷锋活动应该成为一项长期的教育活动，而不是一次性的事件。
为了解决这些问题，我们提出了以下的改进措施。首先，学校要加强学雷锋活动的宣传，提高学生的参与意识。其次，活动的形式和内容要更具吸引力，可以通过开展比赛、建立志愿者团队等方式，激发学生参与的积极性。最后，学雷锋活动要与课程结合起来，形成一种长期的教育机制，让学生在日常学习和生活中都能够感受到学雷锋的精神。
总的来说，学校开展学雷锋活动是非常有意义的。通过这些活动，学生们能够增强社会责任感，培养奉献精神，同时也能够提高自身的实践能力。然而，我们还有很多需要改进的地方，希望通过持续的努力，能够让学雷锋活动在我校得到更好的发展和推广。
关于学校开展学雷锋活动的总结 篇二
学雷锋活动是我校一项传统的志愿服务活动，旨在培养学生的社会责任感和奉献精神。在过去的一段时间里，我们开展了一系列丰富多样的学雷锋活动，取得了一定的成效。
首先，我们组织了一次大型的义务劳动活动。学生们自愿报名，前往社区、敬老院等地，帮助清扫环境、搬运物品等。通过这次活动，学生们深刻体会到了劳动的辛苦和意义，明白了为他人付出的重要性。
其次，我们开展了一次关爱留守儿童的活动。学生们与留守儿童进行交流，了解他们的困境和需求，帮助他们解决问题。同时，我们还组织了一场文艺演出，为留守儿童带去欢乐和温暖。通过这次活动，学生们增强了对弱势群体的关爱和理解。
此外，我们还组织了一次走访慰问活动。学生们前往当地的孤儿院和敬老院，与孤儿和老人进行交流，并送去关爱和慰问。这次活动不仅让学生们感受到了关爱他人的快乐，也让他们认识到了生命的脆弱与宝贵。
通过以上活动，学生们不仅提高了自身的实践能力，还培养了一颗感恩和奉献的心。他们深刻认识到，只有在为社会做贡献的过程中，才能实现自己的价值和成长。
然而，我们也发现了一些问题。首先，学生参与学雷锋活动的意识还不够强烈，只有少数学生积极参与其中。其次，活动的形式和内容有待改进，需要更加贴近学生的生活和兴趣。最后，活动的持续性和延续性不足，学雷锋活动应该成为一项长期的教育活动，而不是一次性的事件。
为了解决这些问题，我们提出了以下的改进措施。首先，学校要加强学雷锋活动的宣传，提高学生的参与意识。其次，活动的形式和内容要更具吸引力，可以通过开展比赛、建立志愿者团队等方式，激发学生参与的积极性。最后，学雷锋活动要与课程结合起来，形成一种长期的教育机制，让学生在日常学习和生活中都能够感受到学雷锋的精神。
总的来说，学校开展学雷锋活动是非常有意义的。通过这些活动，学生们能够增强社会责任感，培养奉献精神，同时也能够提高自身的实践能力。然而，我们还有很多需要改进的地方，希望通过持续的努力，能够让学雷锋活动在我校得到更好的发展和推广。
关于学校开展学雷锋活动的总结 篇三
雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。雷锋同志对党的无上忠诚、对祖国的无比热爱、对人民的无限深情，教育和激励了几代人。雷锋精神是中华民族的宝贵财富，是新时期社会主义核心价值体系的生动反映，诠释了党的先进性和纯洁性的本质特征。
开展学雷锋活动是我校史上一面光荣传统的旗帜。学校成立时间至今差不多十年的时间，但建校后就成了“学雷锋小组”和“青年志愿者”，这支优秀队伍的存在，学校始终保持着雷锋精神的青春活力，并得到发扬光大，象接力棒似的代代相传；这支优秀队伍的存在，为学校的师德师风建设，良好的校风、教风和学风的形成始终起着推动作用；这支优秀队伍的存在，始终是培养一批批优秀人才的摇篮，许许多多的优秀团员、学生干部都是从中选拔而来；这支优秀队伍的存在，始终为学校形象，社会的声誉，为龙岩人才技校的发展增添光辉，一批批，一届届学生接过学雷锋的红旗，影响着一代代青年。走雷锋的路，发扬雷锋精神——是时代对我们的要求。现将两年来的活动情况向大会汇报：
一、学经验
XX年12月28日我校首次参加“全国第十一次军民学雷锋经验交流会”，会上，我校主要领导亲耳聆听了老将军、老领导热情洋溢的讲话，雷锋生前的战友、雷锋团团长、政委、雷锋班班长以及来自全国各地学雷锋模范积极分子生动精彩、感人至深的交流发言。他们的经验和做法让我们受到极大的鼓舞，值得我们学习借鉴、研究和探索。回到学校后，我们立即召开全校教职工大会，学习贯彻这次大会精神，布置学雷锋活动方案，发布学雷锋工作制度，提出要创建“雷锋学校”的共识，同时，何秘书长先后两次莅临我校检查学雷锋活动和指导创建“雷锋学校”。
二、重实践
雷锋精神本身就体现在雷锋的社会实践当中，雷锋一直坚持实践自己的信念，并使之不断得到发展升华，最终使得这些实践成为无产阶级大爱精神和全心全意为人民服务的诠释——雷锋精神。今天我们学雷锋就是要忌空谈、重实践,忌浮夸感、重平常心,忌凌空虚蹈、重日常坚持。为此，我们要求每个班级每月都要有活动主题，每周都有活动主调，每天都有活动内容，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型。为此我们专门成立德育工作办公室，专门检查督导各个班级的学习活动，通过唱雷锋歌曲、听雷锋故事、学雷锋日记等形式，把雷锋的高尚品格、崇高境界和人格魅力传递渗透给每位学生，做到入耳入心入脑。要求师生大力弘扬艰苦奋斗的优良作风，“吃苦在前、享受在后”，以俭为贵，以朴为美，用勤劳的双手和辛勤的汗水创造自己的人生。
三、讲奉献
雷锋的奉献精神就是“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”的共产主义人生观和“工作上向好的同志看齐，生活上向低的同志看齐”、“不为名、不为利”等公而忘私，先人后己、助人为乐的思想的总概括。今天，我们说“爱党，爱祖国，也爱社会主义，爱创新，爱奋斗，更爱奉献，我是新世纪的青年，我和你一样，我就是雷锋”。我们在学雷锋活动中更是弘扬了这种精神。同学们利用课外时间在校园内进行义务劳动，打扫公共场所；清除卫生死角，细心清理草木
四、勤学习
学习雷锋，就是要学习他刻苦钻研的精神。雷锋在部队是一名司机。他为了学文化，始终将所学的书放在自己的挎包里，一有空闲，他就坐在车上看。用自己的话讲，这就叫钉子的“挤压”法，认真专注，锲而不舍。
