学校端午节活动的工作总结【精选3篇】

学校端午节活动的工作总结 篇一

端午节是中国的传统节日之一，为了让学生更好地了解和体验传统文化，我们学校在端午节期间组织了一系列丰富多彩的活动。在这次活动中，我们秉承着“传承文化，共享快乐”的宗旨，通过精心策划和组织，取得了一定的成果。下面是我对这次活动的工作总结。

首先，我们注重了活动的策划。在活动策划方面，我们精选了一些具有代表性的传统文化元素，如包粽子、赛龙舟、精彩的舞狮表演等。通过这些活动，让学生更好地了解端午节的由来和传统习俗，增强他们对传统文化的认同感和热爱之情。同时，我们也考虑到了学生的年龄特点和兴趣爱好，为不同年级的学生设计了不同形式的活动，使每位学生都能找到自己喜欢的活动参与其中。

其次，我们注重了活动的组织。针对每个活动环节，我们提前制定了详细的计划并安排了相应的人员负责。在包粽子活动中，我们邀请了一些有经验的家长和老师来指导学生包粽子，并在包粽子的过程中加入了一些趣味性的要素，增加了学生的参与度和乐趣。在赛龙舟活动中，我们组织了学生代表队参加了学校内部的比赛，并邀请了一些专业的教练进行指导，提高了学生的技巧水平。在舞狮表演方面，我们邀请了一支专业的舞狮团队来学校进行表演，并在表演结束后，安排了学生与舞狮团队的成员互动，增进了学生对舞狮文化的了解。

最后，我们注重了活动的评估和总结。在活动结束后，我们组织了相关的调研和讨论，收集了学生和家长的反馈意见，并就活动中存在的问题进行了分析和总结。通过这次评估，我们发现了一些可以改进的地方，比如活动时间的安排还可以更加合理，活动环节的设计还可以更加丰富多样等。这些反馈意见和总结经验对我们今后的活动策划和组织都具有重要的指导意义。

通过这次端午节活动，学生们不仅在欢乐中度过了一个美好的节日，更重要的是增加了对传统文化的认识和理解。我们相信，通过这样的活动，我们能够更好地传承和弘扬中华民族的优秀传统文化，让学生们在快乐中感受中华文化的博大精深。同时，我们也要不断总结经验，改进工作，为今后的学校活动提供更好的服务和保障。

学校端午节活动的工作总结 篇二

端午节是我国传统的重要节日之一，为了让学生更好地了解和体验这个节日，我们学校在端午节期间组织了一系列丰富多彩的活动。在这次活动中，我们注重了学生的参与和体验，通过各种形式的活动，让学生们感受到了传统文化的魅力和活力。

首先，我们组织了包粽子活动。为了让学生们更好地了解包粽子的过程和技巧，我们邀请了一些有经验的家长和老师来学校指导学生包粽子。在包粽子的过程中，学生们亲手动手包粽子，并在家长和老师的指导下，学会了包粽子的技巧。通过这个活动，学生们不仅学到了一门手艺，还感受到了传统文化的独特魅力。

其次，我们组织了赛龙舟活动。赛龙舟是端午节的传统项目之一，我们把这个活动引入到学校的庆祝活动中。我们组织了学生代表队参加了学校内部的比赛，并邀请了一些专业的教练进行指导。在比赛过程中，学生们充分发挥团队合作的精神，以团结协作的方式划桨竞技。通过这个活动，学生们不仅锻炼了身体，还培养了团队合作意识和集体荣誉感。

最后，我们组织了舞狮表演。舞狮是端午节的传统节目之一，我们邀请了一支专业的舞狮团队来学校进行表演。在表演过程中，舞狮团队展现了精湛的技艺和独特的舞蹈风格，吸引了学生们的目光。在表演结束后，我们还安排了学生与舞狮团队的成员互动，让学生们更加深入地了解和感受到舞狮文化的魅力。

通过这次端午节活动，学生们不仅度过了一个愉快的节日，还增加了对传统文化的认识和理解。活动中，学生们积极参与，体验了传统文化的魅力，培养了团队合作精神和集体荣誉感。同时，这次活动也取得了一定的效果，让学生们更加热爱和珍惜传统文化。我们相信，通过这样的活动，我们能够更好地传承和弘扬中华民族的优秀传统文化，让学生们在快乐中感受中华文化的博大精深。

学校端午节活动的工作总结 篇三

学校端午节活动的工作总结

总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，快快来写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编精心整理的学校端午节活动的工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

我校积极落实《XX学校“端午节日小报”活动方案》，为扎实推进“做一个有道德的人”主题实践活动的开展，弘扬中华民族传统节日文化，增强未成年人对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，过好“我们的节日”，在我校学生中开展“节日小报”创作活动，现将活动情况总结如下：

以建设社会主义核心价值体系为根本，深入挖掘端午节的深厚文化内涵，引导学生在自办“端午节日小报”的活动中认知民族传统、增强民族意识、尊崇民族精神、弘扬民族文化，从而增强广大学生的爱国主义精神和民族情感。

我校把学生自办“端午节日小报”主题实践活动纳入学校的常规工作，根据我校自身情况，精心策划、周密组织，细化主题，有效调动学生的参与积极性，倡导创作主体的自主性，注重创作内容的丰富性，突出表现形式的多元性，增强活动的广泛性和实效性。活动方案一经公布，活动负责人黄副校长及时召开了班主任会，落实了此项活动。每班按小组活动，确立创办主题后，以小组为单位收集资料。

发动学生收集活动的相关资料，可参照节日资料、参与活动情况、自我感受表达等板块并注意结合学校特色和学生个性来组织小报内容。在活动中注重创新形式，灵活采取个人、小组、班级等方式发动学生通过校刊校报、手抄报、网页等创造性采编各具特色的小报。展示节日收获和感悟。还分别到村居、到图书室、在网上等多

因此，不仅创作了丰富多彩的作品，更重要的是了解到中国传统的节日，从而深刻认识了中华民族博大精深的文化，更加热爱自己的`祖国。在掌握了更多的文化知识的同时，更好的培养了学生们的民族自豪感。

这次活动各班共上交小报作品近60多幅，每一张小报都体现了队员们对端午节的认识和理解。通过本次活动的开展，丰富了学生节日精神文化生活，熟悉了我国传统的节日活动的氛围，亲身感受到中华民族文化的魅力所在，增强了对中华优秀传统、文化传统的认同感和自豪感。