染雾学校英语老师教学工作总结 篇一
我是一名学校英语老师，现在我将对自己过去一年的教学工作进行总结。首先，我要感谢学校领导和同事们对我的支持和帮助，没有他们的支持，我无法取得今天的成绩。
在过去的一年里，我注重提高自己的教学能力和教育理念。我参加了多个教育培训课程和研讨会，不断更新自己的知识和教学方法。我学习了新的教学技巧，例如利用多媒体教学和小组合作学习等。我还加强了对学生的个性化教育，尊重每个学生的兴趣和特长，帮助他们更好地发展自己的英语能力。
在教学实践中，我注重培养学生的语言技能和学习策略。我设计了一系列的课堂活动，旨在提高学生的听说读写能力。例如，我组织了角色扮演活动，让学生在情境中运用所学的知识进行对话。我还鼓励学生阅读英文原版书籍，并开展读书报告和讨论活动。通过这些活动，学生的语言表达和阅读理解能力得到了显著提高。
同时，我还注重培养学生的学习策略。我教导学生如何制定学习计划，如何使用词典和其他学习工具，以及如何进行自主学习。我鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，提高他们的思维能力和合作精神。
在学生管理方面，我注重与学生的沟通和关系建立。我尊重每个学生的个性和需求，关心他们的学习和生活情况。我定期与学生和家长进行交流，了解他们的问题和困惑，并提供相应的帮助和支持。通过这样的方式，我与学生建立了良好的师生关系，学生也更加积极主动地参与到课堂中来。
总的来说，我在过去一年的教学工作中取得了一定的成绩。我不断提高自己的教学能力和教育理念，注重培养学生的语言技能和学习策略，与学生建立了良好的师生关系。我将继续努力，为学生的英语学习提供更好的教育服务。
学校英语老师教学工作总结 篇二
过去一年，我作为学校的英语老师，积极投入教学工作，并取得了一定的成绩。在这篇总结中，我将回顾自己的教学实践，并提出一些改进的建议。
首先，我认为我在教学内容的设计和组织上做得不错。我根据学生的年龄和英语水平，有针对性地选择教材和教学资源，并设计了一系列的教学活动。例如，我利用多媒体设备和互动教具，让学生在生动有趣的教学环境中学习。我还注重培养学生的学习兴趣，通过与学生的互动和合作，激发他们的学习动力。
然而，我也发现了自己在教学方法和评价方式上的不足。在教学方法方面，我发现有些学生对传统的讲授式教学缺乏兴趣，他们更喜欢互动和探究式的学习方式。因此，我计划在下一学年尝试更多的小组合作学习和项目式学习，以激发学生的创造力和合作精神。在评价方式方面，我意识到只依靠考试成绩来评价学生的英语能力是不够全面的。因此，我打算引入更多的形式评价，例如口语表达和写作作业，以更全面地评价学生的语言能力。
此外，我还意识到我在学生管理和个性化教育方面有待提高。有时候，我可能过于关注课程内容和教学进度，而忽视了每个学生的个性和需求。因此，我计划更多地与学生进行个别交流，了解他们的学习和生活情况，并提供相应的帮助和支持。我还计划与学生和家长建立更紧密的联系，以便更好地了解他们的问题和困惑。
总的来说，过去一年的教学工作中，我取得了一些成绩，但也发现了自己的不足之处。我将继续努力提高自己的教学能力和教育理念，不断改进教学方法和评价方式。我相信，通过持续的努力和改进，我能够为学生的英语学习提供更好的教育服务。
学校英语老师教学工作总结 篇三
学校英语老师教学工作总结
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，不如我们来制定一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？以下是小编为大家整理的学校英语老师教学工作总结，欢迎阅读与收藏。
本学期我主要担任大专部英语专业97（1）班英语精读，97（2）、（3）、（4）班公共英语教学工作。并任96（1）、97（1）班辅导员。现将本学期的教学工作总结如下：
一、认真钻研教材，继续探索大专英语教学模式，努力提高课堂教学质量。
1、本学期我担任的精读课虽然不是新课，但我并没有因此马虎。课前认真备课，钻研教材，教学中能总结去年的经验，根据学生具体情况和需求力求在教学内容和方法上有所改进和突破。97（1）班学生经过3+x考试，词汇和阅读基础较好，但听说能力差，语音也存在很多问题。这学期，课堂上我除了加强学生的词汇、造句、翻译等方面的基本功训练，还采用课文复述，看图说话，讲故事，角色表演等形式强化学生的口语水平。课外则通过每周的听力训练和观看教学录象带提高听力水平。每周定期抽查学生的语音作业，及时指出问题，攻破难点。这些方法取得了一定的效果。
2、为了了解学生的的'英语水平和学习要求，开学初在97（2）（3）（4）班进行调查，收集了学生意见。针对学生的年龄和知识特点在教学中主要采用对话表演，看图说话，以及针对课文设计的话题讨论。这些方式激发了学生的学习热情，活跃了课堂气氛，一些男生也开始喜欢说英语。除了口语表达，还注重抓学生笔头的基本功，通过短语、句子翻译和其他大量练习巩固提高词汇语法基础。经过一学期的训练，学生的句子翻译水平有明显进步。
3、在两门课中根据教材内容适当选取"走向未来"、"跟我学"等教学录象片辅助教学。为学生提供了生动的语言环境，激发了学生的学习兴趣、活跃了课堂气氛，收到了良好的教学效果。
4、教学中努力探索以学生为中心，教师为主导的教学模式。运用视听媒体，采用听说法、讨论法、表演等方式调动学生积极性。注意引导学生积极思考，注重知识的归纳和总结，加强学法指导。例如：如何记单词，课文朗读技巧，对话、叙述原则等。学生的学习效率得到了提高。
二、在语言教学中注意文化知识的渗透。
根据教学内容介绍了英美国家的历史地理、风情习俗和有关文学常识。
三、认真使用电子教室，探索计算机辅助教学模式。
1、本学期我任教的四个班中有三个班使用电子教室。我课前认真备课，花了大量时间设计制作幻灯片。每堂课严格按照学校的要求进行。电子教室的使用加大了课堂教学容量和密度，提高了教学效率。英语精读课尤为明显。教师可以在短时间内对学生进行大量的高密度的语言训练。学生的语言技能得到了提高。
2、根据课题适当使用电脑网络辅助教学。例如：精读课中关于美国诗人艾伦坡和俄国文学大师托而斯泰的生平及作品介绍；公共英语课学习关于伦敦、哥伦布和大西洋等课文时，则带领学生在网上游览
四、本学期在学校科组的配合下完成了全国"四结合"录象课的拍摄任务。
并以"节假日"一课参加了学校的探索课。顺利完成了任务。
努力方向：今后应加强理论学习和实践交流，力求在教学方法上有所突破。探索计算机网络辅助教学模式。
