染雾体育教学工作总结三篇 篇一：提升学生体育素养的有效方法
在过去的一学期中，我作为体育教师，积极参与体育教学工作，不断探索和实践提升学生体育素养的有效方法。在这个过程中，我总结了一些经验和教训，希望能够对今后的体育教学工作有所帮助。
首先，注重兴趣培养是提升学生体育素养的关键。学生对于体育课程的兴趣程度直接影响着他们的学习效果。因此，我在课堂上注重营造积极、愉快的学习氛围，激发学生的学习兴趣。我通过多种形式的游戏和竞赛，增加了课堂的趣味性和互动性，让学生在轻松愉快的氛围中积极参与体育活动，提高他们的学习热情和主动性。
其次，注重个性化教学是提升学生体育素养的关键。每个学生的身体条件和兴趣爱好都不尽相同，因此，我在教学中注重个性化教学，根据学生的实际情况和需求进行差异化的教学设计。我会对学生进行体能测试，了解他们的身体素质，然后制定相应的训练计划，帮助他们提高体能水平。同时，我也会根据学生的兴趣爱好，设计不同的体育项目，让每个学生都能找到自己感兴趣并擅长的项目，激发他们的学习动力。
再次，注重实践和反思是提升学生体育素养的关键。体育是一门实践性很强的学科，理论知识的掌握只是基础，真正的提高需要通过实践来实现。因此，我在教学中注重实践环节的设置，让学生能够亲自动手、实际操作。同时，我也注重对学生实践过程的反思，帮助他们总结经验、发现问题，从而不断提高自己的体育素养。
最后，注重与家长的沟通是提升学生体育素养的关键。家长是学生成长的重要支持者和参与者，与家长的良好沟通能够更好地促进学生的发展。因此，我积极与家长沟通，及时向他们反馈学生的学习情况和进步，征求他们的意见和建议。同时，我也会向家长传达体育教育的重要性和培养学生体育素养的方法，引导家长与学校共同关注和支持学生的体育发展。
通过这学期的实践和总结，我深刻认识到提升学生体育素养的重要性和关键因素。在今后的教学工作中，我将继续积极探索和实践，不断提升自己的教学水平，为学生的体育发展做出更大的贡献。
体育教学工作总结三篇 篇二：培养学生团队合作精神的有效途径
在过去的一学期中，我作为体育教师，积极参与体育教学工作，不断探索和实践培养学生团队合作精神的有效途径。在这个过程中，我总结了一些经验和教训，希望能够对今后的体育教学工作有所帮助。
首先，注重合作性游戏的开展是培养学生团队合作精神的关键。合作性游戏能够让学生在游戏过程中感受到合作的重要性，培养他们的团队合作意识和能力。因此，我在体育课上经常设置一些合作性游戏，例如接力赛、拔河比赛等，让学生在游戏中相互合作、协调配合，共同完成任务。通过这些游戏，学生能够培养出团队合作的意识和技巧，提高他们的团队合作能力。
其次，注重分组合作的设计是培养学生团队合作精神的关键。分组合作能够让学生在小组内相互合作、共同努力，培养他们的团队合作能力。因此，我在体育课上常常进行小组活动，将学生分为几个小组，让他们在小组内合作完成任务。我会根据学生的实际情况，合理安排小组成员，让每个小组都有不同的特长和潜力，并且定期对小组合作进行评价和奖励，激发学生的团队合作意识和积极性。
再次，注重角色扮演的培养是培养学生团队合作精神的关键。通过扮演不同的角色，学生能够更好地理解和体验团队合作的重要性。因此，我会在课堂上设计一些角色扮演的活动，让学生在游戏中扮演不同的角色，体验团队合作的过程和乐趣。我会引导学生分析不同角色在团队中的作用和责任，并鼓励他们在游戏中积极发挥自己的优势，为团队的成功做出贡献。
最后，注重团队合作的评价和反思是培养学生团队合作精神的关键。评价和反思能够帮助学生总结经验、发现问题，进一步提高团队合作能力。因此，我会定期对学生的团队合作进行评价，包括对小组合作的评分、对个人在团队中表现的评价等。同时，我也会引导学生对团队合作的过程进行反思，帮助他们发现问题、改进方法，提高团队合作的效果。
通过这学期的实践和总结，我深刻认识到培养学生团队合作精神的重要性和关键因素。在今后的教学工作中，我将继续积极探索和实践，不断提升自己的教学水平，为学生的团队合作能力的培养做出更大的贡献。
体育教学工作总结三篇 篇三
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，让我们一起来学习写总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编精心整理的体育教学工作总结3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
体育教学工作总结 篇1本学期，我校按照上级教育部门体卫艺工作文件精神，根据学校制定的体卫艺工作目标，在学校领导的重视、关心和全校教师的辛勤工作下，体卫艺工作取得了可喜的成绩，突出了“健康第一”的指导思想，增强学生体质，提高了学生艺术综合素质。为进一步做好体卫艺工作，现将本学期体、卫、艺具体工作总结如下：
一、加强体育工作，促进体质发展。
1．严格执行课程计划，本学期学校一如既往严格执行国家课程计划。开足，开齐、上好体育课，杜绝消减、挤占体育课现象。
2．认真开展阳光体育大课间活动。形成大课间活动制度。把每天一小时校园体育活动纳入教学计划，列入学校课表，形成严格制度,认真组织实施。首先保证开齐开足体育课。体育课以学校特色轮滑教学为主，聘请专业的轮滑教练为孩子们授课，从轮滑的基本动作到花样轮滑，孩子们学得兴趣盎然，10月份我校有五名同学代表本镇参加全省在徐州举行的轮滑比赛，获得了好成绩，我校也被评为优秀组织奖。其次，形成了课间活动的制度。我校孩子的课间活动主要是跳绳。单人跳，双人跳，技巧跳。学生们跳得热火朝天。碰到下雨天，我校就安排学生在教室里观看跳绳视频，掌握技巧。使每位学生身心得到健康发展，从而增强学生的体质和基本活动能力，促进学生强体益智、全面发展。
3．进一步加强大课间、广播操、啦啦操的管理。为了做好本项工作，我校推广了啦啦操、集体舞。在学校宣传橱窗内布置了大课间活动摘星榜，从而促进了我校大课间及广播操的有秩序的发展。
4．学校继续加强学校的体育器材和设备的管理，由专人负责器材的出借，并有专人定期对器材设施的安全问题进行检查，一旦发现问题立即上报并采取必要措施，以保证学生在使用时的安全问题。
二、加强卫生工作，提高健康意识
1．重视学生的心理健康教育，充分依靠班主任老师的观察，及时了解学生的日常心理，纠正他们心理上的偏差，确保学生的心理健康。加强少年儿童的心理健康教育，搞好心理咨询，培养学生的健全人格，防止独生子女孤僻、任性、自私等性格缺陷，保证所有青少年学生都能健康成长。
2．学校高度重视学校传染病的防控工作，落实日常防控工作。班主任每天做好学生的晨检工作，对因病缺课的学生进行书面记录，做好和家长的沟通工作。
3．认真落实教育局颁布的课程计划，学校均能按规定每年级每两周一节健康课，学生健康教育知晓率达80％，增强学生的体质和自我保护能力。班主任老在学生中间普及健康知识，养成健康行为。
三、开展艺术教育，提高艺术水平。
1．积极组织学生参加各级各类学生书法绘画比赛文体活动，从而拓宽了学生的视野，锻炼了学生的能力。以“弘扬健雄精神，做一个有道德的人”活动为抓手，积极组织学生参加县艺术节比赛。
2．学校根据学生的特长和爱好，以班级为集体成立若干个社团兴趣小组，如轮滑社团、歌舞社团、陶笛社团、浆纸画社团等，并能纳入教学计划，定期开展活动，学生的个性得到发展，能力得到提高，促进了艺术教育向素质教育的发展。另外，陶笛课程加入到我校的音乐课程中，每天下午的'一节小课也成了我校固定的陶笛课，从一开始的集体授课到后来的分班练习，我校掀起了全校师生同吹陶笛的浪潮。学生们从认识谱子到认识节奏再到哼唱旋律，每一步都非常艰难，但是师生都没有放弃，宁愿学得慢一点，也要把基础打牢，教会了学生方法后，学生就可以自己练习简单的陶笛曲目了，通过一学期的努力，目前低年级的学生基本上都能吹奏《小星星》《新年好》；中高年级的学生大部分会吹奏《送别》，个别陶笛社团优秀的学生能吹奏《神话》、《感恩》等。吹陶笛如同学习一样，认真多练的孩子进步很快，而不练偷懒的孩子进步很慢，甚至连音阶都吹不好，这可能也是天分的问题。
学校体卫艺工作在各级领导的关心和指导下，正在健康的发展，一方面我校加大了体育设施的投入，另一方面校领导和老师都能从推进素质教育的高度出发抓好、抓实体卫艺工作，将体卫艺工作摆上了重要的位置。虽然我们的工作还有一些不足之处，但可以相信：通过我们共同的努力，体卫艺工作之花一定会开得更加鲜艳夺目！
体育教学工作总结 篇2本学期的体育教学工作即将结束，在体育教学和体育活动，认真贯彻新课程标准。为培养学生的终身体育意识打下了坚实基础，很好地促进学生身心健康，现对半年来的工作情况总结如下。
一、本人努力提高教学水平
这一学期我任高一的体育课，工作量是每周10节课，负责学校课间操和高三田径队的
1、学生能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。
2、通过体育课的锻炼，使成绩不好的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立自尊心，促进德、智、体等方面的全面发展。
3、在体育教学中，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感情愉快，养成了锻炼身体的习惯。
4、采用不同类型的球类运动及游戏，使学生提高了身体协调性，增加对参加体育锻炼的兴趣。
二、认真对待两操工作
这学期学习了《舞动青春》这套广播体操动作难度增加，对学生的协调性和柔韧性都有很大的要求，我主要通过以下几点对广播操进行教学。
1、加强对第学生的思想教育。使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。
2、体育教师要正确运用示范。通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，示范要准确、规范。
3、要精讲多练。我在广播操教学中，讲解主要是结合示范动作，让学生加深对动作的理解，学生反复练习，掌握技术动作。加强口令学习，口令要清楚、宏亮、准确。
此外，在广播操教学过程中，还要得到了学校领导和班主任的大力支持，进行了集体教学，所以，广播操在很短的时间内有了效果。我希望所有教师都能以身作则，并加强对学生思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操，并与各班班主任沟通，对学生出操的顺序和队列严格要求，做到有序的出操和返回，培养学生良好的组织性和纪律性。在课堂上配合学校对生学进行德育教育，培养
学生机智、果断和自觉遵守规则的好品质。
三、在业余训练队上；全体队员都取得了较好的成绩，为明年的体育高考，打下了坚实的基础。
四、总结教学经验、提供自己
为了更好地贯彻“健康第一、快乐体育”的教育理念，体育教师要多方面学习新课程标准，才能真正打破旧的传统教学模式，积极主动和有经验的老教师交流。本学期，在校领导和同事的帮助和指导下,我自身不断努力,不断克服自己的弱点,摆正自己的位置,在教学上有明显的进步。
在教学上，首先要工作态度认真。为了尽快进入状态，弥补年轻教师教学经验的不足，提高业务水平，并注意与其他老师交流，取他人之长补己之短，把他人的经验融入自己的教学思路之中，形成了一套自己的教学方案。课堂上积极发挥学生的主动性，时刻注意每个学生的学习情况，发现问题即时解决。对待上级指定的任务,积极完成,速度快,质量好,不讲条件,不提要求。认真完成领导下达的任务,并能虚心听取他人的批评意见,对自己的不足加以改进。 当然要成为一名优秀的人民教师，光以上几点还是远远不够的，自己在很多方面还存在不足我以后还会继续努力，我今后的目标是:
1、在工作中更加严格地要求自己,而不是停滞不前,自以为是。
2、谦虚谨慎,戒骄戒躁。在工作中,虚心学习老教师的先进教学经验,主动与同事搞好关系。言语谨慎,举止得体,处处以一个人民教师标准要求自己。
3、在其它方面,要更加积极主动地完成上级交给的各项任务,有缺点就改,有不足就纠正,争取把工作做得尽善尽美,无可挑剔。总之一句话,选择了教师这个行业,本身就意味着奉献和牺牲,我将一如既往地为我校的发展抛撒自己的青春和汗水。
体育教学工作总结 篇3本学年我校体育工作在学校的总体布署下，坚持全面贯彻落实《学校体育工作条例》、《学生体质健康标准》、围绕“健康第一”这个中心，积极开展丰富多彩的体育活动，提高运动技术水平，利用体育课教学主渠道，认真落实体育课和健康教育教学，有效地提高了学生们学知、认知、用知的能力和水平，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度，体育工作得到长足的发展。现就本学期我校的体育工作做如下总结：
一、本着“健康第一”的指导思想，切实抓好体育教学工作,认真研究贯彻执行新的《体育课程标准》，本着“健康第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展，为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。
在教学中能以现代课堂理念规范自己，平时能认真加强体育理论的学习，进行有目的、有计划的教学实践，根据所制定的体育教学工作计划及教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。二、常抓不懈，推动“二操”有序开展
学校“两操一拳”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的师生健身活动的开展，督促学生不断改进动作规范性，提高做操质量。
以上是我本学期的教育教学工作总结。 但在辛勤工作的同时，但也有不足之处，望领导批评指正。我会在今后工作的日子里，积极加努力的！
以上是我本学期的教育教学工作总结。 但在辛勤工作的同时，但也有不足之处，望领导批评指正。我会在今后工作的日子里，积极加努力的！
