卫生工作教学总结(精简3篇)

时间:2011-09-01 08:36:46
染雾
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卫生工作教学总结 篇一

在卫生工作教学中,我们注重培养学生的健康意识和卫生习惯,提高他们的健康素养和生活质量。通过本学期的教学实践,我总结出以下几点经验和教训。

首先,我们要注重理论与实践相结合。在课堂教学中,我们不仅要讲解卫生知识,还要引导学生进行实际操作和实践活动。例如,在讲解手卫生时,我们组织学生进行正确的洗手演示,并要求他们在日常生活中养成良好的洗手习惯。通过实践,学生更容易理解和记忆所学的知识,并将其运用到实际生活中。

其次,我们要注重培养学生的自主学习能力。在课堂上,我们鼓励学生主动提问、思考和解决问题。例如,在讲解环境卫生时,我们提出一个问题:“你们家附近的公共场所是否干净整洁?如果不干净,你会采取什么措施来改善?”通过这样的问题引导,学生不仅能够主动思考问题,还能够通过调查研究和实际行动来解决问题,培养了他们的自主学习能力和创新意识。

再次,我们要注重卫生教育的实效性。卫生教育不仅仅是为了传授知识,更重要的是培养学生的健康习惯和行为。在课堂教学中,我们通过生动的案例分析和实际操作,让学生深刻体验到卫生习惯的重要性和实用性。例如,在讲解饮食卫生时,我们组织学生进行食品安全的实际操作,让他们亲身感受到食品卫生的重要性,并学会正确选择和处理食物。通过这样的教学方式,学生更容易接受和遵循卫生习惯,从而提高了卫生教育的实效性。

最后,我们要注重与家长和社会的合作。家庭和社会是学生健康成长的重要环境和支持力量,我们要与家长和社会各界密切合作,共同关注学生的卫生健康问题。例如,在课堂教学中,我们邀请家长和社区卫生工作者参与,共同组织卫生宣传活动和实践教学。通过与家长和社会的合作,我们能够更好地传递卫生知识,提高学生的卫生素养,并形成学校、家庭和社区共同促进学生健康成长的良好局面。

通过本学期的教学实践,我们深刻认识到卫生工作教学的重要性和挑战性。我们将进一步探索适合学生特点和需求的卫生教育模式,不断提高教学质量和效果,为学生的健康成长提供更好的支持和帮助。

卫生工作教学总结 篇二

本学期,我们注重卫生工作教学的实践性和针对性,通过一系列的教学活动和实践操作,培养学生的卫生意识和卫生习惯。经过总结,我们得出以下几点经验和教训。

首先,我们要注重以学生为中心。在卫生工作教学中,我们要充分尊重学生的主体地位,关注他们的需求和兴趣,激发他们的学习积极性和主动性。例如,在讲解健康饮食时,我们采用讨论和小组合作的形式,让学生自己提出健康饮食的原则和建议,并进行实际操作和制定个人饮食计划。通过这样的教学方式,学生更加积极主动地参与学习,提高了学习效果和兴趣。

其次,我们要注重培养学生的实际操作能力。卫生工作教学不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的实际操作能力和应对突发事件的能力。例如,在讲解急救知识时,我们组织学生进行急救模拟演练,让他们亲身体验和掌握急救技能。通过实际操作,学生能够更加深入地理解和掌握所学的知识,并能够在实际生活中应用和运用。

再次,我们要注重全员参与和共同努力。卫生工作教学需要全体教师和学生的共同努力,需要形成学校整体卫生工作的合力。例如,在卫生检查和整治活动中,我们组织全体教师和学生共同参与,共同制定卫生整治方案和目标,并定期开展检查和评估。通过全员参与和共同努力,我们能够形成良好的学校卫生氛围,提高学校的整体卫生水平。

最后,我们要注重评估和反思。卫生工作教学需要不断评估和反思,及时发现问题和不足,并采取相应的措施进行改进和提高。例如,在每学期结束时,我们组织学生进行卫生知识测试和卫生行为观察,以评估学生的学习效果和行为改变。通过评估和反思,我们能够及时发现问题和不足,并对教学方法和内容进行调整和改进。

通过本学期的教学实践,我们不断探索和创新卫生工作教学的方法和手段,提高了学生的卫生意识和卫生习惯。我们将继续努力,进一步完善卫生工作教学体系,为学生的健康成长提供更好的保障和支持。

卫生工作教学总结 篇三

卫生工作教学总结

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,是时候写一份总结了。那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是小编帮大家整理的卫生工作教学总结,希望对大家有所帮助。

一、领导重视,管理合理。

1、我校虽小,但是校领导十分重视我校卫生工作。每次我们都认真领会上级的会议精神,并力争尽快地落实好。对于提及的合理的相关卫生建议或意见,校领导也给以大力支持,力求达到合理安排或圆满解决。这些,为我校卫生工作的顺利开展做了良好的准备。

卫生工作教学总结

2、上课之余,我力争做到有序、合理地管理档案,做到了及时填写;也曾多次有效、相对无菌地使用医疗器械为学生处理小外伤,同时已做好了记录。

3、卫生管理制度健全,日常管理趋于正规化。

(1)、我校的卫生检查制度和标准已日趋完善,通过开展周周清扫、周周检查、周周评比等一系列活动,我校的环境卫生和学生的个人卫生水准有了很大的提高。

(2)、平时我们注重严把师生饮用水的'质量关,坚决杜绝“三无”商品进入,保证了师生饮水卫生安全。

二、坚持学校公共卫生教育?课,注重教学实效。

1、本学期,我校领导按照两周一课的课程做了安排;任课的教师做到了认真地备课、上课。现在,我们学校班班有电视、DVD,可以随时组织学生看?健康教育?关盘,提高了教学实效性。这样,不仅拓宽了学生们的视野,丰富了学生们的知识,也使学生们在每一节课中过得充实、快乐,收到了良好的教学效果。

2、本学期末,我们对学生们的学习情况进行了测评,主要以口试为主,做到了教师有试题、学生有成绩,测评结果已经上报,学生卫生知识的知晓率达到了90%以上。

三、做好了学生常见病和传染病的防治工作

在我校,学生常见病以“防近”为中心,以“防龋”为重点;传染病则坚持以预防为主,尤其是甲型H1N1流感的防控工作,力争做到“四早”,即早发现、早报告、早隔离、早治疗。

1、做到了让学生保质、保时做眼保健操。

(1)平时,我们注重抓一

年级新生学习眼保健操。分节教学,分步辅导,让每一个学生都能够找准穴位、正确按揉,基本上把好了学生学习新操的基础关。

(2)在这一工作开展中,我校各班的小卫生员起到了十分重要作用。他们中有专门检查眼操的,有深入各班级检查、指导的,有流动监督、检查的,他们是我校教师的得力小助手。因此,我校这一工作开展地非常有实效。

2、学期初,对我校一年级开展了学生刷牙情况调查,结果表明学生们的刷牙习惯还有待进一步养成。于是,我们以多种形式对学生进行了口腔保健常识教育,为我校学生能养成良好的刷牙习惯打好了基础。

3、做好了宣传教育工作。以各班的红十字卫生员为得力助手,组织各班学生自己动手创办校园板报、班级板报、健康小报,要求宣传的内容应符合季节的特点和流行的特点,进而大力宣传,收到了良好的教育效果,同时定期消毒,把各种疾病控制在了最低限度。当前流行的甲型H1N1流感的防控工作更是我们每天工作的重点。我们力争做细、做好,每一项都有记录,达到了有效防控。

4、做到了定期向学校提出相关的卫生建议或意见,做到了全校定期消毒,做好了学生晨检记录和因病缺席记录。这样,能够及时排查我校学生患传染病情况,并使学生已患传染病得到了及时的隔离与控制。因此,我校各个年级学生所患的“普通感冒”这一传染病得到了及早的控制,各班缺席情况控制在了最低限度。

四、做好了今年的体检工作和检后统计工作。

1、今年6月,我校学生体检工作进行地相当顺利而有秩序,受到了体检工作人员的一致好评。

2、利用课余时间及早抓检后统计,作好了体检后相应统计分析工作。体检结果做到了及时上报。

以上是我校卫生工作的开展情况,希望各级领导能给我们提出宝贵的建议或意见,以便我校的卫生工作开展得更好!

卫生工作教学总结(精简3篇)

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