染雾师范生教育实习总结范文锦集三篇 篇一
标题：师范生教育实习中的成长与收获
在大学期间，我有幸参与了师范生教育实习，这是一段让我收获颇丰的经历。通过实习，我不仅提升了自己的教学能力，也进一步了解了教育工作的现实情况，并深刻认识到了作为一名教师的责任与使命。
首先，在教育实习中，我得到了大量的实践机会，这对于提升我的教学能力非常重要。在实习中，我有机会亲自执教，并与学生们进行了多次面对面的交流。通过这些亲身经历，我更加深刻地理解了教学中的难点和挑战，也学会了更加灵活地运用教学方法，以更好地满足学生的需求。在每一次实习中，我都能够逐渐改进自己的教学方式，并通过观察其他优秀教师的课堂教学，不断吸取经验和教训。
其次，教育实习还让我更加深入地了解了教育工作的现实情况。在实习中，我与其他教师一同合作，共同面对各种教育问题和挑战。我意识到教师工作并不仅仅是教书育人，还需要处理学生的家庭问题、学习困难等各种复杂情况。实习让我认识到，作为一名教师，我们不仅需要有扎实的学科知识，还需要具备丰富的人际交往能力和问题解决能力。通过与学生、家长和其他教师的交流和合作，我逐渐锻炼了这些能力，并在实践中不断成长。
最后，教育实习给了我一种使命感和责任感。作为一名师范生，我深知教育事业的重要性和影响力。在实习中，我接触到了各种学生，他们的成长和进步让我感到无比自豪和满足。我意识到，作为一名教师，我不仅仅是传授知识，更应该是为学生的成长和发展负责。这种责任感让我更加努力地学习和实践，不断提升自己的教学水平。
总的来说，师范生教育实习是我大学期间最宝贵的经历之一。通过实习，我提升了自己的教学能力，了解了教育工作的现实情况，并深刻认识到了作为一名教师的责任与使命。我相信，这段实习经历将对我未来的教育工作产生深远的影响。
师范生教育实习总结范文锦集三篇 篇二
标题：师范生教育实习中的困惑与思考
师范生教育实习是我大学期间的一段重要经历，让我对教育工作有了更深刻的认识和理解。然而，在实习过程中也遇到了一些困惑和问题，让我深思教育工作的现状和未来发展。
首先，教育实习中我发现教育资源的不均衡现象依然存在。在我实习的学校，由于师资力量不足和经济条件有限，学校的教学设施和教育资源相对较为匮乏。这给学生的学习和发展带来了一定的困难。在我实习的过程中，我尽力通过各种途径为学生提供更多的教育资源，但我深刻认识到，这个问题需要整个教育系统的努力和改革。我们需要更多的投入和政策支持，让每一个学生都能够享受到优质的教育资源。
其次，教育实习中我也发现了学生学习动力的不足。在实习过程中，我遇到了一些学生对学习缺乏兴趣和动力的情况。他们对学习的态度消极，缺乏积极主动的学习动力。在面对这种情况时，我尝试通过激励和引导的方式激发学生的学习兴趣，但效果并不明显。这让我深思学生学习动力的来源和培养方法。我认识到，学生学习动力的培养需要家庭、学校和社会的共同努力，需要创造良好的学习环境和氛围，以及提供多样化的学习机会和方式。
最后，教育实习让我思考了教育工作的发展方向。在实习中，我发现传统的教育模式和教学方法已经难以适应现代社会的需求。学生们需要的不仅仅是知识的传授，更需要培养创新思维和综合能力。因此，我认为教育工作需要不断创新和改革，注重培养学生的创造力和实践能力，培养他们适应社会发展的能力。
总的来说，师范生教育实习让我对教育工作有了更深刻的认识，但也让我面对了一些困惑和问题。我相信，这些问题需要整个社会的共同努力来解决，而作为一名师范生，我也将努力为教育事业的发展贡献自己的力量。
师范生教育实习总结范文锦集三篇 篇三
教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。下面是小编为您推荐师范生教育实习总结范文锦集三篇的内容，供大家参考，希望能够给大家帮助。
师范生教育实习总结范文锦集1
光阴似箭，日月如梭.转眼间，愉快而又艰辛的实习工作快要结束了，在这一个半月里，我们经历了从学生到教师的角色转换。在这一个半月的时间里，在教案的准备和书写上，在课堂的布置上，在课时的掌握上，都有了很大的提高。一个半月的时间不长，但感受颇多。现将在实习中的心得总结如下：
一、教师要有自己独到之处
虽然实习之前，我们再学校里也有过代课的实践，但是面对中学的体育教学还是没底。随着二期课改的实施，赋予我们教师更多的要求。这也要求了我们要改变传统而又枯燥的教学模式，大胆创新，不要老是束缚于老的教学方法中，在教学中要有自己独到之处，有新意。让学校在快乐的心情下上好每一节体育课，也方便于我毕业论文的研究。
二、初为人师，为人师表
教育实习开始以前，院领导对我院的全体实习生进行了动员，并结合以往教育实习的经验和教训，向实习生进行了热爱教育事业，为人师表的教育培训，调动了同学们的积极性。因为教师可以说是学生的榜样，他的一举一动，都在影响着学生的身心。在教育实习中，我尽量做到为人师表，主要表现如下：
1、投身于教育实习中。虽然，在实习前也有过一些试教活动，但是真正的中学教学对我来说，这还是第一次。从学生转变为实习老师，这之间需要付储一定的努力。首先，在实习第一周，听了带队教师及其他教师的一些课，为第二周正式上课做了一些必要的准备。为了上好第一堂课，我深钻教材，备好第一堂课，勇于创新，进行新教法尝试。然后，开始上课，而在这期间，我又与其他实习生进行交流，吸取经验弥补自己的不足。
2、在实习中，我不仅仅只限于教学工作，而且根据中学生的特点及实习学校的实际情况，开展了大量有益的活动，丰富了实习生活。我们和学生，我们即是实习老师，又是学生的知心朋友，但这两者之间的距离保持适当。我与学生交朋友，空余时间和学生一起玩，做好学生的思想工作。与学生打成一片，加强了与学生之间的感情，而在上课、考试时，对他们提出了很高的要求，又要有一定的严肃度，这样在学
三、做老师容易，做好老师难
做一名老师容易，做一名好老师的确很难。教学工作复杂而又繁琐。首先，要管理好整个班集体，提高整体教学水平。然后，又要顾及班中的每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只凑为了完成教学任务，还要多关心、留意学生，经常与学生进行交流，给予学生帮助。做学生学习上的良师，生活中的益友。
实习工作还有半个月就要结束了，但我相信这不是终点，而是另一个新的起点。在实习中获得的经历和体会，对于我们今后走上工作岗位，都有很大的帮助。经过这次实习，也提高了我的专业水平，教学水平。在以后的工作上我会有争取更大的进步。相信今后无论什么时候回想起这段经历，都会觉得是快乐的，而且永远铭记于心!
师范生教育实习总结范文锦集2
20xx年10月8日到20xx年11月16日我来到了汕头澄海溪南中学进行为期一个多月的教育实习。实习期间在指导老师的帮助下，收获很多，下面就这一次教育实习进行一个总结：
一、实习内容
在这一次实习期间，我担任助理班主任，进行跟班;听取指导老师讲授新课，一共五节课，自己备课并完成教案共5节课，讲授新课超过五节课，还完成两次主题班会的设计实施;同时，无论是备课还是听课都虚心请教指导老师，得到建议;平时由于我是助理班主任，所以有时候会帮老师批改作业，监督考试。
在这一个多月的实习期间，我可以遵守学校的各项规章制度，能够做到尊重指导老师以及学校领导;同时能够做到关心学生，能够得到学生的尊重以及得到学校老师和领导的一致好评，这是我特别感到欣慰的。
实习期间学到了许多有关于教育教学的知识，感受很多，下面我就我在实习期间的感受以及建议谈谈我的看法：
二、收获、体会以及建议
首先是班主任工作方面的。经过过去一段时间的教育实习，感受还是很深的，尤其是对于班主任工作的感悟。在实习的这几个星期之中我深刻的体会到班主任工作的不容易，尤其是我所在的初中部，我感到初中班主任的比高中更难做。首先，初中生处于青春叛逆期，很多的工作需要班主任细心、耐心的指导和进行。例如关于课堂纪律方面，初中生尚没有高中生那样的理性，课堂纪律难免的有时候会不好，这个时候就需要班主任不时的巡视课堂，一旦发现某些学生总是不遵守纪律，就需要班主任课后的教育指导了。同样，一个班五六十个学生，每个人都可能有特殊的情况发生，如生病、因为某些事情而心情低落，这个时候也需要班主任更加关怀这些学生。第三，作为一个班的班主任还要关心学生的学习情况，并且能够指导学生正确的学习。此外，还要做好学生的各类具体事项，如档案的整理、学籍的整理等等，还有如卫生啊值日的事情有时候也需要班主任去过问。因此，我感到总体上来说班主任的工作确实是很辛苦的，需要有极大的耐心和信心!
其次是教学工作方面的。在教育实习期间经过自己真枪实弹的上讲台讲授新课，对于真实的课堂教学有了更深一步的认识。首先我认为讲授新课之前必须做足充分的准备，就是要阅读、了解相关的历史资料、历史材料，因为真实的课堂学生往往会提出一些令教师措手不及的问题，如果没做好准备我觉得是不利于教学工作的进行的，相反做好了准备，教师就可以轻松应付这些问题了。其次，我觉得保持好教态是很重要的，肢体语言、教师行为等等不能太随意，如果太随便学生的注意力可能就不会集中，同时语言也要规范。总之，想要成为一名合格的教师要做的要努力的还有很多，需要我们不断去努力，不断进取。
最后一点是关于初上讲台的一点感受。第一次站上真正的讲台，感受挺多的。其实上讲台之前会很紧张，会不安，总是害怕讲错等等的问题，一直在自己排练，但是当站上那个真正的讲台，那种紧张感顿时少了许多，也不知道是为什么，或许是因为一种归属感吧!同时，那一刻我也想起来实习前老师的一句话，把学生的只是当作是空白的，要相信自己自己有能力为他们填补空白，这也是其中一个原因吧!第二，站上讲台之后，我感觉学生的积极性会影响到教室的教学效果的，因为是连续上两个班的原因吧，对比之下感受尤为明显。在一班，学生相对不积极，读课文、回答问题等等都不积极，感觉自己受打击挺大的，而在二班，学生态度积极，我也在他们的带动下变得特别有激情，虽然备课内容一样，但效果就不同了!第三，由于是在初中实习，我感觉到初中生对于学习历史是需要教师悉心指导的，很多在书里面很明显的内容学生有些找不到的。以上就是初上讲台的一点感受
三、总结
总结以上的总总，我感受到要想成为一名合格的教师，一名合格的班主任是任重而道远的我十分感谢带队老师、指导老师和我的同学。没有他们的帮助，我根本不可能顺利完成这次的实习任务。从开始评课，修改教案，到我们的试讲以及后来的正式讲课。每个人都付出了认真的工作，非常辛苦。刘老师更是为了我们费了不少心，花了好多时间来指导我们讲课。她的态度感动着我。也许明年，我就会成为一名真正的教师。负起一个教师应该担负的责任与义务。这次的教育实习是我人生一笔巨大的财富。
师范生教育实习总结范文锦集3
我实习所在的学校是华师一附中。实习的基本内容包括：三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。基本情况总结如下：
1、课堂教学：完成教案数为四份，试讲过多次，上课节数为十八节。
2、班主任工作：协助原班主任管理好班上的日常工作，组织一次主题班会《理想——心中的象牙塔》。
3、教育调查，完成一份教育调查报告。
通过一个半月的教育实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。
第一，通过实习，是我对中学的现状有了进一步的认识，对中学生的学习有了更为恰当的了解，对教师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境，从心理上抹去对教学的畏惧。
第二，通过实习，使我掌握了一些基本的教学方法，提高了教学效果和教学水平。在一次次的教学实践中，在一次次的和老师的交流的过程中，使我的教学水平和对教学的认识提高了很多。
第三，通过实习，增强了教师的责任感和荣誉感。教师承担着”教书育人”和培养祖国未来人才的责任，因而他是光荣的。每当上课时，看着台下一双双渴求知识的眼睛，无不感到一种光荣，同时也感到一份沉甸甸的责任感。因此，备更好的课，讲更好的课，并且教会学生做人的道理是我实习的愿望。
第四，通过实习，增强了交际能力和口头表达能力，进入一个新的环境，要处理老师、学生和同组同学的关系，这给了我一个就业前的锻炼的机会，通过诚心、谦虚、好学、负责的态度，使我处理好了与老师、学生和同组同学的关系，在这个相处的过程中也提高了我自身的交际与沟通能力。一节课40分钟，这样讲下来，也锻炼了我的口头表达能力，为今后的工作打好基础。
在实习过程中，我一共上了18节课，虽然总的来说我在上课上有了很大进步，但由于经验不够，在教学过程中存在着一些疏漏的地方，尤其是在开始上课时，声音不够洪亮，表情肢体语言不够丰富，有些地方讲解不够清晰，后来，在老师的指导下，使我不断改进了以上不足。
一个半月的教育实习虽短，却给我留下了美好的回忆，使我在教学认识、教学水平、教学技能以及为人处事等方面都得到了很好的锻炼与提高，为自身今后的参与工作打好了良好的基础，通过实习，也增强了自信，坚定了信念!
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