染雾学校宗教工作总结 篇一
近年来，我校宗教工作取得了显著的成效，为学生提供了良好的宗教学习和实践环境，有效地推动了学生的道德修养和全面发展。本文将对我校宗教工作进行总结，并提出进一步完善的建议。
首先，我校注重宗教教育的开展。通过开设宗教课程和举办宗教讲座，学生们能够系统地学习宗教知识，了解各种宗教的基本信仰和价值观。同时，学校组织学生参加宗教活动和体验式教学，让他们亲身感受宗教的力量，培养他们的宗教情感和宗教认同感。
其次，我校积极引导学生进行宗教实践。学校成立了宗教实践团队，定期组织学生前往教堂、寺庙等场所进行宗教祈祷和参观。这不仅有助于学生了解宗教仪式和礼仪，还能够提升他们的宗教修养和文化素养。此外，学校组织学生参加宗教志愿者活动，让他们通过实际行动传播宗教的爱与和平。
再次，我校注重宗教文化的传承。学校成立了宗教文化研究团队，开展宗教文化研究和传统节日的庆祝活动。这不仅有助于学生了解宗教的历史和文化背景，还能够培养他们的宗教文化自信和自觉。同时，学校鼓励学生参加宗教文化艺术团队，通过音乐、舞蹈等形式表达宗教情感，传承和弘扬宗教文化。
最后，我校也存在一些不足之处。首先，宗教教育的内容和形式亟待更新和创新，以适应学生多元化的需求。其次，宗教实践活动的组织和管理还有待进一步完善，确保学生的安全和秩序。同时，学校应加强对宗教教师和辅导员的培训，提升他们的教学水平和专业素养。
综上所述，我校宗教工作取得了一定的成效，但仍有改进的空间。希望学校能进一步加强宗教教育的开展，引导学生进行宗教实践，传承和弘扬宗教文化，为学生提供更加丰富多样的宗教学习和实践机会，促进他们的全面发展。
学校宗教工作总结 篇二
近年来，我校宗教工作在校领导的高度重视和全体教职员工的共同努力下，取得了显著的成效。本文将对我校宗教工作进行总结，并对未来的发展提出建议。
首先，我校注重宗教教育的开展。通过开设宗教课程和举办宗教讲座，学校提供了丰富的宗教学习资源和学习平台。同时，学校加强了师资队伍建设，提高教师的教学水平和专业素养。这使得学生们能够系统地学习宗教知识，了解各种宗教的基本信仰和价值观，培养他们的宗教情感和宗教认同感。
其次，我校积极引导学生进行宗教实践。学校成立了宗教实践团队，定期组织学生前往教堂、寺庙等场所进行宗教祈祷和参观。这不仅有助于学生了解宗教仪式和礼仪，还能够提升他们的宗教修养和文化素养。同时，学校鼓励学生参加宗教志愿者活动，通过实际行动传播宗教的爱与和平。
再次，我校注重宗教文化的传承。学校成立了宗教文化研究团队，开展宗教文化研究和传统节日的庆祝活动。这不仅有助于学生了解宗教的历史和文化背景，还能够培养他们的宗教文化自信和自觉。同时，学校鼓励学生参加宗教文化艺术团队，通过音乐、舞蹈等形式表达宗教情感，传承和弘扬宗教文化。
在未来的发展中，我校宗教工作还有待进一步完善。首先，学校应进一步加强宗教教育的内容和形式的创新，提高教学的针对性和实效性。其次，学校应加强与宗教界的合作，引入专业人才，提供更加优质的宗教教育资源。同时，学校还应注重对学生宗教信仰的引导和帮助，确保他们在宗教信仰方面能够健康成长。
综上所述，我校宗教工作在过去的几年中取得了显著的成效，但仍有改进的空间。希望学校能进一步加强宗教教育的开展，引导学生进行宗教实践，传承和弘扬宗教文化，为学生提供更加丰富多样的宗教学习和实践机会，促进他们的全面发展。
学校宗教工作总结 篇三
今年以来，乡民族宗教工作在市委、市政府的正确领导下，全面贯彻落实党和国家的民族政策，积极引导宗教与社会主义相适应，为保持全乡的社会稳定发挥了积极的作用。现结合乡民族宗教领域实际，全面回顾今年以来民族宗教领域的主要工作，并对2018年的重点工作进行规划梳理。
现将20xx年来的工作总结如下：
一、深入学习新修订《宗教事务条例》
2017年8月26日，国务院总理李克强签署国务院令，公布了新修订的《宗教事务条例》(以下简称《条例》)，自2018年2月1日起施行。原《条例》共7章48条，新修订《条例》新增加2章，新增了29条，共9章77条，修改幅度较大。新修订《条例》全面贯彻全国宗教工作会议精神，特别是习近平总书记关于宗教工作的新思想新观点新要求，坚持以问题为导向，重点对宗教界反映强烈、社会普遍关注、工作中亟须解决的问题做出明确规定。学习贯彻新修订《条例》，要深刻领会其精神实质和准确把握其主要内容。
二、狠抓宗教事务，完善长效机制
乡党委、政府高度重视，多次听取民族宗教工作汇报，专题研究民族宗教工作，并形成了专题会议纪要。始终把依法管理宗教事务作为各项工作的重中之重，严格按“三个不允许”的要求，认真抓好各项工作。
在工作中，力求达到“三个不能”、突出“三个重点”，做到了“三个更加”，把全乡的宗教工作做得更好。“三个不能”即：对宗教工作一是不能削弱，二是不能放松，三是不能放任;突出“三个重点”即：一是认真贯彻宗教政策，二是依法管理宗教事务，三是密切信教群众关系。“三个更加”即：一是机制更加完善，二是队伍要求更加整齐，三是保障更加有力。
三、直过民族脱贫攻坚
“直过民族”，是指从原始社会末期或奴隶社会直接过渡到社会主义社会的人口较少民族。云南省内有独龙、德昂、基诺、怒、布朗、景颇、傈僳、拉祜、佤等9个“直过民族”。
XX乡人民政府根据云南省委、省政府于2016年3月出台的《云南全省全面打赢“直过民族”脱贫攻坚战行动计划(2016-2020年)》提出，编制XX乡直过民族脱贫攻坚2016-2020年实施方案。针对XX乡内3个“直过民族”(景颇、德昂、傈僳族)实施精准扶贫，到2019年实现XX乡3210人直过民族人口全部奔小康。截止2018年底，直过民族村组已经完全通硬化路面。
经过多年发展，XX乡“直过民族”的生产生活条件有了明显改善，但由于特殊的历史、地理、社会发育程度等原因，XX乡“直过区”总体发展仍然滞后，XX乡“直过民族”整体贫困程度仍然较深、贫困面大。
四、主要完成和开展的工作
1.召开民宗工作座谈会
2.1-2月份完成与辖乡内村委会签订民族宗教目标管理责任书签订工作。
3.6月份联合综治办开展反邪教和宗教法律法规宣传活动。
4.做好上级部门布置的任务
5.全年做好境外邪教渗透监督工作。
6.直过民族脱贫攻坚工作
7.做好信息调研工作
8.认真督促XX乡基督教、天主教、南传佛教
9.十月开展民族团结月活动
回顾一年来的工作，民族宗教工作取得了一定的成绩，较好的完成了上级交办的任务，但是还存在不足之处，还需要把工作更上一个新台阶。我们要认真贯彻上级的指示精神，从实际出发，为维护社会稳定而努力，为经济发展铺平道路。
四、今后工作打算
在依法管理宗教事务上下功夫，打牢抵御邪教渗透的基础，积极引导宗教与社会主义和谐社会相适应，在着力解决民族宗教工作中的重点、难点问题上下功夫。具体主要抓好以下几点工作：
1.进一步开展好民族团结进步宣传教育活动。
2.继续抓好民族宗教领域安全稳定工作，关注动态，保护合法，打击非法。
3.继续开展创建和谐宗教活动场所示范窗口创建活动。
4.继续抓好机关自身建设、少数民族干部队伍建设和宗教团体班子建设，进一步建立完善各项规章制度。
5.认真督促XX乡基督教、天主教、南传佛教。
6.做好信息调研工作。
7.加强对宗教负责人的培训，提高宗教界自我管理能力和民主办教水平。
8.组织好“民族宗教政策法规学习”活动，提高宗教教职人员的法律水平。
学校宗教工作总结 篇四
一、加强领导、提高认识。
校领导以身作则，加强民族团结教育，推动学校快速发展。学校领导班子成员从自身做起，在贯彻执行党的民族政策和加强民族团结方面的情况，认真开展批评与自我批评。在围绕发展稳定的大局，采取教职工大会、专题讲座、座谈交流、发放学习材料等学习方式，使全体教职工正确认识民族团结进步是国策。学校各学习小组认真负责，密切配合，把民族团结教育工作当作事关大局的头等大事，积极抓好各项措施的落实。
二、加强德育工作领导，全面落实民族团结教育。
(一)统一思想，德育先行，加快学校发展步伐。学校拥有40年的建校历史，2018年顺利入迁新校址办学。要使学校在快速、稳健中发展，办出特色来，团结是基础，稳定是关键。奉行这一思路，在学校管理工作中，都将德育管理放于首位，让思想教育工作先行，以清晰的管理思路推出德育先行的管理原则，为学校平稳发展，各项工作有序运行创设了良好的氛围。
(二)依法治校，加大德育工作力度，创建规范、民主和谐的文明校园。学校采取多种形式开展民族精神教育、理想信念教育、诚信教育、爱国主义教育、中华美德教育、法制纪律教育、公共道德教育、环境保护教育、心理健康教育以及行为习惯教育等，不断提高学生的思想政治素质;学校不断向教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的民主和谐的规范化校园迈进。学校在总结中积累，将德育管理融入到师生的日常生活行为习惯中。三重一大制度、教代会制度、校务教务公开制度等逐渐步入科学化、制度化轨道。
三、开拓创新，民族团结教育形式多样、内容丰富。
学校积极探索加强民族团结的新思路、新方法，坚持不懈地开展民族团结教育活动，学校各族师生互相支持，亲如一家，保持了学校稳定团结的大好局面，促进了学校各方面工作的协调发展。主要做法有∶
(一)抓舆论宣传，充分利用横幅、宣传标语、手抄报、黑板报、微信公众号等宣传工具，在校园内加大宣传力度，广泛宣传党的民族政策，宣传民族团结教育的重要性，营造和谐民族氛围。
(二)结合学校实际工作，开展多种形式的民族团结教育活动。周一国旗下的誓言，宣传民族英雄事迹，进行民族团结教育;在学生中间广泛开展“民族团结一家亲，同心共筑中国梦”主题演讲比赛，帮助广大师生深入了解各族人民为了家乡的解放事业作出的英勇牺牲，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感;2020年国庆期间开展“鄂尔多斯市打卡游”活动，广泛动员学生赴“鄂尔多斯草原”、“青铜器博物馆”、“鄂尔多市博物馆”、“成陵”等地感受草原文化、激发热爱家乡的情感，以实践行动开展民族团结教育。
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