染雾学校老师月工作总结通用范本 篇一
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我是XX学校的一名教师，在过去的一个月里，我全身心地投入到了教学工作中，兢兢业业，努力为学生们的成长和发展贡献自己的力量。现在，我将对过去一个月的工作进行总结，希望能够得到大家的指导和建议。
首先，我积极参与了学校的教学研讨活动。在这个月里，学校组织了多次教研活动，我积极参与其中，与同事们分享了自己的教学经验，也从他们那里学到了很多新的教学方法和理念。这些教研活动不仅提高了我的教学水平，也为学校的整体教学质量提供了保障。
其次，我注重学生的个性化发展。在教学过程中，我尽量了解每位学生的兴趣、特长和学习能力，针对不同学生的不同需求进行个性化教学。我会设计一些小组活动，让学生们互相合作，培养他们的团队合作意识和沟通能力。我也会为学生们提供一些拓展性的学习机会，鼓励他们发掘自己的潜力，培养他们的创新思维能力。
另外，我还积极参与了学校的文化活动。在这个月里，学校组织了一次文化艺术节，我负责指导学生们进行舞蹈表演。我和学生们一起排练，刻苦训练，最终呈现出一场精彩的舞蹈表演。通过这次活动，我不仅培养了学生们的艺术素养，也增强了他们的自信心和团队合作能力。
最后，我还积极参加了学校组织的家长会。我与家长们进行了深入的交流，了解他们对孩子教育的期望和建议。我也向家长们介绍了学生们在学校的表现和进步情况，并与他们共同商讨如何更好地帮助孩子成长。通过家长会，我与家长们建立了良好的沟通渠道，促进了学校与家庭的紧密合作。
在过去的一个月里，我充实而充实地工作着，取得了一些成绩。但是，我也意识到自己还存在一些不足之处，比如有时候在课堂管理方面还需要加强，还需要提高自己的教学技能等。因此，在接下来的工作中，我会更加努力，不断提高自己的教学水平，为学生们提供更好的教育。
谢谢大家！如果有什么建议和意见，欢迎大家提出。
学校老师月工作总结通用范本 篇二
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我是XX学校的一名教师，在过去的一个月里，我全身心地投入到了教学工作中，兢兢业业，努力为学生们的成长和发展贡献自己的力量。现在，我将对过去一个月的工作进行总结，希望能够得到大家的指导和建议。
首先，我注重教学方法的创新。在这个月里，我积极探索新的教学方法和策略，尝试将多媒体技术和互联网资源应用到教学中，以激发学生的学习兴趣和积极性。我会设计一些富有趣味性和互动性的教学活动，让学生们在参与中学习，提高他们的学习效果。
其次，我注重培养学生的综合素质。在教学过程中，我不仅关注学生的学习成绩，更注重培养他们的创新思维、团队合作能力和实践能力。我会组织一些实践活动，让学生们亲身体验知识的应用和实践，提高他们的实际操作能力。我也会鼓励学生们参加一些学科竞赛和社团活动，激发他们的兴趣和潜能。
另外，我还注重与家长的沟通和合作。在这个月里，我与家长们保持着良好的沟通，及时向他们反馈学生在学校的表现和进步情况。我也向家长们提供一些关于学生学习方法和习惯的指导，帮助他们更好地引导孩子的学习。通过与家长的合作，我相信学生们的成长和发展将会更加顺利。
最后，我还积极参与了学校的各项活动。在这个月里，学校组织了一次社团展示活动，我作为指导老师，与学生们一起准备展示材料，并带领他们展示社团的成果。通过这次活动，我培养了学生们的组织能力和领导能力，也增强了他们的自信心和团队合作精神。
在过去的一个月里，我努力工作，取得了一些成绩。但是，我也意识到自己还存在一些不足之处，比如有时候在时间管理方面还需要加强，还需要更好地发挥学科专业特长等。因此，在接下来的工作中，我会更加努力，不断提高自己的教学水平，为学生们提供更好的教育。
谢谢大家！如果有什么建议和意见，欢迎大家提出。
学校老师月工作总结通用范本 篇三
毕业班工作的结束，让我意识到自己又送走了一批可爱的孩子。六年级的数学教学工作相比之前而言是比较困难的，班里一半的学生数学成绩都是处于落后的一个阶段的。就像我们班的___，她的语文成绩一直都是居于前列，但是数学成绩却总是不及格，我也为此非常头疼。
像这样的学生，她在数学上失败的原因是什么，我也一直很纳闷。有一门成绩是ok的，那证明她对学习的态度是可以的，所以这也是我比较困扰的地方。直到有一次看她写作业才发现，很多学生对于做数学题目的细节都不是很有把握。很多失分的地方不是因为自己不会做，而是因为自己做错了。
所以这个学期，我主要也是训练大家的细致度，每一节课上，我都会给大家一些训练的机会，让他们逐渐培养起一个细致作题的习惯来。即使即将要面对的是小升初的考试，但是现在做这样的训练也是不晚的。渐渐的，很多学生培养了一个谨慎的学习态度，做事情开始一点点的堆叠，而不是突然之间就完成。这样的习惯给他们带来了很多的好处。比如说在考试当中不再因为粗心多失分了，提高了学生对学习的掌握，知道哪个部分需要强攻，哪个地方需要防守。这样，孩子们的数学成绩提升的也比较快了。
其实教孩子们学数学很简单，那就是拒绝懒惰，要勤奋去思考，对待事情要专一。数学不像语文，有一个好的学习态度仅仅是不够的，更多是需要花费聪明的地方。为什么有些学生数学成绩一直居高不下，不是因为他为此努力了多少，而是他有一套属于自己学数学的方法，这样，他的学习就变得轻松起来，也不会受一些别的因素影响而让数学成绩有所偏差。这就是关于数学的“防守”，对于稳固成绩是一件很有必要的工作。
教数学，不仅要告诉学生们如何去解决问题，更要告诉学生们要如何去发现问题。一场考试中，很多学生失分的地方就是因为思考不够仔细，导致出现理解误差或者是粗心大意，从而导致的失分。其实数学是一项很严谨的学科，如果思维逻辑不够缜密，那么就有可能出现很大的失误。因此培养学生的逻辑密度是我教学当中必然存在的一部分，也是提升孩子们成绩的一个必要手段。
学校老师月工作总结通用范本 篇四
一、教学工作
我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。
最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
二、制定高二体育高考训练计划，从严进行训练
我认为体训生成绩的提高，不可能一蹴而就，必须要有长远的训练计划，也要有全年训练计划和近期训练目标。计划内容的安排应重视基础训练和基本运动能力培养。先发展学生协调能力和基本运动能力，后根据专项的需要及体训生的特点对学生进行全面体质训练，进而把专项技术训练紧密结合起来。全年计划分四个训练期，即秋冬季和春夏季，夏季训练是全年训练主要阶段。在技术训练方面，只有掌握好的技术，才能充分发挥学生的身体训练水平，创造优异成绩，我在运动训练的同时强调技术，在学生一进队开始抓好基本技术，随着学生技术的提高，仍然不断地完善基本技术。
对某些难以掌握的动作，自己比较肯动脑筋想办法，利用一切手段如幻灯，录像、辅助练习等帮助学生掌握其要领。使他们建立起一个正确的动作模式，收到事半功倍的效果。在训练中，还常常注意利用一些手段去刺激学生，变换训练的手段方法，使学生在自律的基础上，训练更加刻苦，为自己的将来努力奋斗。经过一年的训练，体育高考队对在高考中充分发挥他们的水平，取的令人满意的成绩。
时间匆匆的从指间流走，转眼又是一学期，总结，有得到有失去，有收获也有错过，通过工作的实践，我发现了自己的很多不足，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，“不放心、不满足、不踏实”，一直在催促着我前行的脚步。
学校老师月工作总结通用范本 篇五
本学年注重培养学生对音乐的兴趣、喜好和情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的喜好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象和律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表示音乐，并在一定基础上发明音乐。
一、课堂教学
在教学中，认真备课的基础上，运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完成思想教育。
在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿势，正确的呼吸准确的发音，清晰的咬字，吐词，另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润，不时提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力，培养良好的听觉和造就音乐的“耳乐”。本学年，在教学上我偏重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生乐理知识的传授。在以后的教学中要重视乐理知识地传授，终究三者是相互作用、相互促进的，掌握了乐理知识才干更深层次地感受、理解音乐。
二、课堂管理
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表示出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。但可能对于学生的一些扰乱课堂的行为批评
力度还不够，总以为学生不是恶意，只是不幼稚的表示，所以给他们的环境较为宽松，致使他们不能真正认识到自身的错误而有恃无恐。
三、成绩方面
本学年，积极参加上级组织的各项比赛活动。在三独比赛中，获一个__市三等奖，一个__市一等奖，两个__市百强奖，另外，还有两个二等奖和一个三等奖;在__市的中学生文娱汇演中，也获得了三等奖;此外，教师论文在比赛中获__省三等奖。
四、努力方向
1.今后应特别注意赏罚分明、掌握尺度。
2.介绍乐理小常识。在歌曲教学中，常会遇到一些标志，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等。
3.加强业务知识的学习，提高自身的专业水平。
4.课堂教学中灵活运用教学方法，引导学生学习，体现学生为主体，教师为主导教学理念。
学校老师月工作总结通用范本 篇六
作为一名德育导师，要把爱撒向特殊家庭的子女的心里。他们或是不愿意理解纪律的约束;或是缺少修养;或是没有良好的学习习惯;或是不爱学习，成绩较差。他们经常受到歧视，挨批评，压抑，自卑，逆反心理重。尽管有些特殊家庭的学生妄自尊大，旁若无人，为所欲为，但内心是空虚的。这正需要教师用真执、炽热的爱去弥补和温暖，师爱是师德的核心。现将本学期德育导师工作总结如下：
一、尊重信任学生。
王育琨的自尊心强，我在处理他的事件时，异常重视维护他的自尊，取得效果较好。在教学中，尊重、信任他。我允许他给教师的工作提出意见。从不当众批评指责他，用个别谈心的方法。和颜悦色，不要粉刺、挖苦，没有凌驾于他之上。平等待人更是尊重、信任的要点。
二、用真挚的情感温暖他，使其在潜移默化中感受到爱。
多年来的教育教育告诉我，以情感人，与王育琨建立和谐师生关系，关键在于我对他的理解，以情感人。我常常以平等的心态对待他，用真挚的情感温暖他，使其在潜移默化中感受到爱。我始终“紧跟”他。课下与他们谈心，与他们同欢乐、同忧愁，让他感到教师并不是可怕、令人生畏的，而是和蔼可亲的。
对他做到关系备至。成绩不好的不断的给予了鼓励;家庭经济困难了，帮他们买些学习用品;学习本事弱了，绝不要歧视，对他照顾的更周到了。我相信这样做，必须给他的心灵带来了安慰和温暖。
三、爱中有严，严中体现着爱。
王育琨自制本事不强，不善于控制自我的情绪，往往有意无意的犯一些小错误。所以，我用严格的纪律来约束他，要求他，使他言行规范。
四、搭建好学校、家庭的桥梁。
一般我都是经过电话了解家长了解学生的，可是必要的时候去学生家里家访，了解更真切的学生在家表现。要想王育琨发生转化，离不开家长的支持、配合，所以首先是和家长取得联系，经过电话联系、家访、来校等方式，每周与家长联系定期交流学生在校情景，指出优点、缺点。同时也了解学生在家的学习、生活等状况这样做到互通信息，全方位的了解学生，这是帮忙学生转化的基础。
以上是我个人本学期德育导师工作的总结，没有轰轰烈烈，仅有点点滴滴!今后我将在学生的教育教学工作中继续努力。
