染雾学校美术教师教研组个人工作总结范文三篇 篇一
标题：学校美术教师教研组个人工作总结
尊敬的领导、教研组成员：
在过去的一年中，我作为学校美术教师教研组的一员，深感责任重大，也收获颇丰。通过与同事们的积极合作和不断努力，我在教学、教研以及学科建设方面都取得了一定的成绩。现将本人的个人工作总结如下：
一、教学工作
在教学工作中，我始终坚持以学生为中心的原则，针对不同年级、不同水平的学生，制定了有针对性的教学方案。通过丰富多样的教学手段，如讲解、示范、实践等，我培养了学生的审美能力和创造力。同时，我注重培养学生的艺术修养和绘画技能，提高他们的综合素质。在教学过程中，我还注重与学生的互动，鼓励他们自由表达和思考，培养他们的创造思维和团队合作精神。
二、教研工作
作为教研组成员，我积极参与了教研活动，与同事们进行了深入的交流和讨论。我们共同研究了美术教学的新方法和新理念，探讨了如何提高学生的艺术素养和创造力。在教研活动中，我结合自己的教学经验，提出了一些改进教学的措施，并在实践中取得了一定的效果。同时，我也从同事们的经验中受益匪浅，不断完善自己的教学方法和教学内容。
三、学科建设
作为学校美术教师教研组的一员，我积极参与了学科建设工作。我参与了学校艺术节的策划和组织工作，组织了一系列的美术活动，丰富了学生的课余生活。同时，我还参与了美术教材的编写工作，为学校的美术教育贡献了自己的力量。
总之，通过一年的工作，我深刻体会到了教师的责任和使命。我将继续努力，不断提高自己的教学水平和教研能力，为学生的成长和学校的发展做出更大的贡献。同时，我也希望能与教研组的同事们密切合作，共同推动学校美术教育的发展。
谢谢！
学校美术教师教研组个人工作总结范文三篇 篇二
标题：学校美术教师教研组个人工作总结
尊敬的领导、教研组成员：
经过一年的努力，我作为学校美术教师教研组的一员，取得了一定的成绩。在教学、教研以及学科建设方面，我都有了一些新的收获和体会。现将本人的个人工作总结如下：
一、教学工作
在教学工作中，我注重启发式教学，通过引导学生思考和实践，培养他们的创造力和艺术修养。我注重培养学生的观察力和表达能力，通过丰富多样的教学手段，如图片、实物、影片等，激发学生的兴趣和积极性。同时，我还注重培养学生的绘画技能，通过练习和实践，提高他们的综合素质。在教学过程中，我还注重与学生的互动，鼓励他们自由表达和思考，培养他们的创造思维和团队合作精神。
二、教研工作
作为教研组成员，我积极参与了教研活动，与同事们进行了深入的交流和讨论。我们共同研究了美术教学的新方法和新理念，探讨了如何提高学生的艺术素养和创造力。在教研活动中，我结合自己的教学经验，提出了一些改进教学的措施，并在实践中取得了一定的效果。同时，我也从同事们的经验中受益匪浅，不断完善自己的教学方法和教学内容。
三、学科建设
作为学校美术教师教研组的一员，我积极参与了学科建设工作。我参与了学校美术展的策划和组织工作，组织了一系列的美术活动，丰富了学生的课余生活。同时，我还参与了美术教材的编写工作，为学校的美术教育贡献了自己的力量。
总之，通过一年的工作，我深刻体会到了教师的责任和使命。我将继续努力，不断提高自己的教学水平和教研能力，为学生的成长和学校的发展做出更大的贡献。同时，我也希望能与教研组的同事们密切合作，共同推动学校美术教育的发展。
谢谢！
学校美术教师教研组个人工作总结范文三篇 篇三
根据上级教育科研部门今年的工作部署和要求，我校教科研工作始终坚持科研兴教和科研强校的发展战略。本学期，我校的教科研工作稳步推进，开展得有声有色，取得明显效果。现将本学期的教科研工作进行总结。
本学期，由于我校领导对教科研开展比较重视，经常过问，亲自督查。校长亲自深入课堂听课，并参与集体备课、评课活动，同时，尽管学校经费紧张，都能派出教师参加各级各类培训及各项教研活动。在开展教科研工作的过程中，学校领导还亲自对教科研工作予以指导，并作阶段性的总结。由于学校领导的重视，使教科研工作得以顺利开展。
学校的教育事业要发展，决定因素是教师的教育思想和教学理念。一年来，我校要求教师树立终身学习的思想，要求一线教师每年认真阅读一本教育理论专著，科研干部要带头学习，及时将值得关注的好文章，好的理论专著推荐给大家。学校每年拨出一定经费给教师征订报刊供老师学习，还提供书吧、阅览室等
场所供教师课余学习。同时要求全体教师认真学习国家关于教育改革和发展的方针政策，及时了解我国教育改革的新动向。通过学习，改变了教师落后的教育思想和教育理念，提高了全校教师教科研业务水平和教师的教学水平，使大家深刻认识到了学习的好处，教科研对我们教学的帮助，了解了我们日常的教育教学工作、学校的发展和个人的提高都必须要有教科研来支撑。通过集体备课活动，积极调动组员积极性，发挥集体智慧探究课堂教学新模式，关注了学生的起点知识，着眼于课堂教学质量的提高和学生的发展，并围绕教育教学过程中的得与失，认真进行反思，及时撰写教学随笔。
为了提高教师教科研的水平，我校对全体教师进行了多种形式的培训，培训的方式。本学期我校组织全体教师参加了各级各类培训，培训的目的是让教师了解学科特点和学科基本要求。在了解学科特点和学科基本要求的基础上，深入学习课程标准，对各学科课程标准的辅导与解读，了解新教材编写的整体思路与主要原则、基本框架、内容体系与特色和对教师的相关要求，改变传统的教学模式和教学方法，探索与课程标准相适应的教学模式。形成了一个人人参与的教科研氛围。安排了教师参加国家、省、市专业骨干教师培训及双师型培训，还邀请省、市、县专家对全体教师进行培训和指导。如：邀请市中职数学教研会副会长沈崇玖老师来校为全体一线教师作《注重课堂细节 提高课堂效益》的校本培训专题讲座;特邀县教育局教研室英语教研员郑焕华老师为师生作《英国文化教育生活漫谈》专题讲座;特邀浙江科技学院教授级高工、当代的发明家陶松垒老师为师生作《发明创造人人可为》专题讲座;特邀中国摄影家协会会员、国际艺术家摄影学会副会长、温州市艺术摄影学会会长、原温州医学院外事处处长王曙先生来校作《摄影艺术的理解》专题讲座等等。还有学校自行组织对教师业务培训、学校管理培训及班主任培训。
为了促进教科研取得良好效果，我们加强了课堂教学评价督导，以促进课改的进一步发展。每学期要求教师至少开设一节公开课通过集体备课、议课、评课活动，把三维的课程目标即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面互相联系，融为一体，特别是对“过程与方法”目标的确定、掌握和实施，作为评价课堂教学的重点，要求教师加强与学生的交流与探讨，反对教师以传授式为主的教学方式。通过教研组的活动和校本教研，改变教师教学思维模式和教学行为，使我校教育教学在新课堂教学评价标准的推动下，取得明显成效。本学期教师论文发表或获奖及参加市、县基本功比赛、说课比赛获奖达到20人次，教师指导学生参加省、市、县各类技能比赛获奖学生有80人次。
1、为激励广大教师积极投身教育科研，学校完善了教科研奖励制度，每学期评比教科研先进个人。对论文发表、获奖、学术交流、辅导学生等教育教学成果均有奖励措施。
2、及时收集、反馈县级以上各级各类报刊的征文、论文竞赛、学科技能评比等信息，着力组织教师参赛、投稿、推荐发表。教师热情极高，我校部分教师将自己的教学经验、教学实践升华到教育科研的高度，提升了自己的综合素质。
回顾一年的教科研工作，虽取得了一些成绩，但还存在许多的缺点，很多地方需要改进。在今后的工作中，我们还需更加努力，使教科研工作稳步前进。
学校美术教师教研组个人工作总结范文三篇 篇四
20x年x月x日，秦安县小学英语西片“同课异构”教研活动在兴国一小成功举办。共有30名英语教师参加本次活动，本次活动以小学英语优质高效课堂观摩和研讨为主题，在认真组织，充分准备，严密筹措，积极参与的基础上拉开帷幕，各单位发挥本单位的教学研究特长，在认真听取观摩课之后，结合自己单位的`教学实际和教学研究成果，积极参加研讨和评课活动，使本次活动成为取他人之长，补自身之短，共同研究，共同进步的真正有所收益的一次教研活动。下面对本次活动的开展做如下总结。
本次活动分为观摩课观摩、集体研讨、评课交流三部分。首先，由兴国一小小学和各学区的教师分别出示一节公开课，授课人员都是各学校素质高、能力强的教师。在课堂教学过程中，各位教师认真组织课堂教学，为与会的教师们展示了一节高质量、高标准的优质高效的观摩课。
听课过程中，与会教师认真听课，仔细做好笔记。研讨过程中，大家积极参与，畅所欲言，，结合自己的学习和教学实际，发表自己的看法，并形成了本学区的意见。
之后，每个学区中心评课人进行了评课交流，对几节公开课发表自己的看法，针对自己在教育教学中的问题和困惑各抒己见、畅所欲言。县教研室教研员也做了权威性的指导和评价，并对各位英语教师提出来要求和希望。这种教学经验的交流、思维火花的碰撞既促进了大家教学水平的提高，大大增强了各学区教师的凝聚力。也顺应了新时期的教育要求，。
1.本次活动的开展，促进了各学区之间的教学教研交流，进一步拓宽了教师提高和发展的空间，减少了小学英语的城乡差距，推动了秦安县西片英语教学质量的提高。
2.本次活动的开展促进了各学区英语优质高效课堂教学的开展，加快了各学区英语优质高效课堂教学的推动进程，为进一步提高英语课堂教学的质量提供了条件。
3.本次活动的开展为本小组内的英语教师之间的合作和交流提供了机会，英语教师们在活动中，相互交流，取长补短，有利于教师自身的发展和提高。
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