染雾教师年度考核个人总结报告 篇一
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！在这个特殊的时刻，我怀着无比激动的心情，写下了我作为一名教师的年度考核个人总结报告。回顾过去的一年，我深感任重道远，也对自己的工作充满了自豪和满足。
一、教学工作
作为一名教师，教学工作是我最主要的任务之一。在过去的一年里，我始终坚持以学生为中心的教育理念，精心备课，认真授课。我注重培养学生的创造力和实践能力，通过丰富多彩的教学活动，激发学生的学习兴趣，提高了他们的学习效果。我还积极参加各种教学培训，不断提升自己的教学水平和教育教学能力。
二、班级管理
作为班主任，我始终坚持以学生为中心，关注学生的发展和全面成长。我注重与学生的沟通和交流，建立了良好的师生关系。我积极参与班级活动，组织学生开展各种形式的社团活动和课外实践，培养学生的综合素质和创新能力。同时，我也注重与家长的沟通，及时了解学生的家庭情况，与家长共同关注学生的学习和成长。
三、教育研究
教育研究是我作为一名教师不可或缺的一部分。我积极参加各种教育研讨会和学术交流活动，不断学习和探索教育教学的前沿知识和理念。我还积极参与教材编写和教学资源开发工作，为学校和教师提供了一些优质的教学资源和教学方法。
四、自我反思与改进
在过去的一年里，我也经历了许多挑战和困难。我意识到自己在某些方面还有不足之处，需要继续努力和改进。我将更加注重学生的个体差异，以不同的教学方法和手段满足学生的不同需求。同时，我也会加强自己的学习和研究，不断提高自己的教学水平和教育教学能力。
最后，我要感谢学校领导和同事们对我的支持和帮助，感谢学生和家长的信任和理解。我将继续努力，不断提高自己，为学生的成长和发展贡献我的力量。
谢谢大家！
教师年度考核个人总结报告 篇二
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！在这个特殊的时刻，我怀着无比激动的心情，写下了我作为一名教师的年度考核个人总结报告。回顾过去的一年，我深感任重道远，也对自己的工作充满了自豪和满足。
一、教学效果
在过去的一年里，我注重培养学生的主动学习能力和创新意识，通过开展各种教学活动和实践项目，激发学生的学习兴趣和动力。我关注学生的个体差异，采用不同的教学方法和手段，让每个学生都能得到适当的关注和帮助。通过努力，学生的学习成绩明显提高，班级整体进步。
二、班级管理
作为班主任，我注重与学生的沟通和交流，建立了良好的师生关系。我积极组织班级活动，培养学生的团队合作精神和社会责任感。我还与家长保持密切联系，及时了解学生的家庭情况，与家长共同关注学生的学习和成长。通过这些工作，班级的凝聚力和活力得到了显著提升。
三、教育研究
作为一名教师，我注重教育研究和教学方法的创新。我积极参加各种教育研讨会和学术交流活动，不断学习和探索教育教学的前沿知识和理念。我还参与教材编写和教学资源开发工作，为学校和教师提供了一些优质的教学资源和教学方法。通过这些工作，我提高了自己的教学水平和教育教学能力。
四、自我反思与改进
在过去的一年里，我也经历了许多挑战和困难。我意识到自己在某些方面还有不足之处，需要继续努力和改进。我将更加注重学生的个体差异，以不同的教学方法和手段满足学生的不同需求。同时，我也会加强自己的学习和研究，不断提高自己的教学水平和教育教学能力。
最后，我要感谢学校领导和同事们对我的支持和帮助，感谢学生和家长的信任和理解。我将继续努力，不断提高自己，为学生的成长和发展贡献我的力量。
谢谢大家！
教师年度考核个人总结报告 篇三
本学期，我能够爱岗敬业，勤勤恳恳地工作，但由于教学经验颇浅，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况。
一、抓好学生的学习思想，提高学生的学习质量
1、以教书育人为本，对学生进行品德的学习教育，特别是后进生，关心他们的纪律和学习情况，鼓励他们的学习。
2、贯彻学校班风、学风评比的要求，全面促进学生的学态发展。重视学生的思想工作、学习风气的培养、学习方法的指导以及学习习惯的养成。
二、激发学生学习兴趣
英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，让他们更了解英语，更喜欢学习英语。
三、按照教学常规五个环节开展教学工作
备课：课前认真地备好每一节课，写好教案。既备教材，又备学生，针对学生分析、概括、表达能力差
的特点，设计好教学方法。譬如：(3)班的同学比较活跃，上课气氛积极，相对(4)班有一定的中等生数量，但因班级的调整也出现了为数不少的差生。而(4)班的同学比较沉静，虽然中上生有一部分，但差生比例较大，尤其偏向男生。因此，讲得太深，就照顾不到整体。我在备课时就比较注意这种情况，每天都花费大量的时间在备课上，认认真真钻研教材和教法。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。
上课：每天都保持饱满的精神，让学生感受到一种自然气氛，认真做好组织教学，尽可能保证上课内容丰富，现实，教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，并且充分调动学生的学习积极性，让学生多动手，多动口、，多动脑，让课堂气氛活跃起来，充分调动学生的主观能动性，力图让学生学有所得，学有所乐。
作业和辅导：作业的布置适量，有针对性，重点放在遣词造句、阅读理解等;批改作业时多用赞美式、鼓励性的语言予以评价。对学生的辅导方面，做到有耐心，有方法，因材施教，个别无心向学的学生，经过一个学期的耐心教育，学习兴趣明显提高，成绩也有较大的进步。
考试：本学期根据学校的要求进行了多次阶段性的考试，考试的成绩基本处于同级同科的中上水平。每次的考试，都能做到考试前进行有系统的复习，考试后进行学科总结，及时查漏补缺，从中改正教学方法，也让学生调整学习方法，争取更大的进步。
四、模块式教学
在教学过程中，将英语分成听、说、读、写几方面进行教学。
1、听：平时放录音，让学生跟录音读，训练学生的听力，并且指导学生运用正确的听力技巧进行训练，还找一些专题训练，进一步提高学生的听力。
2、说：充分利用早读，按课程进度及课堂的需要，认真安排每天早读负责带读的学生及指导带读内容，坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。鼓励学生大胆且大声读书，多说英语;课堂上，训练学生的口语能力提高学生的学习兴趣;课后，分层次布置一定量的口语作业，使其进行更有效的口语操练。
3、读：读方面主要是提高学生的阅读能力，先教会学生怎样做这些题目，即教授阅读技巧。平时每周以每个话题为内容发一份试题，作为专门训练。并建议及指导基础较好的学生进行定时定量的阅读训练。
4、写：作文教学主要传授写作方法，要求学生应写真情实感的东西，强调字数和书写这些硬件要求。平时提倡学生利用时间用英语写一些简短的日记，以此夯实自己正确拼写单词，准确使用词组、短语来造句表文的基本功，从而提高其综合运用知识的能力。
五、其他方面
1、把握教学进度，合理安排时间，与各科任老师互相配合，统一教学法进度，顺利完成了本期的教学任务。积极配合学校及年段的工作，与各科教师多联系，沟通，互相促进学生英语等各科的学习。
2、为加强自身的业务水平，本人积极对各种教育理论进行学习，给自己充电，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学;努力提高英语专业水平，以适应当前教育的形式，为更好地进行素质教育夯实基础，为撰写出较有质量的教育教学论文做好准备。此外，我还利用业余时间认真学习电脑知识，上网查找资料，为教学服务等等。
六、存在问题及解决措施：
所教的班级中，有相当一部分的学生基础较差，无心向学，书写相当潦草，相当一部分学生的阅读、分析表达能力较差，今后要在这两个方面下些功夫：
一是通过定分数的方法督促学生学习;
二是对这些学生进行帮教，使他们改
变学习态度，努力学习，力争在下学期的学习中有较大的进步。
经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高两班的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。
教师年度考核个人总结报告 篇四
20__年一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：
一是思想工作方面
俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。在抗“非典”时期，能够主动配合学校，做好防治宣传工作。
二是教育工作方面
这学期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。
三是遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四是业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。
