染雾篇一：中学生体育教师工作总结简短
作为一名中学生体育教师，我深深地感受到了体育教育对学生综合素质的重要性。在过去的一年里，我积极投入到工作中，努力提升自己的教学水平，取得了一些成果。
首先，我注重培养学生的健康意识和良好的体育习惯。我通过开展各种体育活动，如晨练、健身操、运动会等，引导学生养成每天锻炼身体的习惯。我还组织了一些健康讲座，向学生传授健康知识，教导他们正确的饮食和生活方式。通过这些活动，学生们的身体素质得到了明显提升，健康意识也有了明显的改善。
其次，我注重培养学生的团队合作和竞争意识。在体育课上，我经常组织学生进行团队活动，如篮球比赛、足球比赛等，培养他们的团队合作精神和集体荣誉感。同时，我也鼓励学生参加各种体育竞赛，锻炼他们的竞争意识和适应能力。通过这样的活动，学生们的团队合作能力和竞争意识得到了有效的提升。
此外，我注重培养学生的自信心和坚持精神。在体育课上，我鼓励学生勇敢尝试，敢于挑战自己，从小事做起，逐步提高自己的技能和水平。我还组织了一些体育比赛和展示活动，让学生们有机会展示自己的才华和能力，增强他们的自信心。通过这些活动，学生们的自信心和坚持精神得到了有效的培养。
总的来说，我在过去的一年里，通过不断努力和实践，取得了一些成果。同时，我也意识到自己在教学中还存在一些不足之处，比如教学方法和手段的创新不够等。在未来的工作中，我将继续努力，不断学习和提升自己的教学水平，为学生们提供更好的体育教育服务。
篇二：中学生体育教师工作总结简短
回顾过去的一年，我作为中学生体育教师，深感责任重大，同时也充满了成就感。在这一年里，我注重培养学生的身体素质和综合能力，取得了一些积极的成果。
首先，我注重培养学生的基本体育技能。在体育课上，我注重学生的技能训练，通过有针对性的训练方法，帮助学生掌握不同项目的基本技能。我还通过组织一些技能比赛和展示活动，激发学生的学习兴趣和积极性。通过这些活动，学生们的体育技能得到了明显提高。
其次，我注重培养学生的体育兴趣和爱好。在体育课上，我注重营造活跃的课堂氛围，设计有趣的活动和游戏，激发学生对体育运动的兴趣。我还积极组织学生参加各种体育俱乐部和社团活动，让他们有机会深入了解和体验不同的体育项目。通过这样的活动，学生们的体育兴趣和爱好得到了有效的培养。
此外，我注重培养学生的体育精神和道德品质。在体育课上，我注重培养学生的团队合作精神、友谊和公平竞争意识。我通过组织各种合作活动和比赛，引导学生们学会尊重他人、团结互助、遵守规则。同时，我也注重培养学生的奋发向上和坚持不懈的精神，通过一些挑战性的活动，激发学生们的斗志和毅力。通过这些活动，学生们的体育精神和道德品质得到了有效的培养。
总的来说，过去的一年里，我在中学生体育教育工作中取得了一些积极的成果。同时，我也意识到自己在教学中还存在一些不足之处，比如对学生个体差异的处理不够等。在未来的工作中，我将不断努力，进一步提升自己的教学水平，为学生们提供更好的体育教育服务。
中学生体育教师工作总结简短 篇三
在充实、忙碌和愉悦中，一学年的工作即将划上圆满的句号，本学期我担任初一体育教学工作。在学校各级领导的正确指导、体育教研组的大力支持及本人的辛勤努力下，基本顺利地完成了教学任务。现主要对本学期的工作总结如下：
一提到初一体育马上就能联想到体育中考，在应试教育的惯性下，这已成了检验初一体育教学成功与否的重要标准。因此我根据教学大纲的要求满课时、满内容、保质量的完成了所教教室的教学任务。学生体育技术，体育技能考核内容等，从未出现丢课、缺课、上课松散无内容及体罚学生的现象。结合新课程改革要求，教法上不断改进创新，使体育课在宽松、活跃的气氛中，教室中注意学生组织纪律性、思想品质等方面素质的培养，特别针对刚刚升入初中的学生特点，以加强学生身体素质为目的，利用游戏，武术等项目促使学生尽快完成中学体育活动，以形成优良的行为规范。并在每一节课中认真积累组织教法、经验进行组内科研课题的探讨。教案、集体备课，听课等全部按学校要求完成。
初一是整个初中学习打基础的阶段，那么如何形成优良的行为习惯是基础中的基础，首先，抓集合训练：包括课前、课中、课结束前的集合。集合要求快、静、齐并强调精神面貌。通过严格的队列、队形练习，让学生了解正确站姿、走姿、跑姿及其动作要领。在强化训练中，逐步让学生形成优良的姿态。其次，教会学生器材使用方法。在教学中可以有目的、有组织地安排小组长布置、收拾器材等，培养学生爱护场地、器材的习惯。这也是学生自我教育的一个过程。
作为一名体育老师，对于学生的运动技能知识传授只是基础部分，如何培养学生处理意外事故的能力才是教学的关键点。在体育教室当中或多或少会出现一些意外事件。例如：在学生进行慢跑热身的时候，跑道上遇到突发事件堵住了。在这时，学生大多会停下来。教师就应该在此时进行语言引导，教会学生处理这次事件的方法，然后还可提问：“假如跑步过程中有学生摔倒了，我们其他学生应该怎么办？”在学生进行思考的时候，其实他们就有了对突发事件的处理想法，教师再进行适当总结，学生处理突发事件的能力便会一点点提高。
在体育教学中有认识培养学生团结协作的精神，不仅可以提高学生学习的兴趣，还能使学生为了集体的荣誉而努力拼搏。比如分成几个小组，选择需要互助合作才能完成的竞赛或游戏让学生比赛，比赛完后分析获胜或失败的原因，让学生知道只有服从集体利益才能取胜，即使自己吃亏也是光荣的。要使学生能更好的树立团结协作精神，必须先让学生明白团结协作精神的内涵。“团结协作的精神”就是奉献精神。举例说明：篮球场上的传球者，人们为什么会赞扬他，就是因为他的传球可以为团队带来胜利。
德育教育是学校教育的重要组成部分。加强对学生的思想品德教育，是体育课的重要任务。在体育教学中有认识地融入德育教育，不仅能锻炼学
生的意志，更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织、遵守纪律、主动进取的心理品质。例如：针对学生跑步过程中，在弯道上的偷跑行为进行教育，把这种行为灌输到学生的做人方面及思想品德方面，既改善了学生的偷跑现象又教会了学生做人。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好教育教学工作。我想在今后教学中我会更加关注每一位学生，尽量让他们能够得到更多的关爱，在学生的体质得到提高的同时，也能够健康快乐地发展。
中学生体育教师工作总结简短 篇四
一学期的体育教学工作即将结束，自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的认识及意义的理解，成功的地方不多，但值得总结的是我对待工作的热情和时刻未改变的干劲。
本学期我主要担任七年级体育教学工作，在教学中我仍一丝不苟，认真学习，努力做到了上好每一节体育课。这学期，我很荣幸的参加了县、市组织的中小学体育优质课比赛，分别获得一等奖和二等奖。此次参赛更重要的是让我出去长了很多见识，那些丰富的内容和花样的课堂，值得我们去学习。成功的组织了学生参加了“郧县20xx年中小学艺术节闭幕式”展演。成功举办了学20xx年冬季运动会。
在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。
1、按《体育课程标准》和学生实际情况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。
2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。
3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。
4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。
5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。
6、注意每堂课运动量曲线的预计，防止身体过渡疲劳。
7、积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，认真搞好了实习生的实习工作，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。
在过往的体育教学中，只片面地对学生体质的练习，忽视了学生能力的培养；单一的教学方法、模型化的教学模式，使整堂体育课处于一个枯燥无味的情境当中，造成学生对体育课产生厌倦、逃避的心理，这也是传统的教学所带来的后果。快乐体育则需要体育教师充分发挥主导作用，利用一切有益于改善学生对体育课的手段，使学校体育更好地实施，以达到其目的。
1、高度重视，全员参与
如广播操和集体舞应做到：整齐、划一、优美。我相信，在这样一种青春、健康、积极向上、而又充满活力的校园氛围中，我们会多么的舒心！
2、过程比结果更重要
追求一种过程，体验一种经历，享受一种喜悦。我们体验了奋斗的艰辛；我们培养了顽强、刻苦、拼搏、认真、奋发向上的精神；我们树立了爱我班级的集体主义荣誉感，这就是我们这段时间的最大收获。
3、继承和发扬比赛精神
严肃认真地对待，认真做好每一个动作、每一个环节，每次集队像比赛场上那样做到快、静、齐，让跳动的音符、跳跃的生命、整齐的步伐、矫健的动作成为校园文化中一道永恒的风景，同时也希望同学们把这种顽强、刻苦、拼搏、认真、奋发向上的精神带到我们的学习中，渗透到我们的生活中，工作中，我相信，在我们成长的路上会收获很多的阳光和精彩！
