教师试用期间个人总结 篇一
在教师试用期间的这段时间里,我深刻地意识到了自己在教育教学方面的不足,并通过不断地学习和思考,逐渐成长为一名更加优秀的教师。在这个过程中,我遇到了许多挑战和困难,但也取得了一些成绩和进步。
首先,我发现自己在教学设计和备课方面还存在一些问题。刚开始的时候,我常常在备课时过于依赖教材,缺乏创新和个性化的教学内容。随着经验的积累和教师培训的学习,我逐渐意识到教学设计的重要性,并开始尝试制定更加富有创意和趣味性的教学活动。我学会了根据学生的实际情况和兴趣爱好来设计课堂内容,使学生更加主动参与到学习中来。同时,我也通过多媒体技术和互联网资源的运用,提升了教学效果和学生的学习兴趣。
其次,我在教学方法和教学手段上也取得了一些进步。刚开始我过于注重讲解和传授知识,忽视了学生的主动参与和思考。通过与同事的交流和观摩其他老师的课堂,我发现了自己的不足之处,并开始尝试一些新的教学方法。我鼓励学生进行自主学习和合作学习,通过小组讨论、案例分析等方式,培养学生的思维能力和合作精神。我也注重培养学生的实践能力,通过实验、实习等实践活动,让学生能够将理论知识应用到实际中去。
最后,我在班级管理和与学生的关系上也有了一些进步。刚开始的时候,我对学生的纪律要求不够严格,对学生的个别问题也处理不当。通过与班主任和同事的交流和指导,我逐渐树立起自己的教师形象和权威,学会了正确处理班级管理和学生问题的方法。我注重与学生的沟通和互动,关心学生的成长和发展。我也尽量为学生创造一个积极、和谐的学习氛围,让学生在轻松愉快的环境中学习。
总而言之,教师试用期间对我来说是一段充实而宝贵的经历。通过不断地学习和反思,我在教育教学方面取得了一些进步和成绩。然而,我也清楚地意识到自己还有很多不足之处,需要继续努力和提升。我相信,只要我保持学习的态度和追求进步的动力,我一定能够成为一名更加出色的教师。
教师试用期间个人总结 篇二
回顾教师试用期间的经历,我深刻地认识到了自己在教育教学方面的不足之处,同时也明白了自己在这个过程中所取得的成绩和进步。在这篇个人总结中,我将重点回顾我在教师专业素养、教学设计和班级管理方面的提升与成长。
首先,教师专业素养是我在试用期间最为关注和努力提升的方面。我明白作为一名教师,自身的专业素养不仅仅体现在学科知识的掌握上,更需要具备教育理论、教育心理学等方面的知识。因此,我积极参加各类教师培训和学习,不断丰富自己的专业知识。同时,我也注重通过实践来提升专业素养。我经常参加教研活动,与同事们交流教学经验和教学方法。我还积极参与学校的各项教育教学改革,不断尝试新的教学模式和方法。通过这些努力,我的教师专业素养得到了明显的提升。
其次,在教学设计方面,我也有了一些进步和成绩。试用期间,我逐渐意识到教学设计的重要性,并开始注重教学活动的多样性和个性化。我学会了根据学生的实际情况和兴趣爱好来设计课堂内容,使学生更加主动参与到学习中来。同时,我也通过多媒体技术和互联网资源的运用,提升了教学效果和学生的学习兴趣。我注重培养学生的实践能力,通过实验、实习等实践活动,让学生能够将理论知识应用到实际中去。这些教学设计的改进和尝试,使我的课堂更加生动有趣,学生的学习积极性和主动性也得到了提升。
最后,在班级管理和与学生的关系上,我也有了一些进步。我明白班级管理不仅仅是对学生纪律的要求,更需要与学生建立良好的师生关系。试用期间,我努力与学生进行沟通和交流,关心他们的成长和发展。我尽量为学生创造一个积极、和谐的学习氛围,让学生在轻松愉快的环境中学习。同时,我也注重处理学生的问题和矛盾,尽量以平等、公正的态度对待每个学生。通过这些努力,我与学生的关系得到了明显的改善,班级的凝聚力和学生的归属感也得到了提升。
总而言之,教师试用期间对我的成长和进步起到了至关重要的作用。通过不断地学习和实践,我在教师专业素养、教学设计和班级管理方面取得了一些成绩和进步。然而,我也清楚地认识到自己还有很多不足之处,需要继续学习和提升。我相信,只要我保持学习的态度和追求进步的动力,我一定能够成为一名更加出色的教师。
教师试用期间个人总结 篇三
20xx年x月,我有幸成为一名高校教师。回顾一年的工作,既有新入职时的焦虑与忐忑,亦有获得学生认可的欢欣与喜悦。现将实习期间的工作做一总结汇报,以期来年获得更大进步。
在实习期间,我专心教学工作,自觉加强职业技能学习,严格遵守劳动纪律,始终以“爱岗敬业、教书育人”为行为准则。
在教学工作方面,承担起《xx》、《xx》、《xx》、《xx》、《xx》、《xx》等课程的教学任务。教学任务虽然繁重,但本着对学生负责的态度,认真备课,积极践行能力本位教学改革,力求将能力培养贯彻课堂教学。热爱学生,关心学生,教学方法灵活,课堂气氛活跃。
积极完成领导交办的工作,参加旅行社实训室建设工作,负责后期布置。
虚心向经验丰富的教师请教,观摩同行教学,努力提高职业技能,适应高职教育要求。
参加四川高校教师岗前技能培训,并荣获“优秀学员”称号。参加职教课程能力本位项目化改造及职业能力提升培训,明确了高职教学思路。x月—x月,带领普专餐饮管理11-1班和普专旅游管理11-1班共20名同学前往酒店顶岗实习,分别在餐饮部、房务部、人事部、质检部等部门实习,深入一线掌握各岗点工作流程及行业动态。
参加企业调研,走访旅行社、酒店等旅游企业,了解用人单位需求及行业最新信息,撰写调研报告。指导学生参加参加第四届全国旅游院校服务技能(导游)大赛,主要负责导游词的修订和讲解指导,其中10级旅游专业学生获得三等奖。
针对学生实习问题,撰写《xx》。目前,科研工作应当加强,虽然教学任务较为繁重,但是教学与科研应当双管齐下,不应偏废。
在完成本职工作之余,积极参加工会活动,以使自己得到全面锻炼。代表旅游系参加教师节演讲比赛,获得二等奖。参加学院“回声”合唱团,提高综合素养。
在未来的工作中,我将虚心向优秀教师学习,积累更加丰富的教学经验,加强科研工作,改进不足,争取更大进步。
教师试用期间个人总结 篇四
时光如梭,一年的试用期即将结束。在这一年里,在学校领导和各位老师的热心指导和帮助下,我虚心学习,认真做好教学工作和班主任工作,积极完成学校布置的各项任务。为了更好地做好今后的工作,本人从德能勤绩四方面作工作小结如下:
一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,积极参加各种会议,办事认真负责。热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺利完成了各项任务。
关心国内外大事,坚持向先进人物学习。政治学习中我能认真做笔记,积极参与讨论,说出自己的观点和想法;在平日的工作中,用实际行动支持园内外工作,能团结同事,自觉遵守各项规章制度,正确的进行批评和自我批评;本人能认真学习党的路线、方针和政策,时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师、身正为范,热爱学生,真诚对待学生,受到学生的好评。
本学年度我担任一年级数学课教学,我努力学习有关知识,认真做好教学工作。在教学中,认真做好班级管理工作,经常对学生进行思想品德教育,积极落实学校的各项任务。不断加强自身业务水平的提升,积极参加教研活动,严格执行教学要求,立争上好每一节课。
在工作上,我严格要求自己,工作实干,全心全意搞教学工作,从每一个学困生入手,从基础抓起,全面提高每一位学生的基础知识和基本技能,在教学中,坚持对学生进行正面教育,精心组织好课堂教学,关注全体学生,创造良好的课堂气氛,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担;经常利用多媒体手段精心组织好每一堂课,让学生乐学;做好课后辅导工作,对后进生努力做到从友善开始,从赞美着手,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。
在搞好自己教学工作的同时,积极做好班主任工作。作为班主任,积极参与了班级的日常管理,通过向指导老师和其他优秀班主任的学习,我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的,班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中注意:
(1)制定切实有效的班规,并通过班干部轮流制实行。并对没有当过班干部的同学给予指导。
(2)充分利用班级班会课,了解班级情况和学生们的心理状态,有的放矢的进行教育和解决问题。或讲座、或讨论、或给他们讲充 满人生哲理的故事的班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地。
(3)关怀后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此,我拿出了极大的耐心。通过家访、通信、谈话等形式使他们转变。 现在我们班级已经逐步变为一个既有着严格的制度,又充满团结向上风气的集体。
(4)组织学生参加学校组织的各类活动。如校园绘画大赛,演讲比赛,田径运动会等等。在此过程中帮助了学生的成长,我也提高了自己的综合素质,更进一步完善了自己。
本学年,
工作量饱满,出勤满,准时到校上班。积极参加各种会议,认真听课。此外,还协助有关领导做好各种工作。作为一名普通的教师,我能认真
参加每一次的业务学习、教研学习,并做详尽的记录;平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课,认真开展教育活动,积极参加校内外活动。
一年来,本人在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,从没有因为个人的原因而拉下工作,从没有旷工、旷课现象,也没有迟到早退现象。做一行爱一行,教学工作毫不懈怠,教学教务工作也搞得有声有色。
一份耕耘一份收获,经过本人的不懈努力,取得了一定的成绩。在20xx年秋期教育教学工作中,任教的一(1)班数学学科,荣获一等奖奖。在今后的工作中,本人将会更加努力,争取做得更好。
我和学校每一位老师一样,认认真真地对待每一件事、每一份工作,做到勤勤恳恳,扎扎实实,脚踏实地地做好一个教师的本职工作,今后我将会认真完成学校领导交给我的任务,虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验,并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍,充实自我,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为教育事业作出自己的奉献。