染雾最新初一体育教学工作总结 篇一
近期，我校初一体育教学工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足之处。通过总结经验和教训，我们将进一步完善体育教学工作，提高学生的体育素养和身体健康水平。
首先，我们在教学目标的设定上有所欠缺。虽然我们明确了初一学生的体育素养要求，但在具体的教学目标上还需要进一步明确和细化。下一步，我们将根据学生的实际情况，制定具体的教学目标，并与学生和家长进行充分沟通和协商。
其次，教学内容的设计需要更加贴近学生的兴趣和实际。我们发现有些学生对传统的体育项目缺乏兴趣，导致他们在课堂上缺乏主动性和积极性。因此，我们将在教学内容的设计上注重多样性和个性化，引入一些新颖有趣的体育项目，激发学生的兴趣和热情。
另外，教学方法和手段也需要进一步改进。我们发现在体育教学中，有些学生对传统的指令式教学模式难以适应，容易产生抵触情绪。为了提高教学效果，我们将积极探索多种教学方法，如小组合作学习、游戏化教学等，以培养学生的合作精神和创新思维。
此外，评价体系的建立也是我们需要解决的问题之一。目前，我们的评价方式主要侧重于学生的技能水平和表现，而对于学生的体育素养和身体健康水平评价较少。我们将加强对学生体育素养和身体健康的评价，制定相应的评价标准和评价体系，全面了解学生在体育方面的发展情况。
最后，我们将进一步加强与家长的沟通和合作。通过家长会、家长课堂等形式，向家长传达体育教育的重要性和学校的教学理念，增强家长对学生参与体育活动的支持和配合。
总之，初一体育教学工作是一项系统的工作，需要全体教师的共同努力和持续改进。我们将继续总结经验，吸取教训，不断提高教学质量，培养学生全面发展的体育素养和身体健康水平。
最新初一体育教学工作总结 篇二
近期，我校初一体育教学工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足之处。通过总结经验和教训，我们将进一步完善体育教学工作，提高学生的体育素养和身体健康水平。
首先，我们在课程设置上需要更加多样化和灵活。目前，我们的课程设置相对固定，缺乏灵活性和个性化。下一步，我们将根据学生的实际情况和需求，适当调整课程设置，引入一些新颖有趣的体育项目，满足学生的多样化需求。
其次，教学方法和手段也需要进一步改进。我们发现在体育教学中，有些学生对传统的指令式教学模式难以适应，容易产生抵触情绪。为了提高教学效果，我们将积极探索多种教学方法，如小组合作学习、游戏化教学等，以培养学生的合作精神和创新思维。
另外，评价体系的建立也是我们需要解决的问题之一。目前，我们的评价方式主要侧重于学生的技能水平和表现，而对于学生的体育素养和身体健康水平评价较少。我们将加强对学生体育素养和身体健康的评价，制定相应的评价标准和评价体系，全面了解学生在体育方面的发展情况。
此外，我们还将加强与家长的沟通和合作。通过家长会、家长课堂等形式，向家长传达体育教育的重要性和学校的教学理念，增强家长对学生参与体育活动的支持和配合。
最后，我们将鼓励学生积极参与校内外的体育活动。通过举办体育比赛、运动会等活动，激发学生的兴趣和热情，增强他们的体育锻炼意识和主动性。
总之，初一体育教学工作是一项系统的工作，需要全体教师的共同努力和持续改进。我们将继续总结经验，吸取教训，不断提高教学质量，培养学生全面发展的体育素养和身体健康水平。
最新初一体育教学工作总结 篇三
时光飞逝，转眼一学期又已过去，在这一学期里，以“加强常规教学”和《新课程标准》的要求实施教学，切实提高学生的身体健康，帮助一年级孩子从幼儿园向小学阶段稳步过渡，以下是对本学期的体育教学工作简要总结：
一、日常教学工作。
针对一年级孩子的年龄特征和兴趣取向，选择适合学生的教学内容，培养他们对体育课的浓厚兴趣;掌握学生的行为特征，在课堂设计上，注重对学生集中注意力的培养，形成良好的体育行为习惯;在组织教法上，注重引导学生积极参与，大胆实践，通过丰富的组织形式激发他们的学习欲 望和学习兴趣。因此，每节课都认真准备，精心设计，以高度的责任感来鞭策自己，不断创新。
我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特别重视人体心理、生理机能变化规律在教学过程中的运用，通过自制环保教材，用小纸球来投掷，用纸棒做接力棒，通过模仿小动物的学习来激发学生爱护小动物，爱护大自然等环保教育。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能,使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后,我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性,组织性，纪律性，集体荣誉感，不怕苦，不怕累，勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
二、广播操工作。
在开学初我重点抓了广播操，因为学生是一年级的新生,对广播操有些陌生，因此，一节一拍地认真反复练习，我主要是通过以下几点对广播操进行教学。
第一，加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操，自觉做操，坚持做操,认真做操的良好习惯。
第二，正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚,准确,规范,优美。
第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。
第四，口令要清楚,洪亮，准确。
第五，纠正错误动作要及时。
每节课让学生做到有备而来，收获而归。在课堂中，注重对学生行为习惯的养成，形成良好的道德品质;采取各种教学手段，如：恰到好处的讲解、精彩的示范动作、风趣幽默的语言、形式多样的接力比赛等，充分调动学生的学习积极性，营造良好的课堂气氛;通过新颖的组织方法，让学生在宽松的环境中去体验，从而形成生生互动、师生互动的教学模式，达到教与学的双赢。
在广播操教学过程中还得到各位班主任的大力支持，广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。鼓励的语言是激发学生能动与潜能的催化剂，当学生取得成功时，一个肯定的表情与一个信任的动作都能调动学生积极向上的信心，因此，无论是在教学中还是在课后，多从正面的评价学生，这样可以激发他们征服困难的勇气;可以引导他们体验成功的欢乐;最终达到激发学生学习兴趣的目的。通过一期来的学习，一年级学生能初步了解上体育课的意义，对身体和健康有一定的认识，提高了自我保健意识。学生在和谐、平等、友爱的运动环境中感受集体的温暖和情感的愉悦。掌握学习了一些基本运动、游戏的方法;学习了广播操并进行了考核;发展了身体素质和基本活动能力，并体验到参加体育活动的乐趣，学会遵守纪律与同学团结协作，与同伴友好相处。
三、加强业务学习，提高教学能力。
1、学习新课程改革的相关知识，不断提高认识，更新教学观念，掌握切合学生实际的教学方式方法。
2、学习专业知识与技能，使教学手段更加丰富，教学方法更加科学合理，符合学生全面健康发展。
3、不断更新自身知识层面，只有这样才能跟上时代发展的步伐，使教育适应时代发展的需求。
通过一个学期的教学，基本达到了预计的目标，但许多方面还存在不足，特别是自身的知识水平有待提高，教育教学经验还需不断积累，教学方法还需不断完善，这些方面都需要在今后的工作中努力学习，不断完善自己。
最新初一体育教学工作总结 篇四
教学工作是学校工作的重要组成部分，也是学校实施素质教育的主要渠道之一。近年来，为进一步扩大我校办学优势，打造品牌教育，实施新时期的人才战略和发展规划，学校领导班子按照“以人为本、和谐发展、不断超越”的办学理念，在市、县教育局的直接领导和支持下，认真贯彻执行《体育与健康课程标准》，加强对学校体育工作的领导，逐渐改进办学条件和办学思路，坚持以“健康
第一”的指导思想，把体育工作放在应有的位置，决不允许其它学科占用学生体育活动的时间，确保体育课教学和训练工作的正常进行。我校领导亲自督促全校进行“两操、三课、阳光健体一小时”和运动队课余训练工作，全面推动学校体育工作进一步发展。
一、基本条件
我校领导重视体育传统项目工作，把体育教学与训练工作列入学校的议事日程。建立由校领导直接负责的管理机构，并有相应的管理办法和规章制度。学校成立了以马校长为组长，闫新军、李志强、为成员的体育工作领导小组。学校把体育传统项目工作业绩纳入年终考核内容，制定了20xx—20xx年田径、体育传统项目发展规划。我校共有体育教师4名，基本能满足学校的体育教育教学工作。在传统项目田径训练中，都是由2名专职体育教师担任的，而其他两人体育教师担任体育教学之外也帮忙训练工作。
我校有标准的200米田径场，有2副篮球架，体育器材逐年购置，每年购置的体育器材经费都在1000元以上，体育场地、器材完全能满足日常的体育教学与训练工作。学校体育经费按国家规定由学校教育事业费列支，其比例都不低于已年的年度教育经费预算总量的百分之二，学校保证体育传统项目的训练工作，竞赛及训练教师的经费补贴，做到了专款专用。我校保证了体育传统项目的招生生源，具有体育特长生招生政策。20xx年我校招了22名体育特长生，其中17名生、5名女生。
二、工作要求
学校按照国家课程计划规定，开齐体育课时，每个班每周3节体育课。课间广播体操、阳光健体一小时是体育工作组成部分，也是反映学校体育工作的一个窗口，是实施素质教育的具体体现，通过课间广播体操、眼睛保健操达到锻炼身体的目的。我校学生参加体育传统项目活动的人数占学校学生总人数的85%以上。学生下午的课外活动学校做到有计划、有组织、科学、合理、有序地安排，并在此基础上不断提高质量，从而保证了学生每天锻炼1小时的体育活动时间。学校实施《学生体质健康标准》，按规定和要求上报学生体质健康标准测试数据，我校于20xx年12月13成功上报了学生体质健康标准测试数据，其中优秀率18。06%，良好率63。90%，学生合格率100%。我校遵循青少年学生生长发育规律和生理、心理特点，进行了科学的系统训练，建立了班、年级、校体育传统项目代表队，并建有完善的运动员档案。其中校代表队有年度训练工作计划、总结，有周训练工作计划，每周保证训练4次，每次训练90分钟。学校还组织体育教师利用寒暑假对校田径、队集中训练，做到运动训练时间不因放假而中断。
学校经常开展各种类型的单项比赛和班级对抗赛(如：学生个人乒乓球比赛、羽毛球比赛、趣味体育比赛、拔河比赛等)。学校定期举行传统项目校级运动会。校田径、代表队积极参加上级体育、教育行政部门组织的体育竞赛活动。学校对运动员、教练员都制定了相应的训练管理制度，认真抓好学生运动员的思想品德教育和文化学习工作。建立了运动员档案登记卡，对学生运动员的身体机能和运动技术水平等情况进行储存，并对其跟踪调研。
三、工作成绩
校田径队20xx年3月我校田径队参加了宝鸡市中小学生田径比赛;获得了优异的成绩，学校毕业班体育会考成绩连续3年合格率100%学校20xx年特制定向上级体校输送运动员的详细目标和任务成绩只能代表过去，荣誉是奋斗的新起点，诠释着拼搏的岁月;业绩，浸湿着心血和苦涩的汗水实绩，来自广大老师无怨无悔的奋斗，追求卓越，永远是强者的心声，荣誉已经成为过去，但责任将永远与我们相伴，我们将为了我们的祖国明天、为了我们的学生，而永远不停的向前奔跑?
