染雾最新建档立卡学生帮扶活动总结 篇一
近年来，中国政府积极推进扶贫工作，其中建档立卡学生帮扶活动是其中的重要举措之一。本文将对最新的建档立卡学生帮扶活动进行总结，以期了解活动的成效和存在的问题，并提出相应的改进建议。
首先，最新的建档立卡学生帮扶活动在帮助贫困学生解决教育问题方面取得了显著成效。政府通过提供资金和物资，保障了建档立卡学生的基本生活和学习条件。此外，还建立了帮扶措施和机制，提供心理咨询、学业指导等支持服务，帮助贫困学生提高学业成绩和自信心。通过这些努力，建档立卡学生的教育水平得到了提升，一些优秀学生得以进入名校深造，为打破贫困循环做出了积极贡献。
然而，建档立卡学生帮扶活动仍存在一些问题。首先，资金分配不均衡是一个主要问题。由于地区差异和政策执行的不完善，一些贫困地区的学生得到的帮扶力度较小，无法满足他们的基本需求。其次，帮扶活动的可持续性有待提高。目前，建档立卡学生的帮扶主要集中在资金和物资援助上，缺乏长期的机制和计划，导致贫困学生在脱贫后面临再次贫困的风险。此外，一些学生在接受帮扶后缺乏自我发展的动力，依赖性较强，需要更多的培养和引导。
为改进建档立卡学生帮扶活动，我们提出以下几点建议。首先，加大资金投入力度，确保帮扶措施的全面覆盖。政府应根据地区差异和实际需求，合理分配资金，确保每个贫困学生都能得到应有的帮助。其次，建立长期的帮扶机制和计划，注重培养学生的自我发展能力和创新精神。政府、学校和社会各界应共同努力，为贫困学生提供更多的实践机会和培训资源，帮助他们在脱贫后能够立足于社会。最后，加强对帮扶活动的监督和评估，确保帮扶措施的有效实施和效果。政府和社会组织应建立监督机制，定期对帮扶活动进行评估，及时发现问题并加以改进。
总之，最新的建档立卡学生帮扶活动在解决贫困学生教育问题方面取得了一定成效，但仍存在一些问题。通过加大资金投入、建立长期机制和加强监督评估，我们可以进一步提高帮扶活动的效果，为贫困学生提供更好的教育支持，为实现教育公平做出更大贡献。
最新建档立卡学生帮扶活动总结 篇二
建档立卡学生帮扶活动是中国政府扶贫工作的一项重要举措，旨在帮助贫困学生解决教育问题，提供基本生活和学习条件。本文将对最新的建档立卡学生帮扶活动进行总结，探讨其在教育公平方面的作用和挑战。
建档立卡学生帮扶活动在教育公平方面发挥了重要作用。首先，通过提供资金和物资援助，政府帮助贫困学生解决了基本生活问题，保障了他们的正常学习和生活。这为贫困学生提供了公平的教育机会，让他们能够享受到与其他学生相同的学习条件。其次，建档立卡学生帮扶活动通过提供心理咨询、学业指导等支持服务，帮助贫困学生克服困难，提高学业成绩和自信心。这有助于打破贫困循环，让贫困学生有机会改变自己的命运。
然而，建档立卡学生帮扶活动仍面临一些挑战。首先，资金分配不均衡是一个主要问题。由于地区差异和政策执行的不完善，一些贫困地区的学生得到的帮扶力度较小，无法满足他们的基本需求。这导致了教育资源的不均衡分配，影响了贫困学生的学习成果和发展机会。其次，帮扶活动的可持续性有待提高。目前，建档立卡学生的帮扶主要集中在资金和物资援助上，缺乏长期的机制和计划，导致贫困学生在脱贫后面临再次贫困的风险。此外，一些学生在接受帮扶后缺乏自我发展的动力，依赖性较强，需要更多的培养和引导。
为应对这些挑战，我们提出以下几点建议。首先，政府应加大资金投入力度，确保帮扶措施的全面覆盖。政府应根据地区差异和实际需求，合理分配资金，确保每个贫困学生都能得到应有的帮助。其次，建立长期的帮扶机制和计划，注重培养学生的自我发展能力和创新精神。政府、学校和社会各界应共同努力，为贫困学生提供更多的实践机会和培训资源，帮助他们在脱贫后能够立足于社会。最后，加强对帮扶活动的监督和评估，确保帮扶措施的有效实施和效果。政府和社会组织应建立监督机制，定期对帮扶活动进行评估，及时发现问题并加以改进。
总之，最新的建档立卡学生帮扶活动在解决贫困学生教育问题方面取得了一定成效，但仍面临一些挑战。通过加大资金投入、建立长期机制和加强监督评估，我们可以进一步提高帮扶活动的效果，为贫困学生提供更好的教育支持，促进教育公平的实现。
最新建档立卡学生帮扶活动总结 篇三
建档立卡学生帮扶总结
帮扶教师
宋春年
自精准扶贫活动开展以来，我校开展了一对一结对帮扶活动，这一学期，我帮扶了白嘉豪同学。这一学期以来，学习上，对他们严格要求，生活上关心他们。这一学期以来，他们都在不同方面有所进步。
在去学生家中家访中，我也收获颇多。有时候在学校，了解的学生是不全面的，只有更多的和家长沟通，才能更加深入的了解孩子，同时也对家长宣讲了教育精准扶贫的相关政策。目前一二年级学生，享受的惠民教育政策是“两免一补”，免学费，免教科书费用，学生中午每天4元一餐，全年800元的营养改善计划。以及精准扶贫户的孩子在九年制学校住宿，享受小学一年1000元的贫困住宿生补助，初中时一年1250元一年的贫困住宿生补助。将来以后上职业技术学校，高中大学都有相关的一定国家资助。给家长宣讲这些教育政策，也是为了让家长心里没有关于孩子教育经济方面的压力，同时也是了解国家精准教育扶贫的相关政策。
在家访中，我也了解到孩子的在家中的一些情况。这对我后续的教学，也是十分有帮助的。对于白嘉豪同学，他的爸爸妈妈在家里在学习方面对她辅导，学习上总体来说还不错，在教学中，我要在方法上，对他多进行一些指导，多多提升他的基础。在生活上对他有更多的关心。
扶贫，先扶智。最重要的是孩子自己努力学习，这样将来才能真正的脱贫。
2019年12月20日
建档立卡学生帮扶总结
帮扶教师
宋春年
自精准扶贫活动开展以来，我校开展了一对一结对帮扶活动，这一学期，我帮扶了白思敏同学。这一学期以来，学习上，对她严格要求，生活上关心他们。这一学期以来，她都在不同方面有所进步。
在去学生家中家访中，我也收获颇多。有时候在学校，了解的学生是不全面的，只有更多的和家长沟通，才能更加深入的了解孩子，同时也对家长宣讲了教育精准扶贫的相关政策。目前小学生学生，享受的惠民教育政策是“两免一补”，免学费，免教科书费用，学生中午每天4元一餐，全年800元的营养改善计划。以及精准扶贫户的孩子在九年制学校住宿，享受小学一年1000元的贫困住宿生补助，初中时一年1250元一年的贫困住宿生补助。将来以后上职业技术学校，高中大学都有相关的一定国家资助。给家长宣讲这些教育政策，也是为了让家长心里没有关于孩子教育经济方面的压力，同时也是了解国家精准教育扶贫的相关政策。
在家访中，我也了解到孩子的在家中的一些情况。这对我后续的教学，也是十分有帮助的。对于这些农村的贫困学生家里基本上没有人能够辅导他们的学习，生活上也很少关心。对于这些孩子，我要在生活上给他们更多的关心，在学习方面，多多提升他们的基础。让他们与其他同学一起快乐学习、健康成长。
2019年12月20日
最新建档立卡学生帮扶活动总结 篇四
建档立卡户学生帮扶计划
为了顺利完成省市县三级精准扶贫计划，让建档立卡户学生能更好的学习、生活，学校决定对建档立卡户学生进行多方面、多角度的帮扶活动。为此，我作为该学生的班主任，特制定以下帮扶计划。
一、指导思想
在学校开展贫困生帮扶活动的基础上，为贫困生提供物质上、精神上的帮助。通过全体科任教师和家长的大力支持和学困生自己的努力，对上努力争取帮扶政策，对外积极联系资助，促进学困生健康成长，从而全面提高我校的教育教学质量。
二、扶助对象
123，男，出生日期2001年2月2日，家住*****村。父亲，***。致贫原因：土地贫瘠，自然灾害多，父亲常年有病。家中有父亲、母亲、哥哥共四口人，年收入大约15000元。
三、
扶助方式
1、定期对其进行家访，了解其学习生活情况及其困难； 2、定期根据具体
情况对其进行物质上的帮扶。四、扶助内容 1、思想上解惑
鉴于学困生的家庭特殊，有的是父母长年患病，无经济来源；有的是单亲家庭，有的甚至是孤儿。他们往往缺少完整家庭的关爱，因而资助方要从情感上贴近他们，学习上关心他们，生活上帮助他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。
许多学困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，要帮助他们克服自卑心理，树立自信心，自立自强；要让他们认识到每个人都是平等的，贫困是暂时的，是可以改变的，进而激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理；平时要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待，平时多与班主任、任课老师联系，经常找其谈心。
2、生活上资助
123平时的生活费用都很低，往往不能满足他最低的生活需要，因而扶助方要适当的资助，每学期开学给123购买学习用品及课外读物，帮助他渡过难关，使他安心地投入学习。
3、学习上帮助提高
为了避免由于客观条件的影响，造成成绩不如人意。为未来的人生打好底色，就必须培养他自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，养成良好的学习习惯，这样才能在未来社会立足，有所建树，为社会贡献自己的聪明才智。因此要从学习上去帮助，利用课余时间帮助他学好功课，帮助他掌握学习方法，使他学会学习。
最新建档立卡学生帮扶活动总结 篇五
2018-2019建档立卡学生帮扶工作总结
建档立卡学生帮扶工作总结
自精准扶贫活动开展以来，我校开展了一对一结对帮扶活动，这一学期，我帮扶了本班级的黄凤，黄金2位学生。这一学年以来，学习上，对他们严格要求，生活上关心他们。这一学期以来，他们都在不同方面有所进步。
在去学生家中家访中，我也收获颇多。有时候在学校，了解的学生是不全面的，只有更多的和家长沟通，才能更加深入的了解孩子，同时也对家长宣讲了教育精准扶贫的相关政策。给家长宣讲这些教育政策，也是为了让家长心里没有关于孩子教育经费方面的压力，同时也是了解国家精准教育扶贫的相关政策。
建档立卡学生帮扶工作总结
自精准扶贫活动开展以来，我校开展了一对一结对帮扶活动。这一学年以来，学习上，对他们严格要求，生活上关心他们。这一学期以来，他们都在不同方面有所进步。
在家访中，我也了解到孩子的在家中的一些情况。这对我后续的教学
，也是十分有帮助的。对于这些农村的贫困学生家里基本上没有人辅导能够辅导他们的学习，生活上也很少关心。对于这些孩子，我要在生活上给他们更多的关心，在学习方面，多多提升他们的基础。让他们与其他同学一起快乐学习、健康成长。
建档立卡学生帮扶工作总结
在家访中，我也了解到孩子的在家中的一些情况。这对我后续的教学，也是十分有帮助的。对于张同学，她的妈妈在家里在学习方面对她辅导，学习上总体来说还不错，在教学中，我要在方法上，对她多进行一些指导。彭同学，家里基本上没有人管，学习没有人辅导，生活上也没有父母关心。只有亲戚在管最基本的生活。对于这个孩子，我要在生活上对他有更多的关心，在学习方面，多多提升他的基础。扶贫，先扶智。最重要的是孩子自己努力学习，这样将来才能真正的脱贫。
建档立卡学生帮扶工作总结
自精准扶贫活动开展以来，我校开展了一对一结对帮扶活动。这一学年以来，学习上，对他们严格要求，生活上关心他们。这一学期以来，他们都在不同方面有所进步。要引导贫困生正确理解贫困、正视贫困。
学校有一定量的助学金来帮助贫困生完成学业。然而有的贫困生虽然极其需要资助,却因为面子或尊严而羞于开口申请助学金,甚至当老师找到他们时,还不承认自己是贫困生。这是不能正视贫困的一种表现。
贫困不是谁的错,它是与整个国家的历史进程和时代发展现状相联系的。既然贫困无法逃避,那就要坚强面对。有人说过“苦难本是一条狗。
建档立卡学生帮扶工作总结
自精准扶贫活动开展以来，我校开展了一对一结对帮扶活动。这一学年以来，学习上，对他们严格要求，生活上关心他们。这一学期以来，他们都在不同方面有所进步。要给予贫困生更多关爱,帮助他们建立自信。
外界的点点滴滴时刻影响着贫困生的精神世界。一方面,他们貌似坚强地直面人生;另一方面,他们的内心在脆弱地咀嚼苦涩。但与外界的干扰相比,贫困生的自我设障更可怕。针对这一点,教育者在实际工作中,可以从以下几方面入手解决贫困生的心理障碍:第一,更多地关心贫困生的学习与生活,不要让他们感到自己是“被爱遗忘的角落”。第二,大多数贫困孩子具有许多优秀的品质,如勤俭节约、正直善良、刻苦自律。
