染雾二十年后回母校初一想象 篇一
二十年后，我怀着激动而又复杂的心情回到了母校初一，这是一个让我永远难以忘怀的地方。走进校门，我感受到了熟悉的气息，仿佛回到了过去的时光。
首先映入眼帘的是一片绿意盎然的操场。操场上，同学们正在进行各种运动，有的在跑步，有的在打篮球，还有的在跳绳。他们精神饱满，活力四射，和我当初的模样如出一辙。但与我那个年代不同的是，现在的初一学生们都穿着智能运动装备，每个人手腕上都戴着智能手环，记录着运动数据。这不仅有助于他们进行科学、有效的锻炼，还能激发他们对运动的兴趣。
走进教学楼，我看到了一位年轻的老师正在使用最新的教育技术进行教学。他手持一台电子白板，通过互动课件和网络资源，生动有趣地向学生们讲解知识。学生们则通过智能平板电脑进行课后作业，老师能够实时监控每个学生的学习情况，及时给予指导和反馈。这种创新的教学方式使得学习更加轻松有趣，激发了学生的学习兴趣和创造力。
走进教室，我看到了一幅幅鲜艳的画作挂在墙上。原来现在的初一学生们不仅在课堂上学习文化知识，还注重培养学生的艺术素养。学校为学生们开设了绘画、音乐、舞蹈等艺术课程，让他们能够全面发展。这些画作充满了想象力和创意，展示了学生们丰富的内心世界和独特的艺术才华。
走出教学楼，我来到了图书馆。图书馆的面积明显扩大了许多，里面摆放着各种各样的图书和电子阅读器。学生们可以借阅自己感兴趣的书籍，并通过电子阅读器进行阅读。这不仅提高了学生的阅读能力，还拓宽了他们的知识面。
二十年后回到母校初一，我看到了一个更加现代化、科技化的学校。学校注重培养学生的综合素质，提供了更多的学科和课程选择，让学生们能够充分发展自己的潜能。我为母校的发展感到骄傲，也为学生们的成长而感到欣慰。
二十年后回母校初一想象 篇二
二十年后，我重返母校初一，一时间心中充满了激动和思绪。进入校门，我看到了一个焕然一新的初一学校。
首先映入眼帘的是一座现代化的教学楼。楼内设有多媒体教室、实验室等各种教学设施。学生们在这里进行实践探究，通过实验和观察，将理论知识与实际应用相结合。他们积极主动地提出问题，进行思考和讨论，培养了自主学习和创新思维的能力。
走进教室，我看到了一位年轻的老师正在进行互动式的课堂教学。他通过小组合作、讨论和展示等方式，激发学生的学习兴趣和积极性。学生们踊跃参与，互相学习和交流，形成了良好的学习氛围。在这样的课堂上，学生们不仅学到了知识，还培养了团队合作和沟通能力。
走出教学楼，我来到了一个美丽的操场。操场上绿草如茵，花草繁盛，学生们在这里进行各种体育活动。学校注重培养学生的体育素养，定期举办各类运动比赛和健身活动，让学生们能够享受运动的乐趣，保持健康和积极的心态。
走进图书馆，我看到了一排排整齐的书架和学生们专注地阅读着。学校为学生提供了丰富的图书资源，鼓励他们多读书、读好书。学生们通过阅读，不仅拓宽了知识面，还培养了阅读理解和批判思维的能力。
二十年后回到母校初一，我看到了一个注重综合素质教育的学校。学校从小事做起，培养学生的自主学习和创新能力，关注学生的身心健康，注重培养学生的艺术修养。学校给予学生更多的关爱和支持，让他们在这个温馨的环境中茁壮成长。
二十年后回到母校初一，我看到了一个更加美好的未来。学校的发展离不开每一位老师和学生的努力，他们共同为初一学校的繁荣做出了贡献。我为母校的成长和进步感到骄傲，并祝愿学校的明天更加美好。
二十年后回母校初一想象 篇三
一想有20年没有去看看我上的小学了，有些怀念。我叫住我的万能机器人无名，说：”无名，去电能车场给我开来
不久，无名就把我的太阳自能车给开来了。不一会的功夫，我们就来到了写着”香洲区实验学校“七个大字的一所学校。我观望着母校，不禁感叹：”我的小学变化真大！“怎能不大呢？看！现在的花草树木都不用人工浇水了，在树木的旁边，有个电子装置浇水器，它能自动感应树木水的状态，只要发现树木缺少一丁点，就会把它补上。
我感叹了一会，就走进了学校。走着走着，我们就绕道来到了教学楼。直径走到了六年级五班大门。因为他们在上课，所以我们并没有进去。看了一会，我发现他们都不说话的，我很疑惑。我便大踏步地走进教室，轻声轻气地问老师：”老师啊，你们怎么一句话都不说啊。不是在上课吗？这是一节哑语课么？“话音刚落，老师就笑得弯了腰，她说：”呵呵，同学，现在所以学校上课都是用脑心讲课装备。每一次上课，它能自动感应。所以，我们只用把脑子里的课传达下去，就可以了。这样又方便又能知道哪些同学认真，哪些同学开小差。“
听完这番话，我就急匆匆的地与老师说一声再见后，就坐着学校的自能舒适模板下到下面的大操场上。
下到了操场，我有点羡慕、嫉妒。我对机器人无名说：”看那，新世纪的科学多发达啊。无名，你看，以前的手动跳皮筋改装成了电能太阳跳皮筋了。以前的手动篮球变成太阳能电子篮球。以前的羽毛球变成了电子羽球。。。。。。
“主人，时间到了，我们该回去了。”无名不冷不热的说。
走前，我恋恋不舍的望了学校一眼，然后坐上太阳自能车，飞回了我的太阳能飞机房。
一天，我突然想起了我去学校的情景，突发灵感，于是写下了这一篇文章。来表达我对学校的恋恋不舍。
