染雾我上初二了作文300字 篇一
我上初二了
转眼间，我已经升入了初二。回想起初一的时光，仿佛昨天才刚刚发生。初二，对我来说是一个新的开始，也是一个新的挑战。
初二的学习任务比初一更重了，每天的功课多了起来，课程也更加难了。特别是数学和英语，它们成了我最大的困扰。数学里的代数方程、几何图形让我感到头疼，英语里的语法和单词更是让我苦不堪言。但是，面对这些困难，我并没有退缩，而是努力学习，积极思考。我每天都会花很多时间来复习课堂上学到的知识，还会主动向老师请教，争取更好地理解和掌握。虽然进步的步伐相对较慢，但我相信只要我坚持下去，一定会取得好成绩。
除了学习，我在初二也参加了一些社团活动。我加入了学校的音乐社团，学习了吉他和钢琴。每天下课后，我都会去练习，不断提高自己的音乐技巧。同时，我也参加了学校的篮球队，锻炼身体，培养团队合作精神。这些活动不仅让我在学业上得到了放松，还让我结交了很多志同道合的朋友。
初二的生活，虽然充满了挑战，但我相信只要我保持积极向上的心态，努力奋斗，就一定能克服困难，取得好成绩。我希望在初二中，能够发现更多的兴趣爱好，锻炼自己的能力，不断成长和进步。
我上初二了作文300字 篇二
初二新的开始
初二，是新的开始，新的挑战。我迈着坚定的步伐，迎接着初二的到来。
初二的学习任务更加繁重，课程更加深入。我时常感觉时间不够用，总是在应付各种功课和考试中度过。数学、英语、语文等学科让我感到压力山大。为了提高学习成绩，我制定了详细的学习计划，每天都会按时完成作业，积极参加课堂讨论，主动请教老师和同学。我相信只要付出努力，就会有收获。
除了学习，我还参加了一些社团活动。我加入了学校的美术社团，学习绘画和设计技巧。通过绘画，我可以表达自己的想法和情感，培养创造力和审美能力。我还参加了学校的舞蹈队，学习各种舞蹈动作和编排。在舞蹈中，我可以展示自己的才华和魅力，锻炼身体素质和协调能力。
初二是一个关键的过渡年，我相信只要我努力学习，积极参与各种活动，就能够取得好成绩。我希望在初二中能够发现更多的兴趣爱好，结交更多的朋友，不断提高自己的综合素质。初二，我已经准备好了，让我们一起迎接新的挑战吧！
我上初二了作文300字 篇三
刚上初中，抱着玩耍的心理学习，认为初中毕业还早呢！可是一到初二，我才发现时间过得好快，我学习的时间不多了，学习压力增大了，我和同学们开始忙碌了！
上初二以后，天天都要背书、听写、做作业，一点玩的时间都没有了！如果是初一，每一天很多时间耍。
上午，每节课的重点、难点以及笔记翻倍的上涨，并且初二多了一科物理，是一门重要的学科。每节课稍微开一点小差就不明白教师讲到哪儿去了，初一时‘坐飞机’10分钟教师都还在讲那。
中午，每一天几乎都有一张卷子或者很多数学题，每次都得花50-80分钟才能完成，中午有时午觉都睡不了，有时熬不住了，就先睡一会，午时下课时来赶。在初一时每个中午，都能够睡上好觉。
午时，如果有生物、地理这两门学科的时候必须像听语文数学那样听。因为初二这两门学科会结业考试，分数会影响毕业考试的分数，遇到体育课时还要训练，不像初一时那样每节体育课都是耍，此刻如果碰到一节玩耍的体育课，都仅有拿来做作业。此刻，仅有计算机和音乐课才能放松，不像初一时那样副科都能够耍。
晚上，两节自习课更是忙得不得了，又要做作业，又要复习，又要预习。时间根本就不够。仅有从晚上睡觉的时间挤，在床上打灯做作业，并且要用被子盖住，如果被教师发现了就要被骂，即使是在做作业！晚上时间挤出来了，可是正常的休息时间就达不到了，每一天就仅有睡5-7小时。
周末，本想放松一点，补一下瞌睡，可是此刻不行了，此刻仅有补课、做作业，并且作业量是初一时的几倍呢！作业可是堆如山！
上了初二以后，每一天耍的时间都减少了很多！每一天几乎除了学习还是学习，我成绩比较中等追上同学们很难！我仅有化压力为动力，向前冲！
上了初二，学习压力增大。我们要努力冲刺换来未来的简便完美生活。
我上初二了作文300字 篇四
经过漫长的暑假，迎来了新的学期。
记得第一次坐在b栋教室的座位上，向四周观望时发现：教室清洁间变得焕然一新了！这时，一本厚厚的书引起我的注意——《考点大观》，正当我想寻找这本书的主人时，第一页夹着的一张便条让我感受到了学姐学长们的温暖：“亲爱的学弟学妹，会考加油，希望这本书能给你带来好成绩！——一位善良的学姐。”
走出教室，看见迎面走来学长学姐们感到好亲切，一个声音在心里轻轻地默念：虽然不知道你的姓名，但谢谢你的好意，我一定会努力！
这时耳边传来阵阵天真可爱的童声。不用猜，这是一批初一新生，看她们活泼乱跳的样子，我的心里也莫名多了一些欢快。偶尔走着走着，便走到了初一三班去；偶尔不经意时，也会走进初一的宿舍；偶尔有人问你是几年级时，还会习惯了回答初一三班的，却殊不知不经意间我们长大了一岁，是初二的学生了。
新学期添了一门新学科物理。星期四上午第四节下课后，三五个同学聚在一起，兴奋地讨论教物理的老师会是一位怎样的老师呢，呆板？有趣？幽默？我们不得而知。随着上课铃声的响起，我们的好奇心也被提了起来，一位笑嘻嘻的老师走了进来，于是一阵热烈的掌声响遍了整个教室。
“大家不用这么热情啦”，刚安静下来的教室被老师这个的“啦”又引爆了笑声。
“大家知道我姓什么吗？”
“不知道——”个别调皮的同学拉长声音装腔作势地回答。
“我教物理当然就姓吴啦，只不过别以为是‘物’哦……”说完，反手拉拢了黑板，说：“我还是喜欢传统的粉笔啊，呵呵呵……”哈哈哈，太喜感了！我们又像炸了锅似的笑个不停。
咦？这么多的道具拿来干什么呢？原来老师要给我们展示一些神奇的现象实验：音叉放在一个共鸣箱上能听到明显的震动声；钢珠从高空顺轨道滑下会在经过圆圈的最高处不落；阳光通过三棱镜时会出现七色彩带……，多么有趣！好想知道这些有趣现象背后的“理”是什么？大家的好奇心求知欲空前高涨，就这样，第一节物理课我们就被老师成功俘获。
接下来，是新学期的第一个晚自习。作业虽然不多，但同学们仍然捏着笔绞尽脑汁难以下手，两个多小时飞快地过去了。
又到了就寝时间，但我却辗转难安，怎么也睡不着，不是因为暑假还未尽兴，而是因为对新学期太向往太兴奋，还有漫长的好几个月呢，不知还有什么新鲜的事儿等着我呢！
