染雾描写春 篇一
春天，那是大自然醒来的季节。我站在田野上，感受着春天的气息。微风吹过，带来了花香的味道，让我陶醉其中。远处的山峦也逐渐变得绿意盎然，仿佛是一幅绘画般美丽。
春天，是大地苏醒的季节。从地底下悄悄钻出来的小草，抬头望着阳光，充满了生机。它们不再沉默，而是开始唱起了欢快的歌曲。春天里，大地披上了绿色的外衣，像是一位美丽的少女，穿上了新衣裳。
春天，是花朵盛开的季节。桃花、樱花、杏花，它们争相开放，绽放出五彩斑斓的花朵。花瓣飘落下来，落在大地上，像是给大地披上了一层华丽的地毯。我走在花海中，仿佛置身于仙境之中，心情也随之愉悦起来。
春天，是生命孕育的季节。在田野上，农民伯伯正在努力地耕种，为即将到来的丰收季节做准备。小动物们也开始活跃起来，它们在树枝上跳跃嬉戏，欢乐的声音回荡在山谷里。春天，给生命注入了活力，让大地充满了希望。
春天，是孩子们最喜欢的季节。他们放学后，踩着鲜花的路，走在小河边，捉一捉小鱼虾，玩一玩风筝。他们热情洋溢，笑声不断，仿佛忘记了一切忧愁。春天给孩子们带来了无尽的欢乐，让他们的童年更加美好。
春天，是一幅美丽的画卷。它给大地带来了新的生机，给人们带来了无尽的欢乐。让我们一起享受春天的美好，感受大自然的恩赐吧！
描写春 篇二
春天来了，大地一片生机勃勃的景象。我漫步在乡间小路上，感受着春天的气息。空气中弥漫着花香，微风轻拂着脸庞，让我心情愉悦。
春天，是大地复苏的季节。在田野里，农民伯伯们忙碌着，他们耕种着土地，为即将到来的丰收季节做准备。小草冒出地面，绿油油的，仿佛是大地上的绿色地毯。春天，给大地注入了新的生机，让人们充满希望。
春天，是花朵盛开的季节。桃花、杏花、樱花，它们争相开放，绽放出五彩斑斓的花朵。花瓣飘落下来，像是给大地披上了一层华丽的地毯。我走在花海中，感受着花香的味道，仿佛置身于花的世界。
春天，是小动物们活跃的季节。它们在树枝上跳跃嬉戏，欢乐的声音回荡在山谷里。小鸟们在枝头上歌唱，为春天增添了一抹音乐的色彩。春天给小动物们带来了无尽的欢乐，它们在春天中尽情地奔跑、嬉戏。
春天，是孩子们最喜欢的季节。他们放学后，踩着鲜花的路，走在小河边，捉一捉小鱼虾，玩一玩风筝。他们热情洋溢，笑声不断，仿佛忘记了一切忧愁。春天给孩子们带来了无尽的欢乐，让他们的童年更加美好。
春天，是一幅美丽的画卷。它给大地带来了新的生机，给人们带来了无尽的欢乐。让我们一起享受春天的美好，感受大自然的恩赐吧！
描写春 篇三
?? 冬天已经收拾行李走了，春姑娘带着灿烂的笑脸来到了人间，你看地上的小草探出了头，左忽右看。
?? 原来在树干休息的嫩叶，也被春姑娘
?? 花儿也绽开了美丽的笑脸，好像在说“春天可真美丽呀！有这么多美丽的景色，让人看了留恋忘返。”
?? 轰隆隆，下雨了，春雨像花针，像丝线一样的落下来，滴在草地上，滴在花朵上，滴在正在左看看，右看看的嫩叶上。
?? 春天当然不只有这些事物，因为春天是一个万物复苏的季节。
?? 我喜欢春天！
?? 老师评语：拟人化的语言为人们展现了一个意趣盎然、生机勃勃的春，小作者以已手写已心，通过自己的细心观察发现了春天的美，表达了自己对春天的热爱之情。
