染雾我心中的好老师 篇一
好老师，是那个温暖的灯塔，指引着我们前行。在我心中，有一个老师给我留下了深刻的印象，她就是我的语文老师。
我记得第一次上她的课，我是有些紧张的。她是一位年轻漂亮的女老师，总是带着微笑，给人一种亲切和蔼的感觉。上课的时候，她总是讲得生动有趣，引导我们一起探索语文的奥妙。她经常给我们讲一些有趣的故事，用生动的语言和形象的比喻，让我们对课文产生浓厚的兴趣。她还会带我们去图书馆借书，每次借完书后，她都会鼓励我们多读书，多思考，提高自己的语文水平。
除了上课，她还经常组织一些有意义的活动。有一次，她带我们去参观了一座古老的书院，让我们感受到了古代文人的风采。还有一次，她组织了一场语文演讲比赛，让我们有机会展示自己的才华和表达能力。这些活动不仅增加了我们的知识，还培养了我们的团队合作和自信心。
在我遇到困难的时候，她总是给予我鼓励和支持。记得有一次，我在写作文的时候遇到了困难，不知道如何下笔。她看出了我的困惑，主动过来帮助我。她用她的经验和智慧，给我提供了一些建议和指导，让我找到了写作的灵感。她还鼓励我要相信自己，相信自己的能力，不要轻易放弃。
在我心中，好老师是那个能够引导我们成长的人。她不仅教会了我语文知识，还教会了我如何做一个有思想、有情感的人。她用她的言传身教，让我明白了做一个好人的重要性。她教会了我如何与人相处，如何尊重他人，如何关心他人。她告诉我，只有成为一个有爱心、有责任感的人，才能真正成为一个好老师。
我心中的好老师 篇二
好老师，是那个给予我们无尽关怀和鼓励的人。在我心中，有一个老师给我留下了深刻的印象，他就是我的数学老师。
我记得第一次上他的数学课，我对数学一直都没有太大的兴趣，觉得数学很难，也学不好。但是他的课堂却改变了我的看法。他总是用生动的例子和形象的图表，让抽象的数学概念变得具体而有趣。他总是鼓励我们要勇敢地面对数学，相信自己的能力，不要轻易放弃。他还经常组织一些有趣的数学游戏，让我们在游戏中学习，激发了我们学习数学的兴趣。
除了上课，他还会关心我们的生活和学习。有一次，我生病了，他主动来看望我，送来了一些水果和药物，关心地问候我的身体状况。还有一次，我在数学考试中考得不太理想，他并没有责怪我，而是鼓励我要相信自己，相信自己的能力，不要因一次失败而气馁。他告诉我，只要坚持努力，就一定能够取得进步。
在我遇到困难的时候，他总是给予我耐心的指导和帮助。记得有一次，我对一个数学题目感到困惑，他花了很长时间来解释给我听，直到我完全理解为止。他还鼓励我要多做习题，多思考，提高自己的数学水平。他的指导和鼓励让我在数学上取得了很大的进步，也增强了我的自信心。
在我心中，好老师是那个能够激发我们学习兴趣的人。他不仅教会了我数学知识，还教会了我如何做一个有毅力和耐心的人。他告诉我，只有坚持不懈地努力，才能取得成功。他还教会了我如何解决问题，如何思考。他告诉我，只有善于思考，才能找到解决问题的方法。他的教导让我受益匪浅，成为了一个更加自信和有思考能力的人。
我心中的好老师 篇三
老师是什么，老师是黑暗时的那盏明灯，指引我们走向阳光的方向；是花园里最辛勤的园丁，让祖国的花朵茁壮成长；六年来，教过我的老师有好几位，但我最喜欢的老师一直是我的班主任郭老师，她那慈祥的面孔透着一丝严厉，使我对他肃然起敬；她用那丰富的教学经验，使我踏入知识的海洋，让我们在知识的海洋里遨游，在海洋里理解哪里是暗礁，哪里是鱼儿穿梭的方向；她那乌黑的头发已夹杂着几根银丝，那是岁月留下的痕迹，也是为我们操心而付出的心血。记得三、四年级的时候，我在课堂上做小动作，下课的时候偷偷摸摸地与同学一起去校园门口买“三无”食品，上课时，不注意听讲，导致许多的练习题都不会做，但正是您郭老师的敏锐目光发现了我的不足，是您的谆谆教导改变了我的不良习惯，不仅帮助我抓住课文的重点，就是在平时学习遇到问题时，您也不厌其烦地指导，特别是在一次语文测试中，我获得了95分的好成绩。在我气馁的时候，您用热情、慈祥、耐心的目光看着我，鼓励我不要泄气，继续努力。在我获得好成绩时，您微笑着，用赞许的目光看着我，同时好像也在说，不要骄傲，保持住这样的好成绩。老师的目光让我一点一点的进步，也让我在学习上更加自信，正是您郭老师，不仅让我对学习变得有兴趣，而且上课积极举手发言，现在作业不仅按时完成，同时也改掉了不少坏习惯。最使我受益的是，在面对困难时，我变得更加自信了。
记得我们班有好几个同学都参加了安徽省文联举办的中小学生作文比赛，在您的鼓励下，我也兴致勃勃地写了一篇作文，而您为了能让同学们拿到好名次，不仅要给我们上课，还要放弃休息时间，不辞辛苦的为我们修改作文。最后，我们个个都拿到了好成绩，老师却什么也没得
郭老师，这就是您，您的伟大我无法用语言去表达，我所表达的是，感谢您，使我坚强；感谢您，使我的灵魂得到了升华；感谢您，使我懂得付出不一定要得到回报，只要做一个有用的人、对祖国有贡献的人，才是我们这一代人最根本的追求；感谢您，我的班主任；感谢您，我们辛勤的园丁。
