我心目中的老师【优秀3篇】

我心目中的老师 篇一

在我心目中，老师是一位充满智慧和爱心的人，他们用知识点亮我们的未来，用关怀温暖我们的心灵。我有幸遇到了一位非常特别的老师，他就是我的数学老师。

我的数学老师名叫李老师，他是一位中年男子，留着一头黑色的短发，笑起来时眼睛弯弯的，总是给人一种亲切感。李老师教学严谨，讲解清晰，永远耐心地回答我们的问题。无论是多么困难的数学题，只要我们向他请教，他总是会耐心地给予指导，从不嫌弃我们的笨拙。

除了教学之外，李老师还非常关心我们的成长和发展。他会定期组织一些课外活动，如观看数学竞赛，参观科学博物馆等。他相信通过这些活动，我们不仅可以学到更多的知识，还可以培养团队合作和解决问题的能力。而且，他还会鼓励我们参加各种比赛，争取更好的成绩和更多的奖项。他总是说：“只有不断挑战自己，才能不断提高。”

除了教学和活动，李老师还会时不时地给我们一些生活上的建议。他说：“学习是一件很重要的事情，但是和学习同等重要的是培养良好的生活习惯和积极的心态。”他会告诉我们如何合理安排时间，如何保持健康的身体，如何与人相处等等。这些建议虽然简单，但却对我们的成长起到了很大的帮助。

在我心目中，李老师不仅仅是一位数学老师，更是一位值得尊敬和学习的人。他教会了我很多知识，也教会了我如何做人。他用他的智慧和爱心点亮了我的未来，让我相信自己可以成为更好的人。我将永远怀念他对我的帮助和关怀，他是我心目中最伟大的老师。

我心目中的老师 篇二

在我心目中，老师是一位引路人，是一盏明灯，指引我们走向知识的海洋。我曾经遇到过一位非常特别的老师，她就是我的语文老师。

我的语文老师叫王老师，她是一位年轻而美丽的女老师，总是笑容满面，给人一种亲切的感觉。她的教学方法独特而生动，总能吸引我们的注意力。她会通过讲故事、唱歌、演示等形式，让枯燥的知识变得有趣起来。她总是鼓励我们多读书，多写作文，培养我们的语文能力和表达能力。

除了教学之外，王老师还非常关心我们的心理健康。她会定期组织一些心理疏导活动，如心理测试、情感交流等。她相信只有心理健康才能有良好的学习状态。她会倾听我们的困惑和烦恼，给予我们积极的建议和帮助。她总是说：“学习是一方面，开心快乐也同样重要。”

在课堂上，王老师总是给予我们充分的自由和尊重。她鼓励我们提出自己的想法和观点，并尊重我们的个性和独立思考能力。她会引导我们在讨论中学会尊重他人的意见，学会合理表达自己的观点。这种开放的教学氛围让我们感到非常自由和愉快。

在我心目中，王老师不仅仅是一位语文老师，更是一位值得尊敬和学习的人。她教会了我很多知识，也教会了我如何与人相处。她用她的智慧和爱心点亮了我的未来，让我相信自己可以成为更好的人。我将永远怀念她对我的帮助和关怀，她是我心目中最伟大的老师。

我心目中的老师 篇三

在我接触的许多老师中，写作班的张老师给我印象最深了。张老师不胖也不瘦，不高也不矮，总是笑呵呵的，给人一种和蔼可亲的样子。她对我的帮助、影响最大，她称得上是我的良师益友。

我这个人性格很内向，胆子又很小。刚上写作班时，看到有的同学在前边领着大家共同复习学过的课，看他们那种大方、熟练，自然的样子，真像个小老师，我很羡慕他们。可是我呢，连在座上发言都不敢，张老师发现我胆子小，就鼓励我，她说：“车依航呀，胆子大一些，机会不是别人给的，而是自己争取的。”从那天起，张老师每节课都让我回答问题，刚开始，我胆怯地举起手，又慢慢地放下，又举起手，张老师看见了，说：“车依航，站起来回答问题。”我心里直打鼓，我站起来了，我敢说了，可是声音太小了，老师没有说我，而是叫大家给我掌声，鼓励我，我渐渐地胆子大了，这个星期也要到前边领大家复习，因为我敢了。

没来写作班之前，我连日记都不会写，现在我会写作文了，我的作文写得还不错呢。多次受到老师的表扬，我还得过一个作文本呢。

自从我到写作班以后进步很大，这都是张老师帮助的结果，她是我心目中的好老师，我很感谢她。