我的班主任 篇一
我所珍爱的班主任
我的班主任是一位令我十分敬佩的老师,她给我留下了深刻的印象。她严肃认真的工作态度和对学生的关心爱护让我感受到了真挚的温暖。
首先,我的班主任严谨的工作态度令人钦佩。每天早上,她总是第一个来到教室,为我们准备好教学用具,确保一切井然有序。她对课堂的准备工作非常认真,经常提前阅读教材,为我们的学习做好充分的准备。在课堂上,她用生动有趣的教学方法引起了我们的兴趣,使我们更加主动积极地参与到学习中来。她还经常提前为我们准备好各种学习资料和习题,使我们能够更好地巩固所学的知识。她的认真态度让我深受感动,也激励着我更加努力地学习。
其次,我的班主任对学生的关心爱护让我感受到了真挚的温暖。每次上课前,她总是耐心地询问我们是否有困难和问题,鼓励我们勇敢地面对挑战。她会主动关心我们的学习情况,时刻关注我们的成绩和进步。每当我们遇到困难和挫折时,她总是第一个站出来帮助我们,给我们鼓励和支持。她对我们每个学生都很关心,经常组织各种活动和讲座,帮助我们拓宽视野,提高综合素质。她的关心和爱护让我们感到温暖和安心,也让我深刻地明白了一个班主任应该具备的品质。
总的来说,我的班主任是一位严谨认真、关心爱护学生的优秀教师。她的工作态度和对学生的关心爱护让我深受感动和教育。在她的帮助和引导下,我在学习上取得了很大的进步,并且养成了良好的学习习惯。我将永远铭记她的教诲,将她的优秀品质传承下去。
我的班主任 篇二
我眼中的班主任
我的班主任是一位令人尊敬的老师,她不仅教会我知识,更教会我做人的道理。她的谆谆教诲和严格要求让我受益匪浅。
首先,我的班主任是一位对学生严格要求的老师。她总是要求我们按时完成作业,严禁迟到早退。在课堂上,她要求我们认真听讲,不得随意讲话,保持课堂秩序。她对我们的学习成绩也要求很高,经常组织各种考试和测试,评选出学习成绩优秀的同学。她的严格要求让我明白了做人做事都需要有纪律和规矩,这对我的成长和发展有着深远的影响。
其次,我的班主任注重培养学生的综合素质。除了教授我们知识,她还经常组织各类活动和讲座,帮助我们拓宽视野,提高综合素质。她鼓励我们积极参加社团活动,锻炼自己的组织能力和团队合作精神。她还注重培养我们的艺术修养,经常组织文艺演出和比赛,让我们展示自己的才华和能力。她的关心和培养让我在各方面都有了很大的提高,不仅成绩进步,还获得了更多的锻炼机会。
总的来说,我的班主任是一位严格要求但又关心学生的好老师。她的教导和培养让我受益匪浅,在她的帮助下,我不仅学到了知识,还学会了做人的道理。我将永远怀念她的教诲,将她的好品质传承下去,努力成为一个对社会有用的人。
我的班主任 篇三
他,有一个尖尖的鼻子,一张很平凡的嘴,和一双近视眼,眼前戴着一个帅气的眼镜。你猜他是谁?告诉你们吧!你是我们的班主任:马老师。?他,是一个很风趣的人,每当上语文课的时候,他总是会开一些玩笑,增加课堂上的气氛。不会像有些老师一样,在课堂中死气沉沉的上课,让学生听起课来毫无生机。?他,该严厉的时候也是很严厉的!凶的时候,他的眼睛透出严厉的光芒,如果看你不认真听课,他会突然嗖的一声,到你的后面来啪一下,我观察到当事人又惊又怕的表情,并且背也好像在痛苦的呻吟,嗯---差不多是这样吧!??他,对工作也很负责,每一次改作业的时候,他都要把每位同学的作业认认真真的看一遍,如果他讲过了的题目还错的话,那某某人就要小心一些!有可能手背会准备尝尝“钢尺”的滋味。
这位老师可不是一般的教师,他是上帝!他知道我们语文课要上什么;他知道我们的平均分数;他知道我们语文作业的正确答案;他知道许许多多的关于语文的知识。这不难理解,因为他是我们的语文老师,也是我
们的“字典”。?哈哈!我介绍了关于他的那么多资料,你们对他也有所了解了吧!你们可能还想:他叫什么名字呢?我告诉你们吧!只要是伟人!就不会留后面的两个字,我只会告诉你,他姓马。?你喜欢我的班主任吗?如果加入六(2)班,他就是你的良师益友了!