染雾“淘气”的我 篇一
作为一个孩子，我总是被称为“淘气”的我。从小到大，我对世界充满了好奇和探索的欲望，常常让我跳脱出规则和常规的束缚。我常常是那个带头闹腾的孩子，有时候会让家长和老师头疼不已。但是，正是这种“淘气”的天性，让我拥有了一些特别的经历和成长。
小时候，我常常会在课堂上开小差，偷偷地和同学交流，或者发现一些新奇的事物。有一次，我们上数学课，老师讲到了三角形，我突然想到了一个有趣的想法。我悄悄地对我的好朋友小明说：“你知道吗？我们可以用三条边的长度来确定一个三角形。”小明眼睛一亮，他也被我的“淘气”所吸引。我们开始进行了一系列的实验，测量不同长度的边，然后用尺子将它们连起来，我们发现，只要三条边的长度满足两边之和大于第三边的关系，就可以构成一个三角形。这个发现让我们兴奋不已，我们迫不及待地向老师展示了我们的发现。老师看到我们的实验结果后，非常高兴地表扬了我们，并鼓励我们继续保持好奇心和创新精神。
在生活中，“淘气”的我也经常给我带来许多有趣的经历。有一次，我和家人一起去郊游，我们来到了一个美丽的湖边。湖水清澈见底，我被它的美丽所吸引。我看到湖里有很多小鱼在游来游去，我忍不住想要捕捉一些。于是，我找了一个空瓶子，悄悄地走到湖边，试图捕捉一些鱼。可是很快我发现，鱼们很聪明，它们总是游得很快，躲过了我的手。我不甘心，开始思考有没有更好的办法。最后，我在湖边找到了一根细绳，我将绳子系在瓶子上，然后轻轻地放入湖水中，当鱼游进瓶子时，我迅速将绳子拽出，成功地捕捉到了一只小鱼。这个小发明让我非常兴奋，我把它分享给了我的家人和朋友们，大家都对我的“淘气”和创新精神表示赞赏。
正是这种“淘气”的天性，让我在成长的道路上增添了许多色彩。我相信，只要保持好奇心和创新精神，我们每个人都可以成为一个更加出色和有趣的人。
“淘气”的我 篇二
作为一个孩子，我总是被称为“淘气”的我。从小到大，我对世界充满了好奇和探索的欲望，常常让我跳脱出规则和常规的束缚。我常常是那个带头闹腾的孩子，有时候会让家长和老师头疼不已。但是，正是这种“淘气”的天性，让我拥有了一些特别的经历和成长。
小时候，我总是喜欢在户外玩耍。有一天，我和几个好朋友一起来到了一个陌生的地方，那里有一条河流和一个小瀑布。我们非常兴奋，决定一起去探险。我带着大家沿着河流走，不一会儿我们就来到了一个陡峭的山坡上。其他的孩子都有些害怕，不敢继续前进，但是我却充满了好奇心和冒险精神。我告诉他们：“我们可以找一些绳子，然后把它们系在一起，作为我们攀爬的工具。”大家都对我的想法表示赞同，于是我们开始寻找绳子。最后，我们找到了几根长长的绳子，我们将它们系在一起，然后小心翼翼地攀爬下山。虽然过程中有些惊险，但是我们成功地到达了山脚下，看到了美丽的瀑布。这次探险让我们都充满了成就感，大家都对我的“淘气”和创新精神表示赞赏。
在学习中，“淘气”的我也常常能够有不同的发现和思考。有一次，我们上语文课，老师讲到了一篇短文，我们需要分析文章的结构和用词。大家都在认真听讲，而我却开始思考起了作者为什么会写这篇文章。我觉得，这篇文章应该有一个特别的目的，它可能是要告诉我们一些重要的道理。于是，我提起了手，向老师发表了我的观点。老师听完我的分析后，很惊讶地点了点头，表示我很有想法。这次经历让我明白，只有敢于质疑和思考，才能有更深入的理解和收获。
正是这种“淘气”的天性，让我在成长的道路上增添了许多色彩。我相信，只要保持好奇心和创新精神，我们每个人都可以成为一个更加出色和有趣的人。无论是在探险中还是在学习中，我都会继续保持我的“淘气”本性，不断地发现和创造。
“淘气”的我 篇三
爸爸说我的性格古怪。说我老实吧，有时又非常淘气，说我淘气吧，有时又非常乖，连我自己都觉的奇怪？我的性格是怎么样的呢？
记得有一次，我在我家旁边的公园荡秋千，正荡的开心，突然看到哥哥睡在旁边的秋千黑板上。我找来一根木棍，拨弄哥哥的脚心。哥哥笑的不行，从秋千板上跌得了下来，摔了个四角朝天。哥哥哭笑不得，说我太淘气了。
还有一次，在上语文课，我开了小差，心飞到了千里之外，教室里坐着一个“假人”。老师见我一动不动，眼睛直看
外表乖乖（怪怪）的我，上课时虽然静静的坐在位子上，可双手经常躲在课桌下面玩笔或橡皮擦。我的坏习惯影响了学习成绩。现在我认识到了这些坏毛病的害处，我决心改掉坏毛病，努力学习，成为一个知识丰富，文明礼貌的好孩子。
