“孝星”同桌 篇一
作为一名学生,每天都要面对许多不同类型的同桌。他们中有的人默默无闻,有的人活跃开朗,有的人懒散不务正业。然而,我有幸与一个特别的同桌相伴了整个初中阶段,这个同桌被我们亲切地称为“孝星”。
孝星是一个非常细心和体贴的人。无论是在学习上还是在生活中,他总是能够提供帮助和关心。每天早上,他都会为我准备一杯温热的牛奶,让我在忙碌的一天开始前能够有一个良好的身体状态。在课堂上,他总是主动与我分享他的笔记和学习心得,帮助我更好地理解和记忆知识点。即使我有时候犯懒,他也会耐心地鼓励和督促我完成作业。
除了学习上的帮助,孝星还时常关心我的生活。他会在课间休息时给我买一些小吃,让我能够充满精力地度过下午的课程。他也会在我生日或者是其他特殊的日子里,送我一份小小的礼物,让我感受到他的关心和思念。在我生病的时候,他会主动帮我买药,陪我去医院看病。他的细心和关爱让我感到温暖和安心。
除了对我个人的关心,孝星还积极参与学校和班级的活动。他是班级的纪律委员,总是认真负责地完成自己的职责。他组织了许多班级活动,如班级运动会、班级旅行等,让我们的班级更加团结和和谐。他也是学校社团的一员,积极参加各种公益活动和社会实践,为社会做出了贡献。
总的来说,与孝星做同桌是一段非常美好的经历。他的细心和关爱让我感到无比幸福和温暖,他的努力和贡献也让我受益匪浅。我相信,无论走到哪里,与孝星做同桌的回忆将永远留在我的心中。
“孝星”同桌 篇二
每个人在学生时代都有过不同类型的同桌,有的关系融洽,有的相互疏远。而我有幸与一个被我们亲切称为“孝星”的同桌相伴整个初中阶段。
孝星是一个非常孝顺的人。他的父母在他很小的时候就离异了,他跟着爷爷奶奶一起生活。尽管家庭环境不那么稳定,但孝星却没有因此而放弃自己的学业。相反,他更加努力地学习,希望能够通过自己的努力改变家庭的状况。他每天都会早早起床,做好自己的早餐,然后骑车去上学,从不因为家庭的变故而表现得消沉和懈怠。
在学习上,孝星是一个非常用功的学生。他总是坚持认真听讲,积极思考和提问。他对待每一门课程都充满热情和求知欲,总是追求更高的成绩。尽管他的家庭条件不如其他同学,但他从不将自己的困境作为借口,而是通过自己的努力来弥补差距。他参加各种学习班和辅导班,利用课余时间自主学习。他的努力和毅力使他成为我们班级的学霸,也是我学习上的榜样。
除了学习上的努力,孝星还积极参与各种学校活动。他是学校篮球队的一员,每天放学后都会去进行训练。他的篮球技术非常出色,经常能够带领球队取得好成绩。他还是学校的图书馆志愿者,定期帮助整理书籍和借还书。他的积极参与和贡献让他成为学校里的一颗闪亮的星星。
与孝星做同桌的这段时间,我学到了很多。他的坚强意志和努力奋斗的精神让我深受启发。他的孝顺和勇敢面对困境的态度让我懂得了家庭的重要性和如何面对挑战。他的热情和积极参与让我明白了参与集体活动的意义和价值。与孝星做同桌的经历将永远留在我的记忆中,他是我人生中的一位重要的朋友和榜样。
“孝星”同桌 篇三
我的同桌是李佳逸,她虽然胖,但她的孝心可是鼎鼎有名,无人可比的。
记得在一节语文课上,丁老师正在上课。突然,一阵铃声打破了课堂上的沉寂。丁老师拿起手机走出教室。随后她把李佳逸叫出来,轻声对她说:“李佳逸,你妈妈刚刚打电话来说你爷爷在医院里去世了。”李佳逸听到这个晴天霹雳的消息,呆住了。过了一小会儿,她慢慢缓过神来,黙黙地朝自己的座位走去。此刻,她的眼角已经湿润了。回到座位上,她抑止不住悲伤,立即放声大哭,同学们都朝她投来关切的目光,我也在她边上轻声地安慰她。这时,丁老师示意同学们不要去管李佳逸,继续上课。
李佳逸哭了好久好久,尽管声音由大转小,但她那不时抖动的双肩告诉我她有多伤心。过了好久,她不哭了,用纸巾擦了擦湿润的眼角,继续听老师讲课。
在那之后,李佳逸每星期都会到他奶奶家去陪奶奶。因为她怕奶奶没有了老伴,没有了依靠,会孤单,会寂寞,所以一真陪伴着奶奶。她平时会陪奶奶看京剧,给奶奶做饭吃,帮奶
奶去商店买奶奶需要的东西……她还会给奶奶敲背,摧腿,做一些力所能及的事情。在逛超市的时候,她会省下自己买零食的钱,去给奶奶买一些补品、营养品,给奶奶补补身子。李佳逸就是凭着这份孝心,轻松得到了我们班的“孝心之星”的称号。虽然她没有当上年级的“孝敬之星”,但她那份对长辈的爱,缺永远留在我的心中。
这就是令我敬佩的“孝星”同桌——李佳逸。