染雾调皮任性的同桌 篇一
我有一个调皮任性的同桌，他叫小明。
小明是一个活泼开朗的男孩，总是充满了童真和好奇心。他经常会在课堂上做一些调皮捣蛋的事情，让整个班级都捧腹大笑。有一次，我们正在上数学课，老师正在认真地讲解题目，突然间，小明拿出一只玩具飞机，放在了他的课桌上。他小心翼翼地控制着飞机，让它在教室里飞来飞去。同学们看到这个情景，纷纷掩嘴偷笑，而老师则无奈地摇了摇头，只能暂时把讲课的内容放一边，等小明将飞机收起来后，才继续上课。
除了上课调皮，小明在课间和放学后也常常给我们带来欢乐。有一次，我们放学后一起去吃冰淇淋，小明却偷偷地捏了一把雪球，等我们出门时，他突然把雪球扔向了我。我被雪球砸中后，顿时一脸茫然，然后迅速反击，我们开始了一场激烈的雪球大战。整个街道上充满了我们的欢声笑语，路人也被我们的热情感染，纷纷加入到了我们的队伍中。
尽管小明调皮捣蛋，但他并不是一个坏孩子。他乐于助人，总是乐意帮助别人解决问题。有一次，我在数学题上卡住了，不知道怎么解答，他主动过来帮助我，耐心地给我讲解。虽然我最终还是没有完全理解，但我很感激他的帮助。
小明的调皮任性给我们的生活带来了许多欢乐，他让我们的班级变得更加活跃有趣。尽管他有时会打扰课堂秩序，但他的调皮也让我们在学习之余得到了放松和娱乐。我想，这样的同桌是我们班级中的一道亮丽风景线。
调皮任性的同桌 篇二
我有一个调皮任性的同桌，他叫小明。
小明是一个天生的领袖，他总是能够带领我们做许多有趣的事情。有一次，我们班级举行了一次户外拓展活动，小明主动提出担任队长的角色。他凭借着机智和组织能力，带领我们完成了各种任务，让我们在游戏中互相合作、相互帮助。他的调皮任性在这个过程中也发挥了重要的作用，他总是设法制造一些意外惊喜，让我们笑声不断。
除了在活动中表现出色，小明的调皮任性还体现在他对学习的态度上。他总是能够找到一些创新的学习方法，使我们对知识更加感兴趣。有一次，我们班级要进行一次课堂报告，每个人都在苦恼如何让自己的报告更加生动有趣。而小明却想到了一个好主意，他提议我们可以用PPT制作一些幽默搞笑的动画来呈现报告内容。这个想法得到了大家的支持，最终我们的报告在全班面前获得了最高的评价。
尽管小明调皮任性，但他的调皮与他的聪明才智相结合，使他成为了班级中的领袖。他总是能够带领我们走出困境，让我们的学习和生活更加有趣。他的调皮也让我们班级充满了欢声笑语，成为了我们回忆中的美好时光。
总而言之，我的调皮任性的同桌小明是一个充满活力和创造力的人。他的调皮给我们带来了许多欢乐，同时也激发了我们的学习热情。我很庆幸能够有这样一个同桌，他让我的学习和生活变得更加有趣。
调皮任性的同桌 篇三
我班特点最鲜明的人要算我的同桌——大名鼎鼎的魏铭，他的大名在本年级无人不知、无人不晓，每个人都对他敬而远之。可是，我们周围几个同学偏偏摊上了这个让人连连叫苦的魏铭。他穿着一件早该退休的黑色衬衣，戴着一副他堪称几千上万元，却又类似古董的眼镜，浑身肮脏极了，咱看这身行头就太调皮了。
上次做数学题，我给他讲懂了例题，他一连做对了三题，我在想他也挺聪明的嘛，原来他还是可以乖的。果不其然，他被老师表扬了，可谁知被表扬的他本性毕露，在数学课上好不猖狂。
这次，聂老师在台上全神贯注地讲课，他在下面全神贯注地哼歌看漫画，竟看得不慌不忙，“镇定自若”，我们阻止
但他交作业还算及时，从没为这事儿挨批评。此外，他还是位节能大使。放学后，大家都急急忙忙地回家了，只有他留下来，等大家都走后，便熟练地关掉灯和风扇，这点很值得赞赏，假若没有他，不知教室都浪费多少电了。
他还是公地清洁人员，一大清早来到学校，放下书包后，习惯性地拿起扫帚，跑到我班的公地上，开始了清扫工作。他神情颇有严肃，扫得极其认真细致，在魏铭的扫帚下，本班公地焕然一新，这使得走过我班公地都是一种享受，干净整洁。这和其他班一片狼藉的公地形成了鲜明的对比。
这就是我那又调皮又对班级作出了许多贡献的同桌---魏铭。
