我的同桌四年级 篇一
我有一个非常好的同桌,他是一个四年级的学生。他叫小明,是一个聪明、活泼而且乐于助人的孩子。
小明是一个学习非常努力的学生。每天上课他都认真听讲,积极回答老师的问题。他的课堂笔记非常整齐,每个字都写得非常清晰。无论是数学、语文还是英语,他总能取得优异的成绩。每次考试之后,他总是第一个拿到试卷,而且总是满分或者接近满分。我常常被他的努力和成绩所鼓舞,也希望能向他学习。
除了学习,小明还是一个非常活泼的孩子。他在课间休息的时候总是带着一群朋友玩耍。他会带来各种各样的游戏,比如跳绳、踢毽子等等。他总是能够组织大家一起玩得开心。而且他还很善于交流,总是能够轻松地和其他同学建立友谊。我常常羡慕他能够有这样多的朋友,也希望能够像他一样成为一个受欢迎的人。
小明的另一个优点是他乐于助人。无论是课上还是课下,只要有同学遇到困难,他总是愿意伸出援手。他会很耐心地给予帮助,不厌其烦地解答问题。有一次,我在数学上遇到了难题,他主动过来帮助我,最终我成功解答了问题。我非常感激他的帮助,也深深地被他的善良和乐于助人的精神所感动。
总的来说,我的同桌小明是一个值得我学习的榜样。他在学习上努力奋进,在生活中积极向上,在人际关系中友善待人。我希望能够向他学习,成为一个更好的人。
我的同桌四年级 篇二
我有一个四年级的同桌,他叫小明。他是一个非常有趣的孩子,总是能给我们带来欢乐和惊喜。
小明是一个非常有创意的孩子。他总是能够想出一些特别的点子来让我们开心。有一次,我们上课的时候,他偷偷地把一只小青蛙放到了老师的桌子上。当老师发现时,我们都笑得前仰后合。虽然小明有时候会调皮捣蛋,但他总是能够让我们忘记烦恼,享受到快乐的时光。
除了有趣,小明还是一个非常有艺术天赋的孩子。他会画画、唱歌、跳舞,无论哪一种艺术形式,他都能够表现得非常出色。有一次,我们班举办了一个才艺表演,小明带来了一副他自己画的油画。那幅画色彩鲜艳,构图独特,让大家都惊叹不已。他的才艺表演得到了全体师生的热烈掌声,我也为他感到自豪。
小明还非常喜欢读书。他有很多的故事书和百科全书,他总是愿意把自己的书借给我们阅读。有一次,我读了他推荐的一本书,真的很有意思。从那以后,我也喜欢上了阅读。小明给我打开了一个新的世界,让我能够通过读书来开阔自己的眼界。
总的来说,我的同桌小明是一个非常有趣和有才华的孩子。他的创意和艺术天赋让他在我们班上独具一格,而他的阅读爱好也让他成为一个有见识的人。我很庆幸能够有一个这样的同桌,他让我的学习和生活更加丰富多彩。
我的同桌四年级 篇三
每个学生都有自己的同桌,我也不例外!但是这个同桌呢,是我见过最好,最乐于助人的同桌!
他叫刘宇帆,个子和我差不多,四方脸,一双水汪汪的眼睛,成绩可是差中之差,纪律可是不好中的不好啊!可是在我有需要的时候他总是第一个帮助我。就拿上次来说吧,上品德课恰巧我没带书,他就二话不说地把书
放在我的桌子上,说:“拿去吧,你没有的话会被罚抄的!”我急忙地说:“那你怎么办?你没有也是要罚抄的呀!”他冷静地说:“没关系的,反正抄抄就好,我速度快,没事的!”就这样,他被罚抄了品德书里面的其中一课那一课很多很多。我挺过不去的,至少他是为了我被罚抄的。我就说:“我帮你抄吧。”“不用了,我很快就抄完了。”一个星期过去了,又上品德课了他被老师念到了,老师说:“你为什么还没抄完?”“我……我……”他不好意思的小声说道。我知道他是不会认真抄的,因为他的作业平时都不做,怎么回去抄呢?于是,他站着罚抄了两次。这一切,我都看在了眼里,他不仅一次这样帮助过我,每一次他总是不顾自己来帮助我,每一次他看我发呆的时候总会问我怎么了,每一次,在我伤心难过的时候他都会帮我分析!这样好的同桌,我怎么能不珍惜呢?