我的同桌 篇一
我的同桌是一个非常特别的人。他叫李明,是一个十分聪明和有才华的学生。我们相识于初中一年级,从那时起,我们就成为了无话不谈的好朋友。
李明是一个非常勤奋的学生。他总是能够在课堂上专注地听讲,做好笔记,并且能够迅速掌握新知识。他还总是能够在考试中取得优异的成绩,这使我非常羡慕。不仅如此,他还是一个多才多艺的人。他擅长绘画、写作和音乐,尤其是弹钢琴。我记得有一次,他在学校的音乐会上弹奏了一首美妙的乐曲,全场都为他的表演所倾倒。不仅如此,他还参加了学校的文学社团,经常写一些优秀的散文和诗歌。
除了学习和才艺,李明还是一个非常友善和乐于助人的人。他总是愿意帮助别人,无论是在学习上还是生活中。每当我遇到困难时,他总是会给我耐心的指导和鼓励。有一次,我在数学上遇到了一道难题,无论怎么努力,我都无法解决它。当我向李明求助时,他不仅帮我解答了问题,还耐心地教我解题的方法。正是因为有了他的帮助,我才能够顺利地完成作业。
与李明相处的日子让我受益匪浅。他不仅是我的同桌,更是我的良师益友。通过他的榜样,我学到了很多东西,包括学习上的方法和待人接物的态度。他总是能够以积极向上的态度面对困难,从而取得成功。我常常向他学习,努力成为一个更好的人。
总的来说,我的同桌李明是一个非常出色的学生和朋友。他的勤奋、才华和友善让我深刻地敬佩。我相信,在将来的日子里,他一定会取得更大的成就。我很庆幸能够与他成为同桌,并且有机会从他身上学到很多东西。
我的同桌 篇二
我的同桌是一个非常有趣的人。他叫李明,是一个充满幽默感和创造力的学生。每天与他在一起都充满了欢笑和惊喜。
李明总是能够用他的幽默来调节课堂的紧张气氛。无论是老师讲解的时候还是同学们讨论问题的时候,他总能够说出一些有趣的话题或者开玩笑的话语,让大家放松心情。他的幽默感和机智常常引来全班的笑声。有一次,我们正在上语文课,老师讲解了一个比较复杂的句子结构,许多同学都觉得头疼。就在这时,李明突然举手发言,他用一种非常夸张的方式解释了这个概念,全班都笑得前仰后合。
除了幽默,李明还是一个非常有创造力的人。他总是能够提出一些新颖而独特的想法。在课堂上,他常常能够给老师带来新的思路和启发。在文学社团里,他经常能够写出一些富有想象力和情感的作品。我记得有一次,他写了一篇关于友谊的故事,故事情节非常精彩,让人读后回味无穷。
与李明相处的日子总是充满了欢笑和惊喜。无论是在课堂上还是在课外活动中,他总是能够给我带来快乐和启发。通过他,我学到了很多关于幽默和创造力的东西。他教会了我如何以一种积极向上的态度面对生活,如何从平凡的事物中发现乐趣和灵感。
总的来说,我的同桌李明是一个非常有趣和有才华的人。他的幽默感和创造力让我在学习和生活中都有了新的体验。我很庆幸能够与他成为同桌,并且有机会与他一起度过这段美好的时光。我相信,他的幽默和创造力将会为他的未来带来更多的机遇和成功。
我的同桌 篇三
我的同桌,学习成绩比我好些。若是在课堂上,你一回头,必定会看到他高举的右手。考试的成绩,我为什么会比他差那么一两分,大概问题就出在我讨厌举手上吧。
"赵、褚、恒。"我一字一顿地说,"劳驾赵大人以后不要站起来举手了。"我实在忍无可忍却又无可奈何地跟他说了一句,"你管不着!"同桌吐吐舌头,然后与那位被老师命名为狐朋狗友的陈启航玩儿去了。我略一思索,确实如此。可是,他一站起来,桌子就会猛地"地震"一下,把我的思绪全部打乱,唉,看来"解放"的日
子还很远呐!再说这位赵大人,话音刚落,他就会从座位上弹起来,好像他的板凳上有根推算几亿分准确的弹簧似的,最后大手一挥,停在半空,脚踩板凳条······不过,话说回来,他上课蛮认真,而且,这位兄台,对待"工作,"也是很"认真"的。
他的工作是什么呢?其实就是在做眼操时,查一下教室有没有垃圾而已。可他倒好,抓到了机会,简直是如鱼得水了,要是不"工作"到眼操停止呀,小赵可就会变出一幅苦瓜脸哩!又到了眼操,呵!只见小赵操起矿泉水,咕嘟咕嘟地将矿泉水一口气喝了大半,天哪!那可是冰冻的哩······又见他一头钻到桌下,虎视眈眈的眼神扫来扫去,我看他手中的冰冻矿泉水,嘻,还冒着冷气哩!"陈依凡,不要睁眼!"陈家骥提醒到。这时忽然才发现小赵变成了"落汤鸡"。原来就在陈家骥叫我名字的时候,小赵手中的那瓶矿泉水,哐当一下砸中了他自己的脑袋。小赵愁眉苦脸,只见他双眼一闪,用手向头上一甩!呵:爆炸头!我看着他那副玩世不恭的样子,真是哭笑不得呀。
对了,知道他是谁了吧!哈哈!他就是我的同桌,一个稍显调皮的人——赵褚恒!