《儒林外史》读后感
篇一:儒林外史读后感
《儒林外史》是一部描写明朝末年士人生活的小说,通过对儒林内外的人物形象的塑造,展现了封建社会的黑暗和腐败。这本书给了我很大的触动和启示。
这本小说的主人公是一个叫方鸿渐的读书人,他出身寒微,却一直努力学习,希望能通过科举考试改变自己的命运。然而,在儒林内外,他遇到了各种各样的困难和挫折。他看到了士人之间的尔虞我诈、互相攀比,看到了官场上的贪污腐败和权力争斗。他曾一度迷失了自己,想要融入这个黑暗的世界,但最终他明白了自己的初心,坚守着自己的信仰,最终获得了真正的成功。
通过阅读《儒林外史》,我深刻地认识到了一个人要有坚定的信念和追求,才能在困难面前坚持不懈。方鸿渐之所以能够战胜困难,最终取得成功,正是因为他坚持了自己的信仰,不为外界的诱惑和压力所动摇。这给了我很大的启示,让我明白了只有坚守自己的信念,才能在人生的道路上走得更远。
另外,《儒林外史》也揭示了封建社会的黑暗和腐败。在这个小说中,我们可以看到士人之间的尔虞我诈、互相攀比,以及官场上的贪污腐败和权力争斗。这些现象让我深感震惊和愤怒。尽管这本小说的情节发生在明朝末年,但是其中所揭示的问题却与今天的社会也有很大的共通性。通过阅读这本书,我明白了作为一个公民,我们要积极参与社会的改革,努力为社会的进步和发展贡献自己的力量。
总的来说,《儒林外史》是一本值得大家一读的书。通过阅读这本书,我们可以从中汲取智慧和力量,坚守自己的信念,积极参与社会的改革。这本书不仅为我们提供了对封建社会的认识,也给了我们对当代社会的思考。让我们一起读这本书,共同探索人生的真谛。
篇二:《儒林外史》给我带来的启示
《儒林外史》是一部描写明朝末年士人生活的小说,通过对儒林内外的人物形象的塑造,展现了封建社会的黑暗和腐败。这本书给了我很大的触动和启示。
这本小说的主人公方鸿渐是一个寒微的读书人,他从小就立志要通过科举考试改变自己的命运。然而,在儒林内外,他遇到了各种各样的困难和挫折。他看到了士人之间的尔虞我诈、互相攀比,看到了官场上的贪污腐败和权力争斗。尽管他曾一度迷失了自己,想要融入这个黑暗的世界,但最终他明白了自己的初心,坚守着自己的信仰,最终获得了真正的成功。
通过阅读《儒林外史》,我深刻地认识到了一个人要有坚定的信念和追求,才能在困难面前坚持不懈。方鸿渐之所以能够战胜困难,最终取得成功,正是因为他坚持了自己的信仰,不为外界的诱惑和压力所动摇。这给了我很大的启示,让我明白了只有坚守自己的信念,才能在人生的道路上走得更远。
另外,《儒林外史》也揭示了封建社会的黑暗和腐败。在这个小说中,我们可以看到士人之间的尔虞我诈、互相攀比,以及官场上的贪污腐败和权力争斗。这些现象让我深感震惊和愤怒。尽管这本小说的情节发生在明朝末年,但是其中所揭示的问题却与今天的社会也有很大的共通性。通过阅读这本书,我明白了作为一个公民,我们要积极参与社会的改革,努力为社会的进步和发展贡献自己的力量。
总的来说,《儒林外史》是一本值得大家一读的书。通过阅读这本书,我们可以从中汲取智慧和力量,坚守自己的信念,积极参与社会的改革。这本书不仅为我们提供了对封建社会的认识,也给了我们对当代社会的思考。让我们一起读这本书,共同探索人生的真谛。
儒林外史读后感六年级作文 篇三
看过《儒林外史》的人一定知道,这是一部很有教益的八大名著之一,书中的第一回,写的就是王冕。乘着暑假大有时间可以自学课外知识之机,我有幸的能在爸爸的书柜中借读了这一本名蓍。王冕,浙江诸暨人,七岁丧父,从此,与母亲相依为命,靠着母亲为人做点针线挣点小钱和自己为人放牛维持生计。一个从小酷爱读书的他,终因家里贫穷,而不能上学,于是,王冕一边放牛一边想方设法偷偷地跑去学堂站在窗外听课,还用自己放牛积攒的一点小钱买来书本。
一次,他在放牛的时候,看见河里鲜艳的荷花正盛开着,生来好学的王冕心里有了一种突发的奇想:如果我能把荷花用笔画出来,那该多好啊!于是,他把剩下的一点小钱,不买书了,只买一些铅粉之类的物品,开始学画荷花,功夫不负有心人,日子长了,他不仅画得像了,还把荷花出淤泥而不染的那种特有的高贵品质画了出来,人们见他画得好,许多有钱的人家,纷纷地到他那里买画,日复一日,年复一年,由于他的画卖得好,他的家境也渐渐地不愁吃、不愁穿了……
看了书中第一回王冕酷爱读书,自学成才的事迹,使我感触很深,也许因为我和王冕同是诸暨“老乡”,心中便有了一种特有的亲切感和自豪感,正因为这样,书中的第一回我至少是从头到尾,反来复去地看了四、五遍。古人尚且可以在这样的学习环境下成才,想想我们现在的生活条件,好吃好穿好住,需要什么学习用品,只要向父母开一声口,还不就是呼之即来,比比古人王冕小时候的生活条件,不禁使我感到了一种莫大的愧疚感。要说诸暨的“耕读之家&rdquo
;,读了《儒林外史》第一回,我把历史追溯到了元代,而王冕就是其中的一个耕读之家的典范,身为诸暨人的我,为何不能成为一个无愧于古人、无愧于王冕的耕读之人呢?