守望教育读后感800字 篇一
《守望教育》是一本以教育为主题的小说。通过讲述一个中学教师的成长故事,作者深刻揭示了教育的本质和意义。读完这本书,我深受触动,对教育有了更深刻的认识。
教育是一项伟大的事业,它不仅关乎个体的成长,更关系到整个社会的进步。在《守望教育》中,主人公李老师是一个普通的中学教师,他对教育充满了热情和爱心。他不仅用心备课,还尽心尽力地关心和帮助每一个学生。他深知教育不仅仅是灌输知识,更是培养学生的品德和能力。他用自己的言行和行动影响着每一个学生,让他们受益终身。
教育是一种责任,它需要教师们承担起来。在《守望教育》中,李老师不仅是学生的老师,更是他们的朋友和家长。他关心学生的学习情况,也关心他们的生活状况。他倾听学生的心声,解答他们的疑惑,给予他们必要的帮助和支持。他不仅教会学生知识,更教会他们如何成为一个有责任感和担当的人。他用自己的行动告诉学生,教育是一种责任,是一种对学生负责的承诺。
教育是一种奉献,它需要教师们付出更多。在《守望教育》中,李老师用自己的时间、精力和心血来教育学生。他不计较个人得失,只为了学生的成长和进步。他用自己的行动告诉学生,教育是一种奉献,是一种无私的付出。他希望每一个学生都能够实现自己的梦想,他相信每一个学生都有无限的潜力和可能。他用自己的爱心和关怀激励着学生,让他们勇敢面对困难,坚持不懈地追求自己的梦想。
通过阅读《守望教育》,我更加深刻地认识到教育的重要性和意义。教育不仅是传授知识,更是培养人的全面发展。教育是一种责任和奉献,需要教师们承担起来。教育是一项伟大的事业,需要我们每一个人的努力和付出。相信只要我们守望教育,用心去教育,就能够培养出更多有责任感和担当的人,为社会的进步和发展做出更大的贡献。
守望教育读后感800字 篇二
《守望教育》这本书给我留下了深刻的印象。通过讲述一个中学教师的成长故事,作者揭示了教育的真谛和力量。这本书让我重新认识到教育的重要性,也让我对自己的未来有了更明确的规划。
教育是一种责任和担当。在《守望教育》中,主人公李老师是一个充满热情和爱心的教师。他不仅教会学生知识,更教会他们如何成为一个有责任感和担当的人。他关心学生的学习情况,也关心他们的生活状况。他用自己的言行和行动影响着每一个学生,让他们受益终身。他的教育理念和方法给我很大的启示,让我明白教育不仅仅是传授知识,更是培养学生的品德和能力。
教育是一种奉献和付出。在《守望教育》中,李老师用自己的时间、精力和心血来教育学生。他不计较个人得失,只为了学生的成长和进步。他用自己的行动告诉学生,教育是一种奉献,是一种无私的付出。他希望每一个学生都能够实现自己的梦想,他相信每一个学生都有无限的潜力和可能。他用自己的爱心和关怀激励着学生,让他们勇敢面对困难,坚持不懈地追求自己的梦想。他的奉献精神让我深受感动,也让我明白教育需要付出更多的努力和汗水。
通过阅读《守望教育》,我对教育有了更深刻的认识。教育不仅仅是传授知识,更是培养学生的全面发展。教育是一种责任和担当,需要教师们承担起来。教育是一种奉献和付出,需要教师们付出更多的努力和汗水。我深信只要我们守望教育,用心去教育,就能够培养出更多有责任感和担当的人,为社会的进步和发展做出更大的贡献。
守望教育读后感800字 篇三
看到刘铁芳《守望教育》第二辑的标题是“我在,故我说”。我马上联想到了这样一句“我思,故我在。”?阅读,是一种与书中人物心灵对话的过程,多读书,可以充实我们的心灵。有人把阅读经典名著比作与伟大的哲人对话,“阅读一百本好书,就是和一百个有思想的人对话。”这种深层阅读中的思考,更能体现出人存在的价值。
在这方面,美国的教育值得借鉴。有个老师布置给二年级孩子的任务是作一个关于“蓝鲸”的研究,要求孩子自己跑图书馆找参考资料,
而且参考资料要来源于不同的地方。还要求研究论文至少要有三个问题,要写满两页纸。(详见黄全愈著《素质教育在美国》164页)学生通过一系列的探究活动,不仅培养了实事求是、追求真理、勇于创新的科学态度,而且在搜集、阅读资料的过程中,锻炼了自己略读、浏览的能力。因此,在学生刚开始课外阅读时,“放任自由”是比较合适的办法,天文地理、神话传说、卡通笑话,全凭学生喜欢,当学生逐渐觉得读书成为一种习惯和生命的需要时,老师再适当给学生推荐一些比较适合孩子阅读的书刊并提出读书要求,先“放”后“收”,让学生一个适应过渡期,有利培养孩子的阅读兴趣。因此,在保证课外阅读数量的基础上,也要保证其阅读的“质量”。在课外阅读的起步阶段,要求不能太高。但是,随着年级的升高,对课外阅读的要求必须在质量上和深度上下功夫,要指导学生学会真正的阅读。叶圣陶先生说:“多读作品,多训练语感,方能驾驭语言文字。”我们要教会学生阅读的艺术:(1)读书贵精不贵多,“与其匆匆博览百本,不如彻底消化几本”,要求学生读书要通读精读,读有所悟;(2)读书与思考同步,即读有所思,读书多而不思考,头脑就会因膨胀而受到压抑,弊多利少;只有思考和消化书上的知识,才能发挥书的作用,给人头脑以健康和活力。
而我们自己,不单单为考试、写论文而读书,让我们的孩子不仅仅为考个好分数和写作得到好成绩而阅读。让我们为多种成一些充满人文精神的各色各样的树,形成充满生机的原生态森林而阅读吧!