染雾读假如给我三天光明小学读后感400字 篇一
《假如给我三天光明小学》是一本我最近读过的一本书。这本书是由作家沈石溪所著，讲述了主人公小明因为一次意外事故失去了视力，然后他被送到了一所盲人学校光明小学。在这里，小明经历了三天的特殊的生活，也发生了一些令人感动的故事。
在这本书中，我最喜欢的是小明和他的同学们之间的友谊。虽然他们都是盲人，但他们彼此之间的感情却是那么的深厚。他们互相帮助，互相照顾，不离不弃。在小明刚来到光明小学的第一天，他遇到了一个叫小刚的同学，小刚主动牵着小明的手，带他参观学校。这一幕让我感动不已，因为这样的友谊是那么的纯粹和无私。
另外，我也被小明和老师之间的感情所打动。在光明小学，小明遇到了一位非常有耐心和爱心的老师李老师。李老师不仅教会了小明如何生活和学习，还给予了他很多的关心和鼓励。在小明三天的光明小学生活中，他和李老师之间建立了一种特殊的师生关系，这种关系是建立在信任和理解的基础上的。这让我深深地感受到了师生之间深厚的情感。
通过阅读《假如给我三天光明小学》，我对盲人的生活和他们所面临的困难有了更深入的了解。这本书让我明白了一个道理，就是每个人都应该被平等对待，无论他们是否有缺陷。每个人都应该被尊重和关爱。而在光明小学，这种平等和关爱得到了最好的体现。
总的来说，我非常喜欢《假如给我三天光明小学》，这本书不仅给我带来了阅读的乐趣，还让我明白了一些重要的道理。我希望更多的人可以读到这本书，从中得到一些启发和思考。
读假如给我三天光明小学读后感400字 篇二
《假如给我三天光明小学》是一本令人感动的书。这本书以小明作为主人公，通过他的视角，讲述了一个关于友谊、爱和希望的故事。
在这本书中，小明是一个十分乐观积极的孩子。尽管他失去了视力，但他并没有放弃对生活的热爱和追求。他在光明小学遇到了许多困难，但他总是坚持努力，勇敢面对。他用自己的智慧和勇气克服了一个又一个的难关，展现了一个盲人孩子的坚强和勇敢。
与此同时，小明也在光明小学结交了许多真挚的朋友。他们互相帮助，互相照顾，一起度过了三天充满欢笑和泪水的时光。这些朋友们给了小明无尽的温暖和支持，让他感受到了友谊的力量。通过与朋友们的相处，小明学会了相信自己，学会了坚持下去，也学会了珍惜生活中的每一天。
除了友谊，这本书还描写了小明与老师之间特殊的师生关系。李老师是一位非常有爱心和耐心的老师，她不仅教会了小明许多知识，还给予了他很多的关心和鼓励。在小明的眼中，李老师是他的榜样和引导者，是他的精神支柱。通过与李老师的相处，小明学到了很多关于生活和学习的道理，也懂得了感恩和奉献。
通过阅读《假如给我三天光明小学》，我深深地感受到了友谊、爱和希望的力量。这个故事让我明白了一个道理，那就是无论我们面临什么样的困难，只要我们坚持努力，相信自己，就一定能够战胜困难，实现自己的梦想。同时，这本书也让我认识到每个人都应该被平等对待，无论他们是否有缺陷。每个人都应该被尊重和关爱。
总的来说，《假如给我三天光明小学》是一本值得一读的书。它不仅给人以启示和思考，还让我们对生活有了新的认识和理解。我希望更多的人能够读到这本书，从中得到一些启发和感悟。
读假如给我三天光明小学读后感400字 篇三
马克?吐温曾经说过一句话：“19世纪出了两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个是海伦?凯勒。”最近老师推荐我们读海伦?凯勒的书――《假如给我三天光明》，读完这本书之后我的心被海伦的不屈不挠的精神深深地震撼了！
在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以智慧。应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐。”的确，知识的力量是无穷的，正是知识海伦创造了这些人间的奇迹！
海伦不幸的是，她从一岁开始，因一场大病，从而丧失了视觉和听觉，这对于一个普通人来说，就是一个不可想象，不可忍受的巨大痛苦。然而，小海伦并没有向命运屈服，在老师的帮助下，她勇于战胜病魔，学会了用手指去“说话”，并掌握了好几种语法。24岁时，她就以优异的成绩而毕业于著名的哈佛大学。从此以后她把毕生的精力都投入到为世界上的残疾人的谋益的事业当中去，受到了许许多多的国家政府及各个
读了这本书，我明白了一个道理，一个人只要有梦想，就会努力去实现，我们要学习海伦那种坚强不屈的精神！
