篇一:家校共育示范课观后感
一、家校共育示范课观后感
最近,我参加了学校组织的一次家校共育示范课观摩活动。这次活动让我深刻感受到了家校共育的重要性和必要性。
在观摩课堂中,我看到了一位优秀的家长和一位出色的教师如何共同合作,为孩子提供更好的教育环境。这位家长积极参与孩子的教育,不仅在课上与教师交流,了解孩子的学习情况,还在家中陪伴孩子学习,激发孩子的学习兴趣。而教师则充分发挥自己的专业知识和教育经验,为孩子提供个性化的教育服务。他们共同努力,让孩子在学校和家庭中都能得到充分的关爱和教育。
通过观摩课堂,我发现家校共育不仅能够提高孩子的学习成绩,还可以培养孩子的社交能力和综合素质。在课堂上,孩子们互相合作,共同完成任务,培养了团队合作的意识和能力。同时,教师还注重培养学生的创新思维和实践能力,让他们在实践中学习,提高了学生的综合素质。
此外,家校共育还能够加强家庭与学校之间的沟通和合作。在观摩课堂中,我看到家长和教师之间的密切合作,他们相互支持,共同制定了孩子的学习计划和目标。家长还定期参加家校会议,与教师交流孩子的学习情况,了解孩子的成长过程。这种紧密的家校合作,有助于家庭和学校形成共同育人的合力,为孩子提供更好的教育环境。
通过这次观摩活动,我深刻认识到了家校共育的重要性。作为一名教师,我将积极与家长合作,共同关注孩子的成长,为他们提供更好的教育服务。同时,作为家长,我也会更加关注孩子的学习情况,积极参与他们的教育,为他们创造良好的学习环境。
家校共育是一种新的教育理念和模式,它能够充分发挥家庭和学校在孩子教育中的作用,为孩子提供更好的教育服务。我相信,在家校共育的理念下,我们的孩子会得到更好的成长和发展。
篇二:家校共育示范课观后感
二、家校共育示范课观后感
近日,我参加了学校组织的一次家校共育示范课观摩活动,这次活动给我留下了深刻的印象。
在观摩课堂中,我看到了优秀的家长和教师如何共同合作,为孩子提供更好的教育环境。家长积极参与孩子的教育,与教师密切合作,共同制定了孩子的学习计划和目标。教师则充分发挥自己的专业知识和教育经验,为孩子提供个性化的教育服务。他们共同努力,让孩子在学校和家庭中都能得到充分的关爱和教育。
通过观摩课堂,我认识到了家校共育对孩子的学习和成长的重要性。家庭是孩子成长的摇篮,家长的陪伴和引导对孩子的发展起着至关重要的作用。而学校则是孩子学习的场所,教师的教育和指导对孩子的学习成果有着直接的影响。只有家庭和学校共同合作,共同关注孩子的成长,才能够为孩子提供更好的教育环境。
此外,家校共育还能够培养孩子的社交能力和综合素质。在课堂上,孩子们互相合作,共同完成任务,培养了团队合作的意识和能力。教师还注重培养学生的创新思维和实践能力,让他们在实践中学习,提高了学生的综合素质。这种全方位的培养,有助于孩子全面发展,成为有才华、有品德的人才。
通过这次观摩活动,我深刻认识到了家校共育的重要性。作为一名教师,我将积极与家长合作,共同关注孩子的成长,为他们提供更好的教育服务。同时,作为家长,我也会更加关注孩子的学习情况,积极参与他们的教育,为他们创造良好的学习环境。
家校共育是一种新的教育理念和模式,它能够充分发挥家庭和学校在孩子教育中的作用,为孩子提供更好的教育服务。我相信,在家校共育的理念下,我们的孩子会得到更好的成长和发展。
家校共育示范课观后感范文六篇 篇三
传统教育与现代教育是不能隔断,现代教育是建立在传统教育的基础上,传统教育不是指古代,是指传承和延续。建设中国特色,中国风格的现代教育需要在传统教育中吸取好的文化。下面小编在这里为大家精心整理了几篇2022家校共育示范课观后感范文,希望对同学们有所帮助,仅供参考。
家校共育示范课观后感1
每次听公开课,都有不一样的收获。这次公开课的两位专家说的特别接地气,作为新时代的父母,我们的教育理念、教育方式都应该与时俱进。传统的教育观已经不适用于现在的小朋友,媒体发展成熟的年代,他们接收各种信息都渠道都是多样化的。作为父母,我们要带着理解的
态度去和孩子们多沟通、多交流,去了解他们的内心想法。同时,我们也要正视孩子自身的优缺点,不盲目比较。接受孩子的负面情绪,引导孩子正确的情绪发泄。
最后,作为父母,我们也要管理自己的情绪管理,和孩子一起改变成长。因为家庭教育育人远比育人才更重要。懂得学会尊重别人,自然会收到他人尊重。
家校共育示范课观后感2
父母要读懂孩子“怪异”行为背后真实的愿望,在亲子交往中,一个重要的原则是“遇事善为先”。看了教育公开课第二期,我很赞同这个观点。
在孩子出现了与往常大不相同的行为时,家长应该及时对其进行耐心询问,而不是急于追究,要发现孩子内心的善意。孩子有属于自己的情感世界,他们有时候看似过激或令人生气的行为可能只是为了求得家长和老师的关心和注意。家长要静下心来,了解孩子的真实意图,理解孩子们这些行为背后的实际需求和善意举动。
作为家长,我们应该更多关注孩子的心里,走进孩子的世界,让孩子们在呵护关爱下健康成长!
家校共育示范课观后感3
刚听完两位老师讨论了关于“双减”之后家庭教育的所思所为的主题内容后做出了以下总结:
作为家长面对“双减”我们应该怎么做呢?我们应该如何适应新的变化,做有担当的好父母呢?
首先,我们要做到不减责任,孩子的成长离不开父母的教导、家庭的熏陶、家风的教育。减轻学业负担,不代表减去父母的责任,与之相反,它更考验父母的担当,家长应注意孩子的多元化教育,不仅盯着孩子的学习成绩,应尊重每个孩子的特质,培养孩子的核心素养,例如:生活学习、实践学习、学科学习。在双减政策的背景下家校共同携手教育出身心健康,人格健全的好少年。
家校共育示范课观后感4
双减我觉得家长要做到不减责任。我们的成长,离不开父母和老师的教导,家庭的熏陶。陪伴是责任,教养是责任,以身作则是责任。执行父母的责任,就是对我们人生负责。其次做到不减质量。双减,减去了作业总量,减去了课外培训,学习回归课堂,但孩子也各有所长,家长要更专注培养孩子的自控力,让我们提高学习的兴趣,让我们的专注力和情绪管理能力增加,与老师携手,共同为孩子的成长助力。
不管教育政策如何变化,我觉得家长才是我们教育的第一责任人,家长才是我们最重要的老师。双减之下,家长的责任,让家庭的教育更加突出,学习的脚步不能停止。
家校共育示范课观后感5
对于孩子的情绪表达,如何正确解决孩子的种种情况,今天听过两位老师的解答之后,我终于知道问题的关键在哪了,问题真的在我这个家长身上,我没有在孩子向我表达情绪和意愿的时候,耐心地去了解孩子情绪背后的故事,导致孩子经常用负面情绪表达她们的想法,希望获得我的关注和理解。
家长不该用孩子的情绪去对待孩子!作为家长,经常被孩子气的情绪瞬间暴怒,这种情绪也影响了孩子,让孩子认为这才是正确的表达方式。
我们作为家长,和孩子相处的过程中,要学会在情绪即将爆发的时候按下暂停键,给孩子和自己一个缓冲时间,把自己要冲出口的话语消化掉,换一种方式和情绪去和孩子沟通,才能得到更好的结果。
家校共育示范课观后感6
今天观看的课程,让我受益匪浅。家庭是培养习惯的学校,父母是培养习惯的老师,父母作为孩子的第一任老师,是孩子最好的榜样,生活中处处有教育,父母应该做到言传身教,让孩子从小养成良好的生活习惯和劳动习惯。家长的一言一行,孩子都看在眼里,记在心上,我们作为家长不要怕麻烦,耐心培养孩子热爱劳动的习惯,增强孩子的责任心。良好的生活教育有利于孩子成长成才。
家庭教育,寓教于生活,孩子的教育与家庭息息相关,我们家长也应该不断地学习!