染雾红孩子观后感 篇一
《红孩子》是一部由中国导演陈凯歌执导的电影，改编自曹雪芹的中国古典名著《红楼梦》。作为一位热爱文学和电影的观众，我对于这部电影充满了期待。观看完《红孩子》后，我被它深深地打动了。
首先，我对于电影的制作非常赞赏。影片的美术设计和场景布置都非常精细，给观众呈现了一个精致而华丽的古代宫廷世界。每一个细节都充满了艺术的美感，让人仿佛穿越到了那个时代。同时，电影的摄影和剪辑也非常出色，将故事情节和角色的情感表达得淋漓尽致。配乐也恰到好处，为电影增添了几分神秘和悠远的气息。整个电影给人的视觉和听觉享受非常棒。
其次，电影的故事情节也非常引人入胜。《红孩子》讲述了一个关于命运和爱情的故事，主人公红孩子的命运被人们所束缚，他试图摆脱自己的命运，追寻自己的真爱。这个故事充满了悲剧色彩，让人深深地感受到了命运的无常和人生的无奈。同时，电影也表达了对于爱情的美好追求和对于自由的向往。这些主题都让我感到深思。
最后，电影中的演员表现也非常出色。每一个演员都对自己的角色进行了深入的理解和塑造，他们的表演让人印象深刻。特别是红孩子一角的扮演者，他将红孩子的内心世界展现得淋漓尽致，让人感到他的痛苦和迷茫。整个演员阵容的精彩表演为电影增色不少。
综上所述，电影《红孩子》给我留下了深刻的印象。它的制作精良，故事情节引人入胜，演员表现出色。这部电影不仅是对于中国古典文学的一次致敬，更是一部充满哲理和情感的作品。我相信，这部电影会赢得更多观众的喜爱和赞誉。
（字数：630）
红孩子观后感 篇二
《红孩子》是一部改编自曹雪芹的《红楼梦》的电影，由导演陈凯歌执导。作为一部致敬于中国古典文学的电影，它在表达故事情节和刻画角色时充满了独特的艺术风格和情感。
首先，我对于电影的美术设计和场景布置非常赞赏。电影将曹雪芹笔下的古代宫廷世界以华丽而精致的方式呈现在观众面前。每一个场景都充满了细节，从服饰到建筑，都展现出了中国古代文化的瑰丽和庄重。这些场景的布置让我仿佛穿越到了那个时代，感受到了那个时代的气息。
其次，电影的故事情节也非常引人入胜。《红孩子》讲述了一个关于命运和爱情的故事，主人公红孩子被命运所束缚，他试图逃离自己的命运，追寻真爱。整个故事充满了悲剧色彩，让人深深地感受到了命运的无常和人生的无奈。电影通过主人公的遭遇和思考，探讨了人生的意义和价值，使人对于命运和爱情有了更深刻的思考。
最后，电影中的演员表现也非常出色。每一个演员都对自己的角色进行了深入的理解和塑造，他们的表演让人印象深刻。特别是红孩子一角的扮演者，他通过精湛的演技将红孩子的内心世界展现得淋漓尽致，让人感到他的痛苦和迷茫。整个演员阵容的精彩表演为电影增色不少。
综上所述，电影《红孩子》通过精良的制作和表演，成功地将曹雪芹的《红楼梦》搬上了银幕。它的美术设计和场景布置令人叹为观止，故事情节引人入胜，演员表现出色。整个电影充满了独特的艺术风格和情感，给观众带来了深刻的触动和思考。我相信，这部电影会成为中国电影的一部经典之作。
（字数：620）
红孩子观后感 篇三
今天儿童艺术剧院的老师们到我校演出，演员们的精彩演出获得了孩子们的阵阵掌声。节目的名字叫《红孩子》，讲述了四年级的小学生王闹闹到外星球参观，认识了张嘎子，潘冬子，王二小和小萝卜头，在多来米的帮助下他们成为了好朋友。
在观看的过程中，孩子们时常被剧中的情节所打动，但是也暴露出孩子们的一些问题。有些孩子在观影时大声的叫好，有些孩子会对剧中的人物指指点点等等，甚至有一些孩子喜欢和同学窃窃私语，这些都是不礼貌的行为。放学之前我搞了一个小调查：“今天看的节目的名字是什么？认识了那几位新朋友？有很多孩子不能正确的回答出来，孩子在观影的过程中被故事情节所吸引，但是记住的东西却很少，所以家长们在带孩子们观看节目或旅游时可以多问孩子一些问题，引导孩子去记住一些东西，慢慢的积累总会有一些收获。
作为家长，希望自己的孩子在各个方面都表现的特别优秀，尤其是学习，但是往往忽略对孩子行为的关注，作为家长和老师我们应该以身作则，做孩子的榜样。
红孩子观后感 篇四
战火纷飞的革命战争年代，虽然离我们已经十分遥远。但是爱国主义教育影片《红孩子》仿佛把我们带入了那个英雄辈出的时代，让我们了解过去，了解历史。苏保、细妹等儿童团员手持红缨枪穿梭在密林中，与敌人做艰苦的斗争，正是有了他们不怕牺牲默默奉献，才成就了今天的幸福生活。
《红孩子》让我们重温了那段历史，被革命先辈的英雄事
迹所感染。儿童团员苏保、细妹等形象深深的印入了我们的脑海，小小少年革命意志坚强，不怕牺牲，不怕危险，机智勇敢，胸怀革命大业，他们是那个时代的小英雄，是我们学习的榜样。
回顾历史，是为了铭记历史；铭记历史，是为了珍惜现在。我们今天的幸福生活，是先辈们用鲜血换来的，我们要倍加珍惜学习的良好环境，倍加珍惜安定的社会环境，学有所成，学有所长，学有所用，继承革命先辈的遗志，投身祖国社会主义建设，为中华民族的伟大复兴奉献聪明才智。
自古英雄出少年。祖国建设日新月异，祖国建设一日千里，幸福美好的未来需要我们去开创，我们要争做祖国建设的英雄，无愧于先辈们的殷殷期望，无愧于我们这个时代。
春天的花朵为我们开放。
空中的白云向我们召唤。
树上的小鸟为我们歌唱。
美好的生活伴我们成长。
幸福美好的学习生活，我们要珍惜；小小英雄的优秀品质，我们要继承和发扬。珍惜现在，珍惜未来，德智体美劳全面发展，肩负起祖国建设的重担。
红孩子观后感 篇五
今儿下午拉着劳工一起去的。进了剧场后第一个感觉：好小啊！不过小有小的好处，即便坐在后排边上的位置，舞台上演员的表情都可以看得很清楚。观众基本有一半以上都是小孩子，所以我们两个当了孩子爹妈的人坐在里面起初还真有点尴尬。
故事情节设计简单，以生日礼物为切入口，从而引发了主人公和“红孩子”们间的一场亲密接触，说实话，这个情节设计充其量也就是个小学毕业生的水平。类似的“穿越”题材，从八十年代的邋遢大王开始，到现在很多街边小说中的“穿越”题材，已经看得太多了，早没了新鲜感。不过或许对于小小孩们而言，这个由头还是可以接受的。
台词写的不错，没什么说教的成分，演员们的表演也不错，其间穿插了时下流行的抢答、互动等形式。观众席间间或会传出孩子们的.笑声,而煽情时台下也是鸦雀无声。可见演出效果应该还算令人满意的。这个表演让我感觉有新意的地方在于它的宣传侧重点的变化。小时候看的这些电影和故事，无非都是将敌人刻画得无比丑陋和可恶，对于阶级间民族间的冲突着墨很多。但这场表演却没有过多地将精力用在刻画反面人物上，而是紧紧围绕着每个红孩子不同的经历，揭示了那个年代生活的艰辛和斗争的残酷。个人认为，这个变化很好。如同该剧的主人公一样，现在的孩子，包括我们这些出生在改革开放时代的孩子，对于红孩子们的故事都是知道的，其中的部分细节也是了解的，但是历史和现实相差太远了，了解这些事实并不代表我们真的理解了。我比较喜欢故事的结尾，过去的就是过去了，不可能重来，但是现实就是历史的延续，昨天从今天而来，所以啊，今天的幸福生活着实可贵啊！
最后想给剧场提两个个小建议：一、音量偏大，每次高潮时坐在我前面的小孩们都要把耳朵捂上，下次最好调低些。二、可否配套搭售些小人书或者是人偶之类的小玩具，在增加经济收入的同时加深孩子们对故事的记忆和理解。
总之，《红孩子》是部不错的儿童话剧，值得带着小朋友们一看。也期待儿艺推出更多更好的作品。
