染雾精选《朝花夕拾》读后感范文 篇一
《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部散文集，在我读过之后，我深深地被其中的感慨和思考所触动。这本书以鲁迅先生的亲身经历和感悟为基础，通过对生活的观察和对社会的批判，展现了一个真实而深刻的人类命运的故事。
这本书的第一篇文章《从百草园到三味书屋》给我留下了深刻的印象。在这篇文章中，鲁迅先生回忆起了自己在童年时代与父亲一起参观百草园的经历。他用生动的语言描绘了园中各种各样的植物和草药，同时也展示了他对父亲的深深的怀念和敬意。通过这个故事，我深刻地感受到了亲情的珍贵和父爱的伟大。同时，我也认识到了鲁迅先生对于传统文化的尊重和对于历史的思考。他通过回忆童年时代的百草园，表达了对于传统文化的怀念和对于现实社会的不满。他以自己的亲身经历为基础，对社会现象进行了深刻的剖析和批判，使我对这个时代有了更深入的了解。
另外一篇让我印象深刻的文章是《孔乙己》。这个故事以一个小人物孔乙己的命运为线索，展示了鲁迅先生对于社会不公和人性的思考。孔乙己是一个拾荒者，他天生丑陋而又没有家庭背景，因此在社会上受到了歧视和压迫。尽管孔乙己一直保持着善良和真诚的心灵，但是他最终被社会抛弃和遗忘。通过这个故事，我深深地感受到了社会的冷酷和人性的脆弱。鲁迅先生通过对孔乙己的描写和对社会现象的批判，让我对现实有了更加清醒和深入的认识。
总的来说，精选《朝花夕拾》给我留下了很深的印象。通过这本书，我不仅更加了解了鲁迅先生的思想和观点，也对社会现象有了更加深入的认识。这本书的精彩之处在于它不仅是一部文学作品，更是一部社会批判和人性思考的力作。我相信，读过这本书的人们也会像我一样被其中的感慨和思考所触动。
精选《朝花夕拾》读后感范文 篇二
《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部散文集，这本书给我留下了深刻的印象。在我读过之后，我对鲁迅先生的思想和对社会现象的批判有了更加深入的认识。
这本书中的故事情节虽然并不复杂，但是却触动了我内心最深处的感触。例如，《狗》这篇文章，通过对一个被虐待的小狗的描写，鲁迅先生表达了对于社会不公和对于弱者的同情和愤怒。他通过对小狗的描写和对社会现象的批判，让我对社会的黑暗面有了更加清醒和深入的认识。这篇文章让我深深地感受到了鲁迅先生的人道主义精神和对于社会公正的追求。
另外一篇让我印象深刻的文章是《记忆的故事》。这个故事以鲁迅先生的童年回忆为线索，通过对家庭生活和学校教育的描写，展现了一个特殊时代的社会风貌和文化传统。通过这个故事，我对于鲁迅先生的成长经历有了更加深入的了解，也对那个时代的社会环境有了更加清晰的认识。我深深地感受到了鲁迅先生对于家庭和教育的重视，以及对于传统文化的怀念和思考。这篇文章让我对于历史有了更加深入的认识，也让我意识到了传统文化的珍贵和重要性。
总的来说，精选《朝花夕拾》给我留下了很深的印象。通过这本书，我不仅更加了解了鲁迅先生的思想和观点，也对社会现象和历史有了更加深入的认识。这本书的精彩之处在于它既是一部文学作品，又是一部社会批判和人性思考的力作。我相信，读过这本书的人们也会像我一样被其中的感慨和思考所触动。
精选《朝花夕拾》读后感范文 篇三
《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部散文集，它以作者的亲身经历和观察为基础，以鲜明的写实风格展现了民国时期社会的种种现象和人们的生活状态。这部作品给我留下了深刻的印象，让我对那个时代的历史和人性有了更深入的思考。
本书中的故事丰富多样，有关于童年的回忆，有关于友情和爱情的描写，还有对社会现象的讽刺和批判。其中最让我印象深刻的是作者对于人性的观察和剖析。他以细腻的笔触描绘了人们的善良、贪婪、愚昧、自私等各种面貌。他通过自己的亲身经历和观察，深入揭示了人性的复杂和矛盾。他以平实的语言表达了对社会现象的批判和对人性的思考，使读者对人性的本质有了更加清晰的认识。
除了对人性的观察和揭示，本书还展现了作者对于历史和社会的关注和思考。在书中，作者通过对自己童年的回忆，对当时社会现象的描述，对历史事件的点评，展现了他对那个时代的深入思考和对社会问题的关切。通过他的文字，读者能够感受到那个时代的真实和历史的厚重，思考当下社会的问题和未来的发展。
此外，本书还通过对亲情、友情和爱情的描写，让读者感受到生活的温暖和人情的真挚。作者以真实的情感和细腻的笔触，描绘了亲人之间的深情厚意、朋友之间的相互扶持和爱人之间的相濡以沫。这些故事让人感动，也让人思考人与人之间的关系和情感的真实。
《朝花夕拾》是一本具有深度和思考的作品，它不仅展现了鲁迅先生对于人性、历史和社会的思考，也触动了读者的内心。通过阅读本书，我更加深入地理解了人性的复杂和矛盾，也对历史和社会有了更加深刻的认识。我相信，这本书将继续影响和启迪更多的读者，激发人们对于人性和社会的思考和关注。
精选《朝花夕拾》读后感范文 篇四
人们常说书籍是人类进步的阶梯，回忆温馨童年的美好趣事与父母不顾及孩子心理的所谓理性批判，是鲁迅先生写的《朝花夕拾》。
我忐忑着，拿着书来了。他和我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句的读下去。我担着心，两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢?自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。
这样一个小片段，就可以表现出作者鲁迅对看会的渴望与父亲对他的一次次阻难，也表达了作者鲁迅对父亲让他此时背书的疑惑不解。鲁迅先生用朴素的语言回忆了以前，并且对家长与老师作了理性的批判，说明了老师与家长让孩子死读书这样的教育方式，或许有悖于孩子的自然发展——读着，读着，强记着的，——而且要背出来。也同时表达了作者对死读书的厌烦与无奈的心理。
温馨的回忆，让我们身同感受。佩服鲁迅先生能勇敢地批评了当时社会，对书籍的死读，硬读，死背，“粤自盘古”就是“粤自盘古”。
《朝花夕拾》表达了鲁迅先生勇于批判封建思想习俗的不合理!
《朝花夕拾》给予了我深深的感受!
精选《朝花夕拾》读后感范文 篇五
在开心、快乐、的暑假生活中，我阅读了《朝花夕拾》这本书。
《朝花夕拾》中的每一篇文章，都记述了鲁迅先生从童年的生活到青年时求学的不同阶段的过程，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了鲁迅先生对往日亲友和师长的怀念之情。
从鲁迅先生的《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》中，我仿佛觉得眼前出现了一幅幅令人神往的自然画。读鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文，可以感受到发自鲁迅先生心底的那一份热爱大自然，向往自由的童真。在三味书屋中，有寿先生严厉的教诲，也有同学们心中的孩子气。当寿先生在入神的读书时，却不知道同学们再干着各式各样的事，其中鲁迅先生正在聚精会神的画画……
我觉得幼年的鲁迅和平凡的孩子一样，充满了欢歌笑语，充满了鸟语花香，可是童年已离他渐渐远去，留下的只是回味无穷的记忆，所以我们要留住自己的童年，把留在心底，也变成我们那散琐的记忆。
在我们的童年中，也有许多记忆犹新的事情：我再上五年级的时候，星期六、星期天经常在写完作业后到河堤上的草地上，春天时，用柳条编柳帽;夏天时，躺在草坪上沐浴阳光;秋天时，到草坪上和伙伴们一起捉迷藏;冬天时，大家一起打雪仗……那片和地上的草地，是我最难忘，最回味无穷的地方。
让我们细读一下《朝花夕拾》，体会一下与我们不同年代的童年之梦，和鲁迅一起热爱大自然，向往自由!
精选《朝花夕拾》读后感范文 篇六
手中捧着一本《朝花夕拾》的我，已然沉醉在许多有趣的片段之中。在这本回忆性散文里，鲁迅给我们刻划了一个个个性鲜明的人物形象：善良朴实的长妈妈，贪玩好奇的小鲁迅，和蔼方正的寿镜吾先生……但是，令我印象最深的，还是鲁迅的父亲。
提起鲁迅的父亲，大家一定会想到《五猖会》这篇文章吧。在文中，父亲的形象是严厉、专制、古板和迂腐的。他会在孩子急切想去看迎神赛会的时候，忽然要求他背诵“无聊至极”的《鉴略》，令少年鲁迅万分扫兴和痛苦。虽然，父亲心中也不乏对孩子的爱，但他的所作所为，却扼杀了孩子活泼好动的天性，在鲁迅心中留下了永远不能抹去的灰色。
在鲁迅的父亲的身上，我仿佛看到了现代家长们的缩影。为了望子成龙、望女成凤，他们在孩子身上倾注了爱和希望的同时，也给自己的孩子带来沉重的压力和负担。我们经常会在培训班或电视上看到这样一幕：家长怒目圆睁，或厉声呵斥，他们的孩子则可怜兮兮地坐在书桌前，愁眉苦脸、抓耳挠腮，捏着笔在作业纸上踌躇着什么。这便是现代教育对孩子天性的压制和摧残。
我不禁联想到了自己的生活，何尝不是这样!记得去年暑假，我不停地在课桌边为奥数而奋斗着。假期本应是孩子与大自然嬉戏，与花和树木作伴的时候，可我却被迫面对着一摞厚厚的作业本发呆。那天，我正陶醉在“明天去旅游”的美好畅想之中。忽然，一声厉喝把我从梦中惊醒：“这100道题你要是做不完，就不许出去玩。”无奈，我只好提起笔，又在草稿纸上涂抹着那些百无聊赖的数字。一直到夜幕已然深沉，我才颤抖地放下了手中的笔。
百年前，鲁迅就向压制人性的封建教育发出了大声地呐喊，进行了无情地批判和抨击。可是，二十一世纪的我们，仍旧被束缚在另一种扭曲的教育中无法自拔。十一、二岁的花季，应该像天空中飞翔的鸟儿一样，充满蓬勃的朝气;而不是囚着的笼中鸟，失去本该拥有的自由。我们的童年应该如彩虹般斑斓，而不是在作业前只投下灰色的暗影。家长们也不应该是像鲁迅的父亲一样，专制而刻板;而应该换位思考，多站在孩子们的立场想事情，做事情，让孩子拥有一段充满天性的童年时光!
